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摘要 本文件包含一份面向 K-12 网络教师的通讯的前两年(20 期)。它为 K-12 社区提供了一个交流信息的论坛,内容涉及数字网络和网络资源、教育应用、重大事件以及与 K-12 网络相关的主要国际、国家、地区和州计划和政策。以下是定期出版的特色内容:Infobytes;Edulists;Project Corner;数字日历;以及 NetTEACH 书店。第 1 卷封面文章包括:“应许之地”(Janice Abrahams); “蓝调与付费有何关系——让教师上网”(费迪·塞里姆);“给美国年轻人的希望礼物:新闻发布会发言”(威廉·杰斐逊·克林顿);以及编辑的以下文章:“课堂上的混乱:机遇的聚宝盆”;“加州烹饪艺术和 K-12 互联网的愿景”;“K-12 网络之道”;“让教师和学生进入信息高速公路的真正挑战”;“改变教育的政治经济学”;“小小的绿岛——我们能有所作为吗?你有。”第 2 卷的封面文章均由编辑撰写,包括:“网络印象派、数字涂鸦和网络学校”;“学习革命”;“网络父母:搭建新的理解桥梁和建立新的伙伴关系”;“全球公民的使命”;“在线学习——虚拟的户外冒险”;“

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