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办公室技术 (OTEC)
OTEC 26638 商务沟通 3 学分 口头和书面商务沟通理论和应用，重点是商务信函、报告、就业流程、视觉演示和数字通信。学生将学习如何培养正确的沟通技巧，包括正确的语法/拼写、标点符号和词语使用。建议掌握基本的文字处理技能。先决条件：无。课程类型：讲座 授课时长：3 堂讲座 成绩模式：标准信函
多媒体工具和应用程序
在本部分中，您将探索计算机是什么，重点是其硬件和软件组件。您还将了解文字处理应用程序，这些应用程序对于创建文档（如您正在阅读的书籍）必不可少。同样，您将学习如何有效地使用这些文档创建工具来生成、编辑和格式化文本，帮助您创建具有专业外观的文档。了解这些基础知识是有效驾驭数字世界的关键，可以提高您的学术和个人生活。
NHD 和 AI - 2024 年 1 月 (11 x 8.5 英寸)
我们鼓励您使用图书馆数据库、计算机程序（例如文字处理、图形设计、网页构建器、视频编辑软件等）和互联网等工具来完成您的项目。人工智能 (AI) 是一种新兴技术和工具。与任何工具一样，它也有其局限性。学生不需要使用 AI 工具（例如聊天机器人、视频生成器、艺术生成器、代码生成器、文本生成器等）来参与 NHD。如果您要使用 AI，则需要正确使用它。
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1。客户和个人服务 - 提供提供客户和个人服务的原则和流程的知识。这包括客户需求评估，满足服务质量标准以及对客户满意度的评估。2。文书：管理和文书程序的知识以及诸如文字处理，管理文件和记录，速记和转录，设计形式以及其他办公程序以及术语等系统。3。英语 - 了解英语的结构和内容，包括单词的含义和拼写，构图规则和语法。
鲍曼莫斯科国立技术大学教育项目列表
NP类问题；计算语言学，包括各种自然语言文字处理任务；新编程语言的创建；操作系统的架构分析和使用，高性能计算系统上的应用软件；计算机网络和通信的开发，分析和管理；三维环境（3D房间）数据的可视化，包括工程计算结果；复杂信息系统的开发和系统维护，具有特殊的处理算法，包括地理信息，测试和培训系统制造技术学院
备忘单：利用生成人工智能维护学术诚信
• 不仅仅是 ChatGPT！您知道 Grammarly 有新的生成式 AI 集成 (GrammarlyGo) 吗？虽然可能允许使用此工具进行文字处理、拼写检查和非生成式 AI 功能，但如果您未获得导师的许可，则将其生成式 AI 工具用于作业或测试可能会被视为学术不端行为。为避免学术不端行为，请在完成作业之前询问导师什么是允许的！
七年级计算机技术技能
本课程旨在让七年级学生接触文字处理、桌面出版和文档格式化。旨在帮助他们获得可以在整个课程中使用的中级技能。此外，学生将练习字母键盘和数字键盘训练。最后，学生将探索互联网安全和版权问题。宾夕法尼亚州标准七年级计算机技术技能是一门为期 9 周的课程，旨在帮助学生获得满足以下宾夕法尼亚州标准所需的知识和技能：PA 标准：3.7.7
6 年级计算机 - 奇才
当今的学生需要学习如何利用技术应对各种社会经济挑战，例如全球变暖、气候变化、可持续发展、粮食短缺等。学生必须学习计算机科学，因为它可以培养创造力、批判性思维和解决问题的能力，从而培养他们的数字创业技能，为他们未来的就业市场做好准备。本系列课程将使他们掌握基本的数字技能（文字处理、演示、电子表格、照片编辑等）、编码和编程的基础知识，并了解数字世界中的道德规范、行为和实践。
计算机7级计算机-HIZ
当今的学生需要学习如何使用技术来应对各种社会经济挑战，例如全球变暖，气候变化，可持续发展，粮食短缺等。学生必须研究计算机科学，因为它促进了创造力，批判性思维和解决问题的技能，这些技能将培养其数字创业技能并为未来的就业市场做好准备。本系列将使他们能够掌握基本的数字技能（文字处理，演示，电子表格，照片编辑等。），编码和编程的基本原理，并了解数字世界中的道德规范，行为和实践。
David Kolb 模型背景下的体验式学习技能
摘要 – 本文涉及在文字处理自我训练的背景下学习成功或失败的认知功能分析。作者以 Kolb（1984）的体验式学习模型作为参考框架。认知功能的五种模式（探索性、反思性、抽象性、可验证性和管理性）分别根据三个维度（态度、认知行为、管理行为）定义了体验式知识学习。对两个学习案例（一个成功，另一个不成功）的行为协议的分析，强调了区分五种操作模式的可能性和相关性、它们对学习成功的相对重要性以及了解何时以及如何进行学习的重要性。实施它们。