根据新的30学分共同核心计划,该计划适用于2022 - 23年录取的学生,此后,不允许将针对主要要求的课程重新使用以满足大学共同核心要求。学生应查找Common Core计划的详细信息,包括通用和学校/程序特定的分销要求,发布在Common Core网站上,该要求在本网站上可用。
2021 年 10 月 6 日 — 对于这个项目,Tessonnier 与 Siegfried 联手。R...基金会、国防部、美国农业部等。
陈实验室的研究重点是纳米技术和生物电子学,以智能纺织品、可穿戴设备和体域网络的形式应用于能源、传感和治疗。陈团队目前的 H 指数为 80,出版了 2 本书、200 篇期刊论文,其中 110 篇作为《化学评论》、《化学学会评论》、《自然材料》、《自然电子》、《自然通讯》、《科学进展》、《焦耳》、《物质》、《先进材料》等期刊的相应贡献。该团队还申请了 14 项美国专利,并获得了 1 项授权。该团队的努力最近获得了 Vebleo 研究员、Informa 评选的 30 位值得关注的生命科学领袖、加州大学洛杉矶分校赫尔曼研究员奖、先进材料新星奖、ACS 纳米新星讲师奖、化学学会评论新兴研究员奖等多项奖项的认可。除了研究之外,他还是《生物传感器》和《生物电子学》的副主编。
SIMR 生物工程团队实习是针对高中生的生物工程实践设计体验。学生通过讲座参加有关各种生物工程研究主题的讲座,并每周 3 天(周三/周四/周五;上午 9 点至下午 4 点)从事一个解决医疗需求的真实生物设计项目。生物工程实习的暂定日期为 2025 年 6 月 9 日至 7 月 31 日。4-5 人团队的学生将在开发解决方案、评估技术优缺点、构建原型和测试其创作的某些方面时练习自己的工程和批判性思维技能。由本科生和研究生组成的教学团队教授设计过程、招募演讲者、提供指导并为学生举办设计评审。在课程结束时,学生团队将在课程结束时的 SIMR 海报会议上展示他们的原型。
高年级第一学期LEC实验室C第二学期LEC LEC C BNG 497 BIOENG。顶峰设计I 1 2 2 BNG 498 Bioeng。顶峰设计II 1 2 2 BNG 411生物工程实验室2 3 3 BNG 423生物系统分析和DSGN。3 1.5 3.5 BNG 428 MED设备注册。和Strat。3 0 3 BNG专业化3 0 3 BNG 451生物医学Eng的伦理。1 0 1 BNG专业化3 0 3 BNG专业化3 0 3大学研究4C 3 0 3大学研究4B 3 0 3 0 3 15 15 14.5总学分121 lec =讲座(小时)实验室=实验室=实验室(小时)C =学分数量的生物医学工程(BME)浓度是为希望扩大医疗应用的学生提供的浓度。为了以集中度毕业,学生必须拥有2.000 BNG的主要GPA和2.700 BME GPA,并完成课程中其他必需的课程。集中度包括一组八组生物医学工程基金会核心课程(列表A),一个生物医学工程核心课程(列表B),以及从批准的单元和组织工程清单(列表C)或医疗设备和制造业中选择的两种选修课(列表d)。BME集中的学生还将选择一个相关的高级设计项目。