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World File Search System早期教育
拉丁美洲的学龄前教育：实践的财产
在过去的十五年中，拉丁美洲一直致力于越来越关注学前班计划。在整个地区和那里的大多数国家，该领域的发展速度都比任何其他国家都要快。的变化不仅触及了正式和非正规的学前班计划，还触及了具有教育成分的育儿和发展活动。由于教育部门的这一部分仍处于起步阶段，因此对当前“实践状态”的审查似乎是为了为未来的政策和行动提供合理的基础。为此，本讨论探讨了（1）支持扩大早期教育和发展活动的科学和社会论点，（2）现有计划的优点和缺点，（3）某些主要问题，这些主要问题必须随着领域的发展而解决，以及（4）采取行动的建议。
2024-2029 年遗产服务业务计划
• 清洁、安全和充满活力的社区——与当地社区合作，提升公民自豪感和预防方法 • 为弱势成人和儿童提供支持——确保提供安全、有效的服务，满足不断变化的人口需求 • 为我们的儿童和年轻人提供服务——与我们的合作伙伴合作，缩小早期教育差距 • 健康的生活和场所——与卫生和其他合作伙伴合作，解决不平等问题，促进健康场所，支持人们过上更健康的生活 • 好的工作——旨在提高再生经济的平均工资 • 蓬勃发展的技能——共享繁荣的包容性经济 • 文化生活——重视和发展其对巴斯和东北萨默塞特的贡献。
早期基础阶段的非法定指导
作为一个联盟，我们涵盖了一系列早期教育传统和方法，反映了我们成员的多样化经验和观点。我们希望本指南能够公平对待在其制定过程中进行的合作和丰富讨论。我们力求达成共识，并支持实践和解释的多样性。本指南是从业者发展实践的参考点，而不是“如何做”手册或清单。我们希望 Birth to 5 Matters 能够支持从业者以教学合理、原则性和循证的方式实施早期基础阶段 (EYFS) 的法定框架。然后，从业者可以根据他们对环境中儿童及其更广泛背景（包括家庭、社区和环境本身）的了解，运用他们的专业判断来构建适当的课程。
评估教育者，价值儿童 - ACT教育局
父母与公民协会法案教育局教育委员会法案竞争组令人惊叹的家庭日托妇女及行为学校的父母和朋友协会澳大利亚教育联盟独立学校协会澳大利亚教育联盟儿童和青年研究中心早期学习中心天主教教育，堪培拉大主教教育，堪培拉和古尔伯恩儿童的教育和社区健康社区，可以在堪培拉澳大利亚幼儿园幼儿期澳大利亚早期学习与护理委员会GoodStart早期学习Gowrie NSW Discovery House早期教育和护理（幼儿教育者）监护儿童保育和教育遗产早期童年中心
学校问责改革学校概况改进和......
Ofsted 检查 ITE 的四个阶段（早期教育、小学、中学和继续教育）。对于可授予合格教师资格 (QTS) 的 ITE，国务大臣将对提供商进行认证，并制定所有认证提供商必须遵守的强制性标准，以保留认证资格。Ofsted 检查为教育部提供了提供商质量和标准合规性的证据，对于连续两次获得 Ofsted“不及格”检查结果的提供商，我们可能会撤销其认证资格。我们将调整干预点和认证撤销政策，以反映单一标题等级的取消和 Ofsted 正在咨询的新评估领域。我们还将与 Ofsted 合作审查检查周期的长度。随着这些更新政策的制定，该行业将参与其中并被告知这些更新政策。
英语 - 罗德岛人类服务部
o 每位申请人都有责任通过奖金流程跟踪其申请进度。如果您在第一步或第二步之后没有收到自动更新，或者想要了解申请流程中的状态，您可以联系 childcaregrants@pcgus.com。问：我能收到多少钱？答：申请人每年最多可获得 3,000 美元；根据资格，每季度发放 4 次奖金，每次 750 美元，窗口 10 除外。问：窗口 10 与之前的窗口有何不同？答：申请窗口 10 将是发放奖金的最后一轮。因为我们希望将分配给该项目的所有资金都发放给所有符合条件的早期教育工作者，并公平对待所有符合条件的申请人，所以此窗口的运作方式与之前的窗口不同：
西弗吉尼亚州Pre-K标准（3-5岁）
§126-44O-1。 - 一般。 1.1。 范围。 - 西弗吉尼亚州教育委员会（WVBE）政策2510为西弗吉尼亚州公立学校的学生提供了彻底有效的教育的交付系统的定义以及评估和问责制。 政策2520.15按照W.Va。126CSR28的要求定义了西弗吉尼亚州Pre-K的内容标准和学习标准，WVBE政策2525，西弗吉尼亚州的普遍获得优质的早期教育（政策2525），以及W.VA。226CSR42，WVBE政策2510，对教育的质量2510，及其相关的教育条例（VA）。 126CSR16，WVBE政策2419年，有关具有特殊之处的学生教育法规（政策2419）。 1.2。 权威。 - W.Va。Construct，第XII条，第2条和W. Va。Code§§16-3-4、18-2-5、18-2e- 1、18-5-18C，等等，等等，第18-5-17和18-5-44号。 1.3。 提交日期。 - 2017年10月12日。 1.4。 生效日期。 - 2019年7月1日。§126-44O-1。- 一般。1.1。范围。- 西弗吉尼亚州教育委员会（WVBE）政策2510为西弗吉尼亚州公立学校的学生提供了彻底有效的教育的交付系统的定义以及评估和问责制。政策2520.15按照W.Va。126CSR28的要求定义了西弗吉尼亚州Pre-K的内容标准和学习标准，WVBE政策2525，西弗吉尼亚州的普遍获得优质的早期教育（政策2525），以及W.VA。226CSR42，WVBE政策2510，对教育的质量2510，及其相关的教育条例（VA）。 126CSR16，WVBE政策2419年，有关具有特殊之处的学生教育法规（政策2419）。1.2。权威。- W.Va。Construct，第XII条，第2条和W. Va。Code§§16-3-4、18-2-5、18-2e- 1、18-5-18C，等等，等等，第18-5-17和18-5-44号。1.3。提交日期。- 2017年10月12日。1.4。生效日期。- 2019年7月1日。
补救 - Futurum 职业
在英格兰，所有儿童在学期期间，从满三岁到开始上学，每周都有权享受 15 小时的免费早期教育。对于在职父母的孩子，这项权利每周可延长至 30 小时。在苏格兰，所有三岁和四岁的儿童都有权享受 30 小时的免费托儿所教育，无论他们的父母是否在职。虽然这是世界上最慷慨的早期儿童教育规定之一，但它并没有解决孩子在一岁（育儿假结束）和三岁（免费托儿所开始）之间会发生什么的问题。免费托儿所权利也不支持全职工作的父母，因为时间（通常是上午 9 点到下午 3 点）与大多数工作时间不符，而且学校假期也不例外
儿童发展与早期教育中心工作人员...
本手册的目的是为儿童发展 /早期教育实验室中心工作人员和学生了解中心的政策，程序和期望，以增强他们在计划，家庭和儿童方面的经验。我们鼓励您熟悉本手册中的信息，并为可能出现的任何问题寻求答案。除了本手册外，还鼓励员工阅读在孩子入学后分发给家庭的家庭手册。请记住，本手册的目的是为中心经常出现的问题提供一般信息和示例政策。本手册重点介绍了经常提出的问题，也不是故意的，也不是一本包含包装的全包手册。本手册不打算以当前形式使用任何企业作为员工手册或政策手册。