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基于项目的学习：通往精通的道路
• 探究不同于研究。虽然研究可以作为支持探究的工具，但当学生积极参与信息收集时，他们的参与度会提高。研究涉及访问其他人的探究过程的结果，而持续而真实的探究支持学生以个性化的方式理解内容。它允许学生收集数据并积极确定回答复杂问题的方法。 • 单独的项目并不等于基于项目的学习。许多类型的作业和活动可以标记为“项目”，但不够严格，无法符合基于项目的学习的定义。基于项目的学习引入了开放式挑战或驱动问题，学生对此没有答案，从而将他们置于探究的道路上。学生需要综合内容知识才能找到解决方案并确定如何将解决方案传达给目标受众。 • 学习不是“真实的”或“不真实的”。真实性有多种。John Larmer 认为，如果学习体验满足以下一个或多个标准，则该体验是真实的：
2024 年如何识别人工智能错误信息
随着 2024 年大选的临近，眼见已不再是事实。人工智能工具让任何人都可以轻而易举地在照片、视频和音频中做或说任何事情。如果不加以控制，人工智能可能会让不准确的信息传播得更快、更广泛，让选民更难区分什么是真实的，什么不是真实的。
美国陆军日本申请表（仅限 BWT 2-2、2-3、2-4、2-5 / BWT 3-1、3-2 空缺席位）
我知道，如果我对本简历中的任何项目做出任何虚假陈述，我可能会立即被解雇，或者我的就业申请可能会被拒绝。 我特此证明，据我所知和所信，此处包含的信息是真实的。我了解，伪造本文中的任何项目可能会导致我的雇佣关系立即终止或我的申请被拒绝。我签名以证明据我所知和所信，此处包含的信息是真实的
今天学习 - 布朗克斯社区学院-CUNY
我为您提供了成为领导者意味着什么的概述。领导者从学习者开始，研究并绘制了令人信服的未来图片。然后，在旅途中，领导者知道他们将永远不会停止学习。他们支持自己的个人和专业成长，同时协作和鼓励他人创新，创造性和繁荣。它们必须是真实的，真实的和一致的。他们必须正面面对挑战，同情心，并利用这种见识来帮助他人。
IMCO 投资管理公司 2021 年年度报告
我们的 DEI 使命是成为一个组织，其中：• 劳动力反映了相关就业市场所需的技能；• 每位员工都理解并积极参与包容性行为并重视多样性；• 团队相互尊重、不带偏见、赞美思想的多样性并在对话中包容所有声音；• 我们的环境鼓励员工成为他们独特而真实的自我；• 所有员工都乐于将真实的自我带到工作中并能够充分发挥他们的潜力。
Armv8-A 虚拟化
VM 的经典定义是独立的、隔离的计算环境，与真实的物理机器没有区别。尽管可以在基于 Arm 的系统上完全模拟真实机器，但这通常不是一件高效的事情。因此，这种模拟并不常见。例如，模拟真实的以太网设备很慢，因为 Guest OS 对模拟寄存器的每次访问都必须由虚拟机管理程序以软件方式处理。这种处理比访问物理设备上的寄存器要昂贵得多。