• 现金流分析:围绕一次性支出以及持续分配需求和储蓄目标进行规划。 • 财务记录整理:指导您整理重要的财务记录,以便您知道要保留哪些记录。 • 遗产规划:分析和建议财富转移策略以满足您的目标,以及审查受益人指定和正确的账户所有权。 • 慈善捐赠:讨论您期望的社会影响,探索实现慈善目标的适当税收工具,并确定使用哪些资产进行捐赠。 • 教育规划:审查 529 计划和一般协助,以准备满足家属的继续教育需求。 • 商业规划:有关如何构建实体、审查现金流预期、有效使用债务的策略、继任和过渡规划以及办公空间决策方面的帮助的建议。 • 集中股票:管理拥有高度升值的投资的风险,以及有关通过雇主提供的股权补偿的决策。 • 联邦福利和医疗保健:优化社会保障、医疗保险和其他联邦福利,以及在医疗保险之前做出医疗保健决策。 • 死亡与残疾:评估死亡时的现金需求、幸存家属的收入需求以及残疾收入。 • 离婚规划:协助夫妻离婚时面临的财务问题和决策。 • 负债管理:指导如何有效使用债务并战略性地偿还债务。 • 投资咨询:分析投资分配、可能考虑的替代方案及其对投资组合的影响。 • 税务规划:审查纳税申报表并提出减少税务负担的方案。 • 保险审查:分析当前的保险范围并在适当情况下推荐降低风险的策略。 • 家庭治理:协调家庭会议、制定使命宣言、帮助确定财富的用途以及审查子孙后代如何保存和延续遗产。 • 退休计划咨询和员工福利分析
摘要:如果老师在课堂上不断地向学生灌输知识,那么学生的学习将会非常乏味和低效。由于学生使用技术,尤其是人工智能,他们面临着许多挑战。融入技术对于吸引现代学生至关重要,因为传统的教学方法已不再有效。因此,教师必须使用创新技术来克服将人工智能融入课堂的挑战。近年来,人们越来越倾向于利用现代技术和方法来增强整体学习体验。这些技术的例子包括学习管理系统、视频辅助学习和虚拟现实,所有这些都有助于提高学生的参与度和教育规划。如今,它已经发展到使用嵌入式计算机系统和其他技术,例如具有人类特征的机器人,使用在线聊天机器人来执行教师的任务、职责和自主行动或与教师合作。本文的目的是探讨人工智能 (AI) 对教育的积极影响。人工智能在教育中的应用 (AIED) 为教育实践提供了新的机遇、挑战和可能性。本研究的目的是调查人工智能对 13 至 14 岁八年级女生教育过程的影响,并确定克服技术使用缺点的策略。关键词:人工智能。应用。认知能力。教育。现代技术。简介: 与教授一起学习的一系列乏味和无效的内容,使他始终如一地保持一致。这是人工智能技术、人工智能原理的结果。将现代学生的关键技术融入其中,并采用传统的方法来提高效率。 Portanto 教授们开发了利用创新技术来实现 IA 集成的超级解决方案。现在,我们已经开始利用现代技术和方法来获得更多的经验。这些技术示例包括课程管理系统、视频辅助课程和虚拟现实课程,以及如何促进学生和平面教育的积极参与。 Hoje,我们将计算机系统和技术外的系统进行了改进,以机器人为人类特征,将在线聊天机器人作为讲师来实现。与教师合作的责任和自主权。人工智能的客观影响和探索
简介 职业和大学准备 职业和技术教育 (CTE) 的使命是让学生成为全球经济中的成功公民、工作者和领导者。CTE 计划旨在促进学生的广泛教育成就,包括基本技能,以及他们独立和团队合作的能力、创造性思维和解决问题的能力,以及在思考和解决问题过程中利用技术的能力。职业和技术教育在学校改革工作中发挥着越来越重要的作用。专注于 CTE 领域、获得至少两个相关技术学分并满足其他标准的学生,可以为在 21 世纪职业生涯中取得成功所需的进一步教育和高级培训做好更好的准备。州和地方各级的职业和技术教育工作者与商业和工业以及社区学院和其他高等教育机构合作,以确保职业和技术教育满足个别学生和州的需求。《加强 21 世纪职业和技术教育法案》(Perkins V)为职业和技术教育提供了框架。北卡罗来纳州的职业和技术教育五年计划规定了该州将如何开展职业和技术教育计划。有关职业和技术教育规划的更多信息,请参阅 CTE 规划指南。基本标准 2020 年 CTE 基本标准文件于 2019 年 11 月获得北卡罗来纳州教育委员会批准(4 月进行了技术更正),并将于 2020-2021 学年生效。该文件包含计划领域、课程描述以及按课程划分的基本标准链接。此信息以前是职业和技术教育标准课程学习指南的一部分,但已作为北卡罗来纳州公共教育部问责和课程改革工作的一部分进行了修订,并强调了基本标准。地方教育机构 (LEA) CTE 管理员与各个学校合作,从本文档中选择合适的课程。每年,北卡罗来纳州公共教育部都会发布课程材料状态,列出每个课程和每个支持蓝图和课程的最新版本的日期,以及基本标准中课程使用的评估来源。有四种类型的课程可供选择。1.这些课程提供课程产品和一致的评估。北卡罗来纳州公共教育部的职业和技术教育负责管理基本标准中的课程。公共教育部开发的课程 州政府开发的课程旨在满足商业和工业的需求/标准。它们包括基本标准蓝图、支持目标和相对目标权重。自 2006 年以来开发的所有产品均使用修订版布鲁姆分类法进行对齐。2.公共教育部改编的课程 在某些情况下,课程可从多个供应商处获得,需要蓝图来指导学生的学习。改编课程蓝图是根据基本标准、指标和相对基本标准权重开发的。当课程具有行业证书时,通常会使用此类蓝图。
欢迎来到初级军官岸上职位提名流程!您的岸上职位将通过竞争性提名流程分配。当多名军官申请同一职位时,职位分配将通过比较资格、FITREP 和指挥官的意见来确定。在 2024 年 5 月 10 日 NLT 1600CST 向您的 Detailer 提供您前 20 个岸上偏好。如果您只提供 5 个偏好,则表明所有其他职位都与您的第六个偏好并列,因此请提供完整的 20 个!还包括对您来说最重要的内容(即母港、职位类型或指挥),以及您是否打算获得部门主管留任奖金 (DHRB)。签署了 DHRB 的军官将被视为“执行提名人”,并且在提名名单上排名高于所有未签署者。输入截止日期为 2024 年 5 月 10 日 NLT 1600CST(包括 LTJG 和 LT RSCA)。提名前需要您的偏好和 CO 输入。如果我们应该为您的 CO/XO 使用特殊的电子邮件地址,请告知您的详细人员。如果没有收到军官或指挥官的意见,您将被从名单中移除并被迫参加下一个可用名单的竞争。我们预计结果将在 2024 年 6 月之前公布,时间表可能会更改,因此请灵活处理。请求 CO 将您的 LTJG 和 LT RSCA 发送给岸上协调员,以用于计算军官的名单等级。如果您正在考虑提交横向调动包(或任何其他特殊计划的申请)、辞职或人才管理包,请与您的详细人员讨论您的选择和机会。一般来说,您只能根据时间推迟一次。您任何时候都不能根据 FITREP 或资格推迟名单。一旦您提交了此名单的偏好,您就已协商订单并必须执行这些订单。我们为警官们提供了机会,让他们最早在 YCS 5 开始接受 DH 学校的培训,最晚在 YCS 9 开始接受培训。这一政策变化增加了计划生育、研究生教育和其他职业提升机会的时间选择。要求参加在 YCS 5 或 YCS 6 召开的 DH 课程的警官在与 1DH Detailer 进行安排时将获得地理位置保证。要求参加在其 YG 范围之外召开的 DH 课程的警官将完成详细的风险评估和缓解计划。事实证明,这可以在计划生育、研究生教育规划或职业规划方面提供一定的灵活性。随着警官转入 DESRON/PHIBRON 职位,警官不再需要将这些职位列入他们的前 20 个偏好中。如果您对这些职位感兴趣,请联系您的 Detailer 讨论您可以纳入偏好中的可用选项。如果它们包含在您的偏好中,您将被视为这些职位的志愿者。我们在将人才与任务进行匹配时,将考虑所有个人偏好、情况和职业影响。此类岗位的分配通常为 18 个月,随后在传统岸上巡逻指挥部执行 36 个月的任务。请注意,MILPERSMAN 1300-302,第 29 号变更仍然有效。其中规定,“除非获得指挥部地区指挥官的豁免,否则通常不会指派有三名以上家庭成员的成员执行陪同的海外任务,包括阿拉斯加和夏威夷。”如果您有三名以上家属并希望执行陪同的海外任务,您应该准备好在必要时推迟到下一个岸上任务。对于美国大陆岸上任务,将根据 JTR 写出 36 个月的命令。对于海上任务,将写出 24 个月的命令;DESRON/PHIBRON/MCMRON 为 18 个月。请参阅 JTR 的附录 Q 了解具体的 OCONUS 巡逻长度。