近年来,许多城市加大了地下公共空间的开发利用,但安全疏散问题制约了地下空间的开发,设计一套适合超深地下公共空间的安全疏散模型迫在眉睫。本文从建筑设计的角度,构建了一种将下沉式避难所与自行设计的安全疏散系统(SES)相结合的安全疏散模型,并与其他模型的效果进行了比较。随后,在Pathfinder上对重庆轨道交通10号线红土地站的安全疏散模型进行了仿真。结果表明,将下沉式避难所与SES相结合的安全疏散模型对于超深地下公共空间人员疏散是可行的,该研究为超深地下公共空间的安全疏散技术提供了新的思路。
早期周期的电池寿命预测对于研究人员和制造商检查产品质量并促进技术开发至关重要。机器学习已被广泛用于构建数据驱动的SO,以进行高准确性预测。但是,电池的内部机制对许多因素敏感,例如充电/放电协议,制造/存储条件和使用模式。这些因素将引起状态转变,从而降低数据驱动方法的预测准确性。转移学习是一种有前途的技术,它通过共同利用来自各种来源的信息来克服这种困难并实现准确的预测。因此,我们开发了两种转移学习方法:贝叶斯模型融合和加权正交匹配的追求,从策略性地将先验知识与目标数据集的有限信息相结合,以实现出色的预测性能。从我们的结果中,我们的转移学习方法通过适应目标域而将根平方的错误减少了41%。此外,转移学习策略确定了不同电池组上有影响力的特征的变化,因此从数据挖掘的角度删除了电池降解机制和状态过渡的根本原因。这些发现表明,我们工作中提出的转移学习策略能够获取跨多个数据源来解决专业问题的知识。
● 医疗机构很少会疏散居民;但是,如果为了居民的安全而有必要,医疗机构会做好准备。● 根据灾难情况,指挥中心将决定是否疏散整个或部分建筑物。● 居民和家人将尽快收到疏散通知。通常,家人可以将居民带回家住几天,或直到紧急情况结束。● 工作人员接受过如何使用电梯疏散居民的培训,如果有必要,也可以只使用楼梯疏散居民。● 如果医疗机构被迫重新安置或疏散居民,则可以依法向其他医疗机构和应急机构发布或共享居民信息。
克莱姆森大学的四名研究人员帮助开发了一种洪水疏散工具,该工具使用人工智能来帮助预测洪水、识别危险道路并验证安全疏散路线。该工具将人工智能 (AI) 与人类知识结合在一起。研究人员正在利用这种人机协作 (HAT) 伙伴关系来创建一个智能模型,以解决南卡罗来纳州偏远沿海农村社区的洪水疏散决策问题。当前的洪水疏散模型包括地理信息系统 (GIS) 和基础设施规划方法,这些方法不使用人工智能。
本文件为非住宅建筑的住户和建筑管理人员提供指导,指导他们如何制定包括残疾人在内的紧急疏散计划。值得注意的是,非住宅建筑可能包含一种或多种类型的建筑或结构内的人员。本工作场所计划预计,有或没有残疾的住户、建筑管理人员和人员将就紧急疏散的规划和管理进行实际讨论。收到的信息将有助于制定和调整疏散计划,以满足有残疾的住户的需求,确保他们在紧急情况下安全疏散。以下各节详细介绍了疏散期间帮助残疾人所需的许多问题、策略和准备工作。本工作场所计划有助于制定针对所居住建筑和住户确定的出入和功能需求的疏散计划。它说明了重要的注意事项,并提供了制定疏散计划的一般清单。
在紧急情况下,确保居住者从建筑物中快速而安全的疏散至关重要。传统的疏散计划通常依赖于可能无法很好地适应环境动态条件的静态路线,例如落下物体或开火阻碍。本文提出了增强学习(RL)的创新应用,以开发动态疏散路线指导系统,该系统可实时适应不断变化的条件。我们采用深层Q-NETWORKS(DQN)和近端策略优化(PPO)来根据实时数据优化疏散策略。我们的系统旨在最大程度地减少疏散时间,并通过随着环境的变化而动态调整路线来提高撤离人员的安全性。我们将基于RL的系统与模拟环境中的传统静态疏散计划进行了比较,这些环境包括不同的复杂性,例如不同的建筑布局和火灾传播模式。我们的结果表明,RL方法可以胜过静态方法,尤其是在具有高度不可预测性的情况下。这项研究通过证明机器学习在关键情况下增强安全性的潜力来促进紧急管理。
实践作业一号 I. 主题。确定自然和人为紧急情况的主要和次要破坏因素。制定提高经济对象 (OE) 功能可持续性的措施。执行技术图纸“疏散计划”。设施民防总部的活动组织。二.目标。巩固有关紧急情况分类的理论知识,并获得制定紧急情况下民众行为指示的实践技能。巩固有关人为灾害的知识,获得处理不同来源的实用技能。巩固有关民防的理论知识并获得实践技能,以配合联邦法律和规划民防活动。巩固有关经济设施避难措施的规划和组织实施的理论知识,并掌握避难措施的实践技能。三.任务。- 填写“紧急情况分类”表。- 创建紧急情况下人们行为的提醒。- 学习使用不同来源创建术语表。- 巩固土木工程知识。- 研究制定民防计划的材料。- 制定民防行动计划。- 巩固有关疏散措施的知识。- 学习制定警告计划、疏散计划。四.完成时间 - 1 小时 V. 装备。指南。经济设施疏散措施的规划和组织,实际工作笔记本。课本、A - 4 表、铅笔、尺子、实际工作笔记本。六。任务。1.制定关于该主题的回答计划。制定预警预案、疏散预案。2.在各种情况下从场所疏散。3.阅读文本; 4.填写“紧急情况分类”表。任务。5.创建有关该主题的术语表。七.安全问题。1.突发事件预防与响应。2.疏散措施