摘要 本文旨在对“智慧城市”这一技术意识形态工具进行彻底批判,认为它通过数据分析和算法形式的治理方式来殖民空间和时间,并试图重新定义智慧城市中的智能概念。本文提出了两个概念作为这种重新定义的工具:地方性和习语,其中地方性被认为是领土产生的意义的开放性,而习语则通过爱尔兰的典型例子(弗里尔的戏剧《翻译》)进行分析,为本文的解释部分奠定了基础。本文提出的主张是将一组作者(里克尔、格赖斯、德里达、斯蒂格勒)交织在一起,从智能和数字网络转向“真正的智慧城市”,其目标应该是发展差异化和集体智慧(无多样性)。 关键词 地方性、习语、里克尔、格赖斯、算法治理
在过去的30年中,数字数据和人为的说明(AI)来利用数据已成为我们社会管理的核心。同时,数字网络和大型计算中心的开发促进了数据和数字系统的集中化,在这个新的数字生态系统之外留下了Indi Viduals和社区,并且没有控制当地财务,健康或治理系统的能力。新的分布式技术,宽松地描述为Web3,并采用了联合AI,区块链,网络中的网络(IoT)等技术,有可能退还对数据,AI及其对个人和社区的好处的控制权。除了现在发起的许多私人努力外,一些国家政府还在努力追求这一新技术,但政府的监督更加强大。因此,迫切需要开发Stan dards,以确保Web3经济保持真正分布,但提供全球互操作性,并为个人和社区提供充分的保护。
如何进行商业。在现代世界中,每个有抱负的专业人士实际上都不需要专业编写代码或获得计算机科学博士学位。,但重要的是,他们对计算机和数字网络的运作方式有基本的熟悉 - 它们的惊人能力及其重要局限性。人类和人类代理之间的每次数字通信和交易都会使数字足迹积累成通常称为大数据的大量数据结构。本课程回顾了这些体系结构的发展方式,它们当前的组织方式以及技术进步将如何导致全新的数字体系结构模型。关键主题包括:网络安全,人工智能,机器学习,神经网络体系结构,自然语言处理,病毒信息动态,障碍链技术,数据挖掘和数据分析。没有先决条件。课程理由的年轻男女进入教育,健康,媒体和表现方面的职业生活中,发现自己处于数字世界中。本课程是“数字化”的伴侣,旨在为他们在那个动态的,全球,网络的环境中为专业成就做好准备,并对数字网络和计算智能有了深入的了解。这不是编程或电气工程的课程。这不是使用数字技术的技能课程。该课程具有五个中心要素:1)网络理论,2)人工智能,3)数据科学,4)IT的社会,文化和经济影响,以及5)下一代技术。没有科学,技术或数学的预期。该课程的设计旨在比“数字”更深入,但是可以独立学习课程。该课程以对IT和AI技术对社会,经济和文化动态的影响的当前评估进行综述。练习包括学生尝试在线AI分析算法工具,例如GPT-3(用于文本)和图像识别工具。这些练习的动手使学生了解当前AI的局限性和承诺。其他练习包括批评实际的大数据系统的分析推理结构,例如程序化营销模型和浏览器“ Finger Printing”。在线工具将允许学生测试这些平台正在利用自己的个人信息。其他参与性练习包括经典的图灵测试,中国房间的场景和非技术编程练习。
从符号学的角度看待人类交流,可以将我们的视野扩展到口头语言之外,考虑其他符号系统和意义资源。这些包括手势、肢体语言、图像和声音。从这个角度来看,交流过程从个人的心理过程扩展到包括环境特征、交流发生的地点和空间。语言可能是通过数字网络进行调解的——而且今天这种情况越来越普遍。在线交流在几乎所有平台上都已成为多模式的。与此同时,移动设备已成为不可或缺的数字伴侣,扩展了我们的感知和认知能力。人工智能的进步使工具具有相当大的语言学习潜力,同时也使人类与物质世界的关系更加复杂。在本专栏中,我们将探讨随着移动、嵌入式、虚拟和现实增强技术在我们的生活中发挥着越来越重要的作用,对地点和空间在语言学习中的作用的看法的变化。 4E 认知和社会唯物主义等理论和框架有助于理解这种动态,它们假定人类认知/语言与我们周围的世界之间存在更紧密的联系。
随着通信信息网络的进步,数字网络家电和便携式信息终端设备市场不断扩大,网络设备逐渐取代个人电脑占据主导地位。要实现这个IT社会,需要两个要素:1)可以随时随地获取最新信息、图像、音频等的便携式信息终端;2)可以即时传输大量信息的高速通信信息处理系统。满足这一需求的最终解决方案是系统LSI(SoC:片上系统)1,它使由多个LSI芯片组成的系统实现为单个芯片。SPA(硅平台架构)就是其中一种解决方案。但是,由于客户要求很高,因此在很多领域中,以晶圆工艺技术为代表的基本技术的开发难度都很高。因此,需要时间来实施开发和满足客户交付需求的战略。在此背景下,作为实现这种封装技术的方法,SiP(系统级封装)1 正受到关注。尤其是,MCP 可以实现快速实现新设计、小尺寸和薄型格式的封装,并且将多个芯片集成在一个封装中,因此人们正在认真考虑这种封装。
AAC 航空公司行政通信 ACARS 飞机通信寻址和报告系统 ACL 空中交通管制许可 ACM CPDLC — 频率更改 ACTS 先进通信技术和服务 ADAP 机载参数自动下行链路 ADS 自动相关监视 ADS-B ADS 广播 ADS-C ADS 合同(点对点) AIS/NOTAM FIS — 航空信息服务/飞行员通知 AMSS 航空移动卫星系统 AOC 航空公司运营通信 APC 航空旅客通信 ASAS 飞机分离保证系统 ATC 空中交通管制 ATCC 空中交通管制中心 ATIS FIS - 自动终端信息服务 ATM 空中交通管理 ATMode 异步传输模式 ATN-OSI 航空电信网络 - OSI 协议 ATS 空中交通服务 B-ISDN 宽带综合服务数字网络 CAP ADAP - 控制器访问参数 CDM 协作决策 CIC CPDLC - 许可和信息通信 CFMU 中央流量管理单元 CNS/ATM 通信导航监视、空中交通管理 COIAS 融合 IPv6 卫星 ATMode COTS 商用现货 CPDLC 控制器至飞行员数据链路通信 DCL 出发许可 DGNSS差分全球导航卫星系统
人工智能的突破正在加速全球商业竞争,并改变国际安全环境。外国网络平台的覆盖范围和影响力给美国社会带来了风险,要求我们面对有关其起源和目的的问题。与此同时,人工智能技术正在增强现有的几种国家安全威胁,并将改变各国试图获得对抗对手的筹码以及对其他社会施加胁迫和影响的方式。自由民主社会的开放性,加上它们对安全性较差的数字网络的日益依赖,使它们特别容易受到攻击。在军事领域,人工智能有望增强网络、常规和核能力,使竞争对手之间的安全关系更难以预测和维持,冲突更难以限制。即使在竞争中,竞争对手也应该探索人工智能能力的极限。美国和中国这两个全球主要竞争对手的人工智能生态系统仍然相互交织,调整双边技术关系需要选择性脱钩和在共同利益领域继续合作。这些变化需要制定未来十年的全面国家战略,为美国的经济和安全保持全球领导优势。
框架条件在2021年和2022年特别改善,即公司外部类别的指标。平均而言,它们比公司内部的Catego Ries的上升幅度大得多,因此推动了数字化。在2023年,情况并非如此:在公司内部类别和框架条件下,数字化都不折痕。公司-Inter NAL类别平均损失1.0点,而公司 - 外部类别平均下降了2.6点。公司内部资格类别相对于2022年,绝对术语增长最多。它反映了公司内部有必要的数字化技能或在公司内开发的程度。类别得分上升9.9分,至97.4分。这主要是由于公司为其IT专家和IT用户提供更多培训。但是,类别得分仍然是2020年的初始分数100.0分。这种上升弥补了2021年此类别中的一些显着下降。与往年一样,得分最高的类别是过程。它还包括与其他公司的数字网络以及公司内部专业公司的数字成熟度。在2023年,此类别仅略有增加0.4点。它取得了129.8分,这是所有类别中总分最高的得分,因此自2020年以来的提高最大。这表明许多公司的流程变得更加数字化。
摘要 互联网是一个全球计算机网络。这个无限的数字网络池将人类置于一个无法逃脱的二进制网络之中,这些二进制网络既难以处理又难以解决。医学世界及其众多专业同样是无边无际的。当两者发生碰撞时,就像现在这样,数据爆炸是不可避免的。爆炸的影响仍在继续,信息浪潮席卷医学界。就人类而言,我可以说,如果没有医疗和医护专业人员的档案贡献,浏览和评估所有与医疗和保健相关的网站将是不可能的。本文的目的是描述互联网上的医学,它与我们以零和一的形式提供的信息结构之间的密切和不断增长的关系,以及如何使所有医务工作者更容易快速获得有用的信息。了解这种抽象的医学知识与更实用的电子方法的融合将如何为未来指明方向也非常重要。未来要么以灾难告终,要么走向美好创造。世纪之交,很明显,网络、电子邮件、网络浏览器和信息高速公路将继续存在,现在已不可避免,这些创新将以多种方式影响医疗培训、学习和研究以及医疗保健服务,但仍有许多东西有待发现和发明。
摘要 本文件包含一份面向 K-12 网络教师的通讯的前两年(20 期)。它为 K-12 社区提供了一个交流信息的论坛,内容涉及数字网络和网络资源、教育应用、重大事件以及与 K-12 网络相关的主要国际、国家、地区和州计划和政策。以下是定期出版的特色内容:Infobytes;Edulists;Project Corner;数字日历;以及 NetTEACH 书店。第 1 卷封面文章包括:“应许之地”(Janice Abrahams); “蓝调与付费有何关系——让教师上网”(费迪·塞里姆);“给美国年轻人的希望礼物:新闻发布会发言”(威廉·杰斐逊·克林顿);以及编辑的以下文章:“课堂上的混乱:机遇的聚宝盆”;“加州烹饪艺术和 K-12 互联网的愿景”;“K-12 网络之道”;“让教师和学生进入信息高速公路的真正挑战”;“改变教育的政治经济学”;“小小的绿岛——我们能有所作为吗?你有。”第 2 卷的封面文章均由编辑撰写,包括:“网络印象派、数字涂鸦和网络学校”;“学习革命”;“网络父母:搭建新的理解桥梁和建立新的伙伴关系”;“全球公民的使命”;“在线学习——虚拟的户外冒险”;“