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World File Search System概要
项目概要-en
Tiziana Patrizi，皮埃蒙特大区福利领域代表/卫生、文化、社会事务、旅游和移民政策顾问° Giacomo Boccuzzi，San Giovanni Bosco 医院心脏病科主任 Marta Sitges，巴塞罗那医院心血管研究所主任（视频） Laura Sampietro Colom，巴塞罗那医院创新副主任° Matteo Mascia，Edwards Lifesciences 高级区域准入经理 Fabio Albertalli，美敦力价值与政策经理 Alessandra Comoglio，都灵 ASL 采购总监 Francesco Enrichens，Pon Gov Cronicità Agenas 项目项目经理° Adriano Leli，皮埃蒙特大区零排放公司主任° Damiano Lipani，Lipani 律师事务所创始人兼执行合伙人 Giovanna Perino，IRES Piemonte 卫生领域负责人
Bioc470课程概要
基于问题的成分等级学习30％同伴和自我评估10％测验10％任务提案10％海报表现10％最终任务30％基于问题的学习学生将根据准备，与同伴的有效合作以及他们在交流科学思想方面的熟练程度进行评分。学生有望通过观看将发布在画布上的预先录制的讲座来为PBL做准备。学生将获得PBL的期中和学期级，每个人都有其助教的评论。同伴和自我评估学生将根据基于问题的学习和对课堂讨论的贡献进行的表现进行评分。每个学生将在学期结束时提交自我评估。每个学生也将由其基于问题的学习组的成员进行评估。最终成绩将计算为小组成员提交的所有同行评估中的平均水平。个体学生将在为基于问题的学习小组的每个成员提交自我评估和同行评估之前，才能获得成绩。每周测验学生将在画布内完成两次疑问测验。测验问题是多项选择，并且与预先录制的讲座和课堂讨论中所涵盖的材料有关。测验将于周一上午9:00开放，每周11:59 PM周日关闭。分配建议学生将选择一个主题或问题，并使用提供的模板为最终作业提出了概述。在单独的文档中提供了有关作业建议的详细说明。海报演示学生将选择一个主题或问题，进行基于证据的分析并通过数字海报传达其发现。在分离文档中提供了有关海报演示文稿的详细说明。最终作业学生将选择一个社会问题，进行基于证据的分析，并通过视频录制或书面文章来传达其发现。在单独的文档中提供了有关最终作业的详细说明。
社会的EO科学概要社会的EO科学概要
更具体地说，该活动将调查旨在将更多AI洞察力带入其他地球行星动作领域的气候活动的AI。为了将气候行动催化为公共卫生领域，AI模型可以生成技术解决方案，以量化多种应用中气候变化对人类健康的影响。这项特定活动将解决AI的安全性和鲁棒性（并将利用基础模型上以前活动的结果），并探讨最新的不确定性量化技术（例如使用模型可视化，先验知识和物理知识的神经网络）可以帮助更好地评估“真实性”（例如解决幻觉问题）和输出的“可追溯性”，以建立对AI4EO应用程序的更多信心/信任
项目概要 | STELAR
关于 ITEST 计划 美国的经济繁荣和国家安全依赖于该国在技术和计算领域保持全球竞争力的能力。然而，国家的竞争力取决于其教育下一代的能力。必须重新构想学习和教学，以更好地代表我国人民的多元化构成和观点，并扩大到涵盖学生接受高质量 STEM 教育的所有途径。需要一支高度熟练和多样化的技术和计算 STEM 劳动力队伍，以推动科学、工程和技术的新发现，为国家服务。ITEST 应对这一挑战和机遇，旨在为所有学生提供公平的接受与技术和科学劳动力相关的 STEM 教育的机会。ITEST 是一项应用研究和开发计划，旨在促进从学前班到高中的科学、技术、工程或数学 (STEM) 学习和教学中公平和包容地融入技术。该计划的目标是支持所有学生获得 STEM 学科的基础准备。当前和未来劳动力的准备越来越依赖于技术和计算的应用和使用。ITEST 项目 (1) 让学生参与技术丰富的学习，以发展学科和/或跨学科的 STEM 内容知识，包括数据素养和基于证据的决策和推理技能；(2) 优先考虑充分纳入代表性不足和/或服务不足的群体，包括但不限于黑人和非裔美国人、阿拉斯加原住民、西班牙裔和拉丁裔、美洲原住民、夏威夷原住民、太平洋岛民、残疾人、神经多样性学生和 STEM 和信息通信技术 (ICT) 劳动力中的女性；(3) 激励学生寻求适当的教育途径，获得技术丰富的职业；(4) 利用战略和社区伙伴关系，通过公私伙伴关系和合作扩大社区的教育途径。 ITEST 是美国国家科学基金会 STEM 教育理事会正式和非正式学习研究部的一个项目，地址：2415 Eisenhower Avenue, Alexandria, VA 22314