本课程将介绍量子信息理论 (QIT) 的形式化方法,并展示它们与经典信息理论的关系。这些方法将用作思维工具,而不是计算工具。量子理论或统计物理学的背景将很有用,但不是必需的;基础物理学和对线性代数(向量和运算符)的熟悉将很有帮助。我们将讨论各种抽象概念,但重点是它们的直观含义,而不是它们的形式结构。不需要编码,但任何有此倾向的人都会看到许多模型构建的机会。
如今的电影旨在为观众提供全方位的感官体验。这不仅包括令人惊叹的视觉特效,还包括壮观的声音。如果屏幕左下方远处的一架飞机从头顶飞过,音响工程师希望观众也能听到声音从头顶飞过,并在右肩后方逐渐消失。这是怎么做到的?双声道立体声的发明是第一步。动作用两个独立的麦克风录制,并在屏幕两侧的扬声器上播放。这样一来,声音就可以跟随汽车在屏幕上移动。使用四声道可以增强效果,在影院后面再加两个扬声器。在 20 世纪 80 年代,电影《地震》的制片人希望电影观众能感受到地面震动。在专门为这部电影准备的影院中,墙壁周围和座位下放置了许多大型扬声器。地震发生时,这些扬声器发出响亮的低频声音,导致座椅和地板震动。声音技术的最新进展——三维声音,不仅仅是录制和重现声音。相反,音频工程师试图生成您在现场会听到的声音。计算机分析并重现您听到声音时发生的微小延迟和回声。想象一下,您附近的人掉下了一个酒杯。稍靠近事件的耳朵会先听到声音。从天花板反弹的声音从上方传到您耳中。回声在几分之一秒后从房间后面传来,尽管时间差很小
学术界和产业界在转化研究和商业主导的计划方面开展了卓有成效的合作,例如 EPSRC 的繁荣伙伴关系,旨在将早期研究与产业需求结合起来,以加速产生影响。许多咨询者都认为英国国家量子技术计划是如何促进技术创新和学术界与产业界有效合作的典范,该计划的成功归功于英国政府的大量前期投资、英国研究与创新署理事会(以及其他政府部门和公共机构)的综合支持以及对最终用户需求的关注。量子技术中心及其活跃的工业咨询委员会在使英国公司能够在指导和塑造大学研究方向方面发挥更大作用方面尤其有效。
Yahia Mostafa [ARCNL] 固态激光产生的等离子体作为纳米光刻的 EUV 光源 Mark van Ninhuijs [TUE] 超冷等离子体的微波腔谐振光谱 Lucas Poirier [ARCNL] Nd:YAG 激光产生的等离子体膨胀过程中的强各向异性离子发射
《暴力原因与预防报告》,1969 年 3 月),AAUP Bulletin 55,第 3 期(1969 年),312,https://www.jstor.org/stable/pdf/40223829.pdf?refreqid=fastly-default%3Aeb87912f6c20a5353e2c5b3520d06448& ab_segments=0%2Fbasic_search_gsv2%2Fcontrol&origin=&initiator=search-results。
在过去的 30 年里,人们对量子力学基础研究的兴趣又重新燃起。这一发展是由两个研究领域的进展推动的。首先,量子物理学和信息论之间的联系使得信息处理的新方法成为可能。例如,量子密码学可以实现双方之间可证明的安全通信,而量子计算机则有望以比任何传统计算机快得多的速度解决问题。其次,量子光学实验中的新技术可以控制和操纵单个量子系统,例如离子或光子。这使得人们可以进行以前只是思想实验的实验,而且它为量子信息处理提供了硬件。总之,量子信息科学的诞生大大提高了人们对量子理论本身的理解,并促进了计算、通信和传感量子技术的发展,这些技术如今已成为全球学术界和工业界许多重要参与者关注的焦点。
PHYS 0001 基础物理 1 (WSTC 预备) (10 学分) 课程详情 (https://hbook.westernsydney.edu.au/subject-details/ phys0001/) 旧代码:700144 该课程取代 2014 年第一学期的 700026 - 物理 (UWSCFS)。该课程简要介绍物理的基本知识。该课程侧重于各种科学、建筑和工程课程的学生在第一年学习中需要掌握的技能和知识。学生将学习力学、能量和动力、电和波等入门主题。级别:本科 0 级预备科目 同等科目:PHYS 0002 - 基础物理 1 (UWSC) 不兼容科目:PHYS 0006 - 物理 (UWSCFS) PHYS 0005 - 物理 (UWSC) 限制:请参阅科目详情页面,了解该科目的任何限制
PHY 2200。物理学 2。(3 小时)提供为期两学期的代数物理学入门课程的第二学期。强调电和热力学的基本概念和原理。介绍温度、物质的动力学理论、热、热力学定律、电和库仑定律。涵盖的主题包括电荷和场、电势、电流电路、电容、磁力和场以及电磁感应。涵盖的其他主题包括交流电路、磁性、电磁波、光的性质和几何光学。