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World File Search System心理障碍
小儿创伤性脑损伤的社会心理职业治疗干预措施：范围评论
职业疗法（OT）是以客户为中心的实践为基础的职业，通过全面考虑所有生命方面，涵盖了整体方法，主要集中于有意义的职业（AOTA，2020年）。在20世纪初期，OT成为一种致力于通过有目的的活动来增强心理环境的职业，因为考虑个人的独特需求，利益和能力的重要性变得显而易见（Aota，2011; Hansson等人，2022年）。这一基本原则为OT的全面和整体性质奠定了基础，目前涵盖了各种健康状况，包括脑外伤（TBIS）。心理因素在OT实践中起着重要作用，主要是因为它们通常会导致高频的身体和心理障碍。虽然TBI的直接身体后果（例如运动技能缺陷和感觉功能障碍）是显而易见的，但要确认心理社会方面的不可或缺的性能，这些方面涵盖了情绪困扰，认知缺陷和行为变化（Anderson等人，2009年）。
CVA AP 心理学课程大纲
课程描述 AP 心理学课程向学生介绍人类行为和心理过程的系统科学研究。在考虑塑造该领域的心理学家和研究的同时，学生探索和应用与行为的生物学基础、感觉和知觉、学习和认知、动机、发展心理学、测试和个体差异、心理障碍的治疗和社会心理学等主题相关的心理学理论、关键概念和现象。在整个课程中，学生在使用科学方法、评估主张和证据以及有效交流思想时，采用心理学研究方法（包括道德考虑）。本课程分为三个部分：CVA AP 心理学 A 是课程的前半部分，包括单元 1-3。CVA AP 心理学 B 是课程的后半部分，包括单元 4-5。AP 心理学 Y 是整个课程，包括单元 1-5。单击此处查看 AP 心理学课程表，其中概述了本课程的单元、课程和评估。单击此处查看 AP 心理学课程和考试说明。
Article.pdf -Munin
在1960年代初期，在语言和认知发展中以某种方式处于双语背景下的儿童被普遍存在。在不考虑各个群体的社会经济不平等的情况下，通常与族裔/种族少数群体的状态共同发生，因此有人认为，同时的语言暴露会导致混乱，延迟语言获取和认知发展的过程，如果不是极端，在极端的心理障碍中，造成精神震动，导致1926年，1926年； 1926年； Saer，Saer，1923年）。鉴于我们今天所知道的 - 即最低限度的，双语主义与单语主义没有任何劣势，我们在下面更详细地返回的讨论（例如，参见Meisel，2011，Serratrice，2013年，2013年，BiAlystok，Biallystok，2016年，2016年，2017年） - 它的想法是如此之多，更重要的是源于原始源头。的困惑通常是这种情况，只有事后的明确性才能实现。从某种意义上说，关于双语的极端缺点的说法实际上是不可避免的。简而言之，《时代的科学》并不了解。它从根本上有缺陷。
心理健康的神经科学春季2025讲师：劳拉...
描述：本课程旨在研究心理疾病的生物学基础（在当前版本的美国精神病学协会的诊断和精神障碍的统计手册中表示），从解剖学，神经化学方面以及遗传方面，这些方面表征了中枢神经系统的平衡和不平衡的功能，到特定的神经生物学的平衡功能，到特定的神经生物学概况的普遍性概况。课程的第一部分将回顾中枢神经系统的基础。首先，我们将研究构成神经系统的细胞类型。我们还将看一下神经系统的分裂及其结构。稍后，我们将讨论在某些精神状况的出现中重要的遗传方面。我们还将重点关注心理药理学原理，研究细胞的神经化学交流与心理症状的出现，维持和减少有关。在课程的第二部分中，我们将回顾最常见的心理障碍。通常，我们将描述每个疾病的症状，这些改变背后的大脑结构，其特定的神经化学特征以及与每种心理改变相关的治疗方法。在本课程结束时，预计学生将能够：
第7章。测试住宿
影响人体的一个或多个系统，例如：神经，肌肉骨骼，特殊的感觉器官，呼吸道（包括语音器官），心血管，生殖，消化，消化，生殖器，免疫，循环，半循环，半乳突，淋巴，淋巴，皮肤和内分泌。身体或“心理障碍”包括但不限于具有传染性和非传染性疾病和条件，例如以下条件：骨科，视觉，言语和听力障碍以及脑瘫，癫痫，癫痫，肌肉，肌肉性，肌营养不良，多发性粘膜，多重性疾病，癌症，疾病，情感疾病，情感疾病，情感疾病，情感疾病，情感疾病，情感疾病，其他疾病，其他疾病，其他疾病，其他疾病，疾病，疾病，疾病，疾病，疾病，疾病，疾病，疾病，疾病，疾病，情感疾病，情感疾病，情感疾病，其他疾病，疾病疾病，人类免疫缺陷病毒感染（无论是症状还是无症状），结核病，吸毒和酗酒。（g）“合格的专业人员”是获得许可或以其他方式获得证书的人
了解 EEG 信号以进行按主题的定义...
摘要。在技术不断发展的世界中，心理障碍已成为一个亟待解决的挑战。认知刺激所用的方法非常传统，并且基于单向沟通，仅依赖于用于个人训练的材料或方法。它不使用任何来自个人的反馈来分析训练过程的进展。我们提出了一种闭环方法来改善 ID（智力障碍）患者的认知状态。我们使用了一个名为“Armoni”的平台，为智力障碍人士提供培训。学习是在闭环中进行的，通过使用情感状态变化形式的反馈。为了向 Armoni 提供反馈，使用了 EEG（脑电图）头带。观察 EEG 中的所有变化，并根据所有信号频带的平均值和标准偏差值的变化进行分类。这种比较有助于根据脑信号的变化定义每项活动。本文讨论了脑电信号的处理过程及其针对 Armoni 不同活动的定义。我们在 6 个不同系统上对不同年龄组和认知水平进行了测试。
在Catatonia中使用Zolpidem：案例报告
catatonia是一种复杂的神经精神综合征，其特征是异常的心理障碍，对临床医生构成了诊断和治疗挑战。这是一种严重形式的威胁生命状况，称为恶性，其特征是高温和自主性障碍。早期认可和治疗在其管理中很重要。一种筛查工具，例如灌木弗朗西斯·卡塔托尼亚评级量表（BFCR），可以帮助临床医生及时诊断。只有少数已发表的病例描述了用于治疗这种情况的唑吡丁，而劳拉西m和电击疗法（ECT）更常用地用作既定治疗方案的一部分。我们讨论了一名70岁女性具有耐药性抑郁症和约定特征的案例，这些女性通过Zolpidem成功管理。本报告强调了唑吡坦在卡塔托尼亚临床管理中的作用和功效。
人工智能治疗师
心理健康表明心理繁荣的程度。当一个人面临不平衡的心理状态时，就会陷入困境。在印度，心理障碍病例数量每年都在增加，心理健康专业人员短缺。在这种情况下，计算等技术有助于填补这一空白。近年来，许多行业开始采用聊天机器人，在聊天界面的帮助下回答用户的问题。随着技术的最新发展，开发聊天机器人应用程序变得容易，但应用程序本身可能是一个复杂的系统。在开发聊天机器人时，实现效率、有效性并让用户满意是一项挑战。由于聊天机器人的普及和用户友好功能，它取代了人类。在本文中，我们分析了聊天机器人的性能，该聊天机器人能够在抑郁焦虑压力量表 (DASS) 的前提下提出一系列问题，并将用户提升到一个新的水平，即在必要时记录对不同问题集的答案。最后，聊天机器人将分析用户的心理状态。在这项工作中，我们提出了一种支持深度神经网络、Bi-LSTM、CNN 的分类方法，用于情绪检测。
实施无线分布式振动器以增强视障儿童的身体活动能力
视障儿童的学习和身心辅导很重要，但由于缺乏视觉感官的辅助，若没有适当的强化，体能活动会逐渐退化，可能需要他人的照顾，内心的恐惧和敏感的心理因素阻碍了生活能力的发展。加强视障儿童的体能活动，可提高其能力，减少心理障碍，有利于与他人和睦相处。本研究开发的分布式振动可以增强儿童的体能锻炼，通过音乐节奏，降低儿童的心理阻力，并通过分布式振动引发其身体动作，对视障儿童的体能活动产生影响。选取七名幼儿园适龄儿童参加为期16周的辅导，根据评估表、教学记录、家长或学生访谈记录得分。结果表明，振动和音乐有助于发展幼儿的运动技能。经过两次辅导后，玩家随着音乐和触觉信号的响起，参与的兴趣增加了。 P 演员能够用手和脚正确识别与振动和手势相对应的肢体。辅助技术对视障儿童的身体活动产生了积极影响。
使用和不使用机器学习的心脏和大脑创伤应激生物标志物分析：范围审查
创伤后应激障碍 (PTSD) 之谜在于，生理反应往往针对应激环境，导致唤醒和认知紊乱，而这正是这种心理障碍的特征。解读这些生理模式非常复杂，因此机器学习 (ML) 的应用越来越受欢迎。然而，目前尚不清楚 ML 在多大程度上与生理数据（具体而言是脑电图 (EEG) 和心电图 (ECG)）结合使用，以进一步了解与 PTSD 相关的生理反应。为了更好地了解使用和不使用 ML 时 EEG 和 ECG 生物标志物的用途，进行了范围审查。共发现 124 篇基于成人样本的论文，其中包括 19 项涉及 EEG 和 ECG 的 ML 研究。此外，还包括 21 项使用 EEG 数据的研究和 84 项使用 ECG（符合所有其他标准但未使用 ML）的研究，以供比较。已确定的研究表明，经典的 ML 方法目前主导着 EEG 和 ECG 生物标记物研究，其衍生的生物标记物对 PTSD 具有临床相关的诊断意义。本文讨论了新兴趋势、所用算法及其成功之处，以及未来的研究领域。