创新活动对提高企业生产力和竞争力的贡献已在文献中得到充分证实(Polder 等,2009;Hashi 和 Stojčić,2013;Roud,2018)。然而,最近的一些研究强调了发达经济体企业创新机制与新兴市场经济体 (EME) 企业创新机制之间的差异,前者由研发投资或知识创造驱动,后者主要由机械设备投资(即非研发投资)或知识使用驱动(Cirera 和 Maloney,2017)。欧盟委员会最近的一份报告(Radošević,2016,第 130 页)证实了这一趋势,背景是发达的北欧欧盟国家和欧盟的中欧和东欧新兴经济体。报告显示,欧盟北部成员国发达地区近 72% 的创新支出用于研发支出,而欧盟中欧和东欧成员国这一比例为 39%。机械设备支出的情况则相反,这两组国家的创新支出分别占19%和54%。
如今,知识是经济增长的基础。它创造了无限创意的良性循环(Cortright 2001)。人员流动促进了科学创新的循环,因为它允许高技能人才通过在能够找到合适的经济、社会和政策资源的国家工作,将自己的知识与他人的知识相结合(van der Wende 2015)。因此,知识和创新与人员流动和移民之间似乎存在着内在关系。Aboites 和 Díaz 进一步阐述了这一观点,他们认为“在这个全球化时代,知识经济是由知识流动支持的”(2018,1443)。这两个因素之间的关系在过去十年中变得更加明显,因为发达经济体经历了人才短缺,而人力资本对于促进经济增长和竞争力变得与金融资本一样重要(Ryan and Silvanto 2021)。这一假设得到了实地事实的支持。在过去二十年中,受过高等教育的移民比例每年以一般移民比例的 1.5 倍增长(Delgado Wise、Chávez Elorza 和 Gaspar Olvera 2021)。在发达经济体中,高技能移民的到来推动了技术创新和专利潜力(Dennis 2020;Gaspar Olvera 2021)。正如 Peri (2016) 所说,高技能工人向创新极点的流动促进了全球科学,从而促进了长期的全球增长。同样,Bernstein 等人 (2019) 发现,移民发明家促进了思想和技术的引进,并促进了知识的传播。在这方面,Gaspar Olvera (2021) 研究了少数几个国家,这些国家集中了 70% 的所有高技能移民——英国、加拿大、澳大利亚和美国,其中美国拥有 50% 的所有高技能移民。那么,什么是高技能移民?这一群体包括学生、大学教授、研究人员、专业人士、首席执行官和技术人员等(Tuirán 和 Ávila 2013),他们寻找的环境支持创新发展、知识和生产力溢出效应的国家(Ryan 和 Silvanto 2021),有利于创建技术集群、创新中心、研究型大学和需要他们技能的知识型产业(Clarke、Li 和 Xu 2013;Dickmann 和 Cerdin 2014)。与知识经济相关的一些常见领域包括健康、数学、计算机、生命科学、物理科学和工程。此外,移民通过创业或发明活动或与本国本土工人的合作推动输出国和接收国的创新(Harnoss 等人 2021)。因此,Duleep、Jaeger 和 Reget (2012) 认为,移民是灵活的经济行为者,他们可能更愿意参与颠覆性的商业模式。Kautto (2019) 补充道,在发达国家,移民企业家创立了 40% 以上的财富 500 强企业,这些企业创造了促进知识经济的创新产品和服务。在
知识经济指标的缺失值和不一致仍然是阻碍发展中国家和新兴经济体政策制定和未来研究的棘手问题。本文为新兴文献做出了贡献,旨在更好地理解知识经济对发展中国家和新兴经济体政策和进一步研究的重要性。在本文中,我们使用监督式机器深度学习神经网络 (DLNN) 方法预测 1995-2017 年期间 71 个发展中国家和新兴经济体的知识经济指数。与基于 K 近邻算法的数据插补程序结合使用,DLNN 能够比其他方法更好地处理缺失数据问题。对 DLNN 进行 10 倍验证可获得较低的二次误差和绝对误差 (0,382 +- 0,065)。结果稳健高效,模型的预测能力很高。当我们将所有新兴经济体的国家与新兴中欧国家进行分类时,预测能力存在差异。我们解释了这一结果,其余的留给未来的努力。总体而言,这项研究填补了由于数据缺失而造成的空白,从而为制定有效的政策策略提供了可能。从总体层面来看,包括发起 KEI 的世界银行在内的发展机构都将受益于我们的方法,直到出现替代品。
提交的所有作业必须是您自己的,并且专门为本课程制作。必须正确确认和记录来源(例如想法、引文、释义)的使用。有关违反学术不端行为政策的后果,请参阅丹佛大学荣誉准则网站:http://www.du.edu/honorcode。另请参阅 http://www.du.edu/studentconduct 了解有关学生行为办公室要求的一般信息。您的答辩论文将使用丹佛大学的 VeriCite 系统进行验证,以评估潜在的剽窃行为。课堂上进行的测验、期中考试和期末考试将受到监控,以查看是否违反荣誉准则,并进行相应处理。
提交的所有作业必须是您自己的,并且专门为本课程制作。必须正确确认和记录来源(例如想法、引文、释义)的使用。有关违反学术不端行为政策的后果,请参阅丹佛大学荣誉准则网站:http://www.du.edu/honorcode。另请参阅 http://www.du.edu/studentconduct 了解有关学生行为办公室要求的一般信息。您的答辩论文将使用丹佛大学的 VeriCite 系统进行验证,以评估潜在的剽窃行为。课堂上进行的测验、期中考试和期末考试将受到监控,以查看是否违反荣誉准则,并进行相应处理。
我们的直觉是,波兰方法给经济带来的负担减轻了,而英国人可能在限制病毒传播方面更有效。这是由与大流行期间总死亡人数有关的数据支持。我们使用“过剩死亡率”(高于五年平均值的死亡人数)的度量,因为这些数据没有(MIS)报告和分类的潜在差异。下图显示,在2020年春季的第一波浪潮中,波兰的早期和紧密的锁定几乎没有过多的死亡,而在英国,限制限制导致过量死亡率超过100%。
美国知识经济 (AKE) 不是经济生产组织中注定的转变,也不是一种主要由受过高等教育的工人的政治要求所塑造的政治经济形式。它是一种政治共识,旨在创造经济繁荣和超越其他国家的经济优势,其中知识产权 (IP) 及其生产企业发挥着主导作用。AKE 发展的历史揭示了这一点。在 AKE 的形成时期,从 1980 年到 1994 年,知识产权生产者和一派新自由主义民主党人 (Atari 民主党人),而不是决定性的中产阶级选民,在重新认识美国政治经济机构以加速 AKE 转型方面发挥了关键作用。他们对 AKE 发展的看法本质上使民主党对不断上升的市场力量的态度复杂化,并继续影响党内关于反垄断执法和 AKE 项目本身有效性的当代争议。
3尽管危机和危机后的时期在经济,社会和领土影响方面取决于空间环境,从经济角度来看,西班牙的危机时期发生在2008年至2012年2013年10月2014年。在这三年中,该国见证了经济复苏的缓慢(如宏观经济数据所示,例如GDP,人均GDP和就业增长)。然而,重要的挑战仍有待解决,例如降低风险保费,公共债务和社会空间不平等(由临时工作的数量,高失业水平和相当大的驱逐率证明)。4,10,000名居民的门槛用于区分农村和城市城市。
OPF 是一个需求主导的奖学金计划,与政府合作提供法律能力支持和发展。我们通过奖学金、网络和学习来实现这一目标。我们寻找高绩效的法律顾问,在现行政府系统和流程中工作两年,以便他们的工作有助于持续的政策制定,而不是创建并行结构来完成工作。通过为政府提供他们自己定义和要求的关键支持,我们实现了可持续的、本地拥有的发展影响。我们还拥有一个政府从业人员网络,他们在法律和公共政策的交汇处工作,促进政府和更广泛社区之间的知识共享和学习文化。