1。作为培训经济学家,来这里特别特别。这所大学在意大利,整个欧洲和世界各地都广泛认可,是社会科学中学习的最高位置,尤其是在管理和工商管理方面。2。但是,在经济学中,您将其提升到另一个层次。在我的职业生涯中,我要么见面或有机会看到来自LSE的Oriana Bandiera,哈佛大学的已故Alberto Alesina的许多令人印象深刻的意大利经济学家的工作,UCL的Mariana Mazzucato,UCL的Mariana Mazzucato,Emma Marcegaglia,Marcegaglia,Vittororio colao colao colao colao,Maryio dragi。经常,事实证明,他们要么在Bocconi训练,要么在这里教书,要么有其他隶属关系。3。我记得很多年前想知道的是:“这个bocconi的地方是什么,这么多才华横溢?”所以现在我很荣幸终于
•编程委员会为程序内容创造想法,提供反馈以及从概念到现实的课程。•事件和社会委员会为社交活动,社区旅行和其他活动制定思想并进行计划。•会员和营销委员会在Drake会员招聘和保留策略中为Olli提供见识和支持。•志愿者参与委员会支持与Drake University Olli合作的志愿者的招聘,参与和保留。•Drake Council的Olli对计划创建,财务管理,社区外展,会员招聘和保留的一般监督。•教练建议您在即将到来的学期中教书。•主持人团队提早到达,介绍讲师,问候和检查注册人。•管理支持团队支持班级场地设置,办公室任务完成等。
●使您成为更好的老师:计划和准备的很大一部分是在进行研究。研究教育理论并研究最佳实践有助于定义和塑造自己的教学理念。研究您深入教授的内容也将帮助您成长和改进。●提高学生的表现和成就:作为一名老师,您应该拥有所教的内容。您应该了解您的教学内容,为什么要教书,并且应该为如何每天向学生展示它的计划。这最终使您的学生受益。您作为老师的工作不仅要呈现信息,而且要以与学生共鸣的方式呈现,并使他们想学习它足够重要。这是通过计划,准备和经验来实现的。●使一天过得更快:停机时间是老师最大的敌人。许多老师使用“空闲时间”一词。这是简单的代码,因为我没有花时间来计划。老师应准备和计划足够的材料以持续整个
助理教授将有望:(1)开发,培育和扩展一项由外部资金支持的动态,高影响力的研究计划,包括与我们本地和地区医疗中心的合作伙伴建立生产性合作,并利用了该系与田纳西大学健康科学中心(Universityee Science Science Center)(UTHSC)的工程的联合BME BME研究生计划的协同合作的机会。(2)在一个充满活力的企业家友好的城市中,从事相关科学和医学学科的创新,这是医疗设备行业的枢纽。(3)教书并为本科和研究生课程做出贡献。(4)有助于研究领域,例如成像,生物力学,生物印刷,增材制造,生物材料/药物递送,植入物,组织/再生医学工程,生物电性,仪器和/或生物传感器技术。(5)为系,大学,大学和专业社区提供服务。
•关于科学编程的强大知识(C ++ / Python / R,或类似),现代软件工程和有效算法。•可以舒适地使用基于UNIX的操作系统和根据CLI-Tools工作。•关于生物信息学驱动的数据分析原理的强大知识,即以全面的方式处理大型数据集,以便得出可靠有效的结论。•关于分子生物学,人类遗传学,免疫学和神经科学的广泛基本知识。•以前从短读中评估shot弹枪宏基因组学测序的经验(即Illumina)或长阅读平台(即牛津纳米波尔,Pacbio)。•不需要关于如何在实验室操作的知识,尽管对重要的湿lab技术的基本了解肯定是有利的。•独立工作并以结果为导向•与临床医生合作•支持讲座并偶尔在监督下教书•在论文(学士/师父)期间监督学生(学士/师父)
坚定的环保主义者,他是奥斯卡·洛佩兹(Oscar M. Lopez)气候变化适应与灾害风险管理基金会(“ OML中心”)的主席,这是一项非营利私营部门主导的倡议,支持研究和创新的解决方案,以建立气候 - 富裕社区。他是Sikat Solar Challenge Foundation,Inc。的董事长,该公司致力于将清洁能源解决方案带入农村社区。他是Ang Masyon,Inc。的董事长兼总裁,是El Sistema启发的倡导,致力于通过菲律宾青年乐团的形成来点燃社会变革和青年发展。他是知识渠道基金会的主席,该基金会致力于提供变革性的学习经验,尤其是为贫穷和边缘化的菲律宾儿童和社区提供的经验。他还是菲律宾灾难恢复基金会的董事会成员,Eugenio Lopez Foundation,Inc。,菲律宾教书和菲律宾努力。
摘要 人工智能 (AI) 的颠覆性影响目前正在影响社会的各个方面,包括教育。尽管存在一些疑虑和担忧,但许多研究表明人工智能可以为教育带来优势,并且已经开发了基于人工智能的应用程序用于教学和学习,尤其是英语作为外语 (EFL) 课堂。了解人工智能对 EFL 教学和学习是有害还是有益的一种方法是从教师的看法来看。因此,本研究调查了教师如何看待在 EFL 课堂中使用人工智能。数据是通过采访印度尼西亚一所大学的四名 EFL 教师收集的,他们有将人工智能融入教学实践的经验。结果表明,所有教师对在课堂上使用人工智能都持积极看法。老师们同意人工智能可以帮助老师教书,帮助学生学习。此外,访谈数据还表明,在将人工智能融入 EFL 课堂时,应考虑学生的动机水平以及教师的技术和教学能力。
s s t t e e e l l l l l l l l a a d d e s s p p o o u u u u d d i i i高级讲师/供应链管理与物流/西马其顿大学的电子邮件发送至:despyliani.styliani.aceap.gr.gr stella deslella deslella desceoudi博士是西部梅西尼亚大学的供应链管理与物流的高级讲师。她还在希腊公开大学教书,该模块称为采购和采购。在此之前,斯特拉一直在阿斯顿商学院,沃里克大学,考文垂大学和拉夫堡大学商学院和经济学学院工作。她拥有拉夫堡大学商学院经济学学院的食品运营和供应链管理博士学位。
赫尔辛基大学医学院病毒学系的病毒感染和免疫研究小组正在寻求一名博士研究人员研究持续性病毒对人类健康的重要性。我们在基本研究和临床研究之间的界面上提供了一个鼓舞人心和协作的环境,结合了病毒遗传分析的最新工具。我们位于芬兰赫尔辛基大学的Meilahti校园。该职位可以从1.9.2024填补或相互同意,从试用期为6个月开始。职位描述您的任务将是在各种临床背景下研究持续病毒的遗传构成。您将有助于方法开发,并执行湿LAB实验和数据分析。您将与我们小组的其他成员紧密合作,以开发统计模型,以估计病毒对健康和疾病的影响。除了博士研究外,您还将期望您教书并参加国家和国际会议。工资将与大学的薪水制度一致。要求