52 年来,暑期研究在美国空军学院的使命中发挥了关键作用。从历史上看,有 100 到 200 名学员参加了 CSRP,但近年来,对研究和体验式学习的重视程度不断提高,使该计划得到了显著发展。2022 年,320 名即将升入一等学员(高级)参加了该计划。此外,50 多名即将升入二等学员(初级)自愿放弃暑假参加 CSRP。2022 年夏天,这 370 名学员前往全球 93 个地方。他们直接为研究项目做出了贡献,例如在严酷环境中 3D 打印绷带、使用激光检测与核试验相关的原子、探索太空应用中的生物水泥化以及为单个操作员构建控制多台 UAS 的程序。
欢迎来到美国空军学院,这是美国培养未来领导者以阻止和赢得未来冲突的首屈一指的机构。我们很高兴能提供为您的智力发展奠定基础的课程。我们的使命是教育和激励战士学者领导我们的空军和太空部队。这项学术课程将为您成为我们国家的公民和军人做好准备。我们的通识教育课程将科学、技术、工程和数学与人文和社会科学相平衡。空军学院经历的价值在于这种通识教育与通过体育竞赛培养的品质以及通过学员队经历培养的军事精神的交汇。这本课程手册将成为您通往创新和丰富学习十字路口的地图。
美国空军学院以成为美国领先的学术和研究机构之一而自豪。获得聘用通知并选择就读学院不仅证明了我们未来军官的学术实力和领导潜力,而且证明了他们致力于成为以品格为导向的领导者,准备带领美国空军走向未来。对于我们的教师来说,在这里服务意味着致力于培训、指导和教育敏捷的头脑成为现代战士。亲身参与学院的前沿研究对于为我们的学员提供在日益复杂、相互关联和动荡的地缘政治格局中成为领导者所必需的知识、技能和能力至关重要。寻找新的和创新的方式来教育和激励我们的学员和教师,同时解决国家利益问题是空军学院的核心,也是我们研究项目的核心。我们将继续在创新和发现方面达到新的高度,并通过我们在空中、太空、网络空间及其他领域的深入研究,为空军带来有意义的影响。
美国空军学院以成为美国领先的学术和研究机构之一而自豪。获得聘用通知书并选择就读该学院不仅证明了我们未来军官的学术实力和领导潜力,而且证明了他们致力于成为以品格为导向的领导者,准备带领美国空军走向未来。对于我们的教师来说,在这里服务意味着致力于培训、指导和教育思维敏捷的人成为现代战士。在学院亲身参与前沿研究对于为我们的学员提供在日益复杂、相互关联和动荡的地缘政治环境中成为领导者所必需的知识、技能和能力至关重要。寻找新的和创新的方式来教育和激励我们的学员和教师,同时解决国家利益问题是空军学院的核心,也是我们研究项目的核心。我们将继续在创新和发现方面达到新的高度,并通过我们在空中、太空、网络空间和其他领域的扎实研究,为空军带来有意义的影响。
作为美国空军学院的一名学员,你正在准备成为一名领导者,不仅要塑造我们空军和太空部队的未来,而且还要改变现代战争的行为方式。要想在这项至关重要的任务中取得成功,领导者必须不局限于单一方面。你必须头脑敏捷,随时准备加速变革并解决未来的未知问题。你必须同时发展技术专长和复杂的人际交往技能。而且,你必须根深蒂固地尊重他人,能够与不同文化、背景和信仰体系的人交往和合作。你所走的道路并不轻松,但我们之所以选择你,是因为我们对你现在的能力充满信心,相信你有无限的潜力来满足并超越未来冲突的要求。我们的课程旨在帮助您发展成为创新、创造性和大胆思考者,让您为未来的挑战做好准备。使用本手册作为指南针来帮助您发展,并引导您走向成功。规划一条课程,探索您的求知欲,让您利用这里的许多机会,而这些机会在其他校园是找不到的。这些成长岁月将使您能够为服务和光荣生活的职业生涯奠定基础,致力于比我们任何一个人或任何一个机构都伟大的目标。虽然我们的学院是我们国家攻读本科教育最具挑战性的地方之一,但这些挑战是经过深思熟虑和有目的的,并将使您成为一支令人难以置信的终身团队的重要成员。在我们的学员队中,我看到了我们国家最聪明、最有能力的年轻人,我看到了各方面实力的领导者,他们准备应对比他们的前任更困难的问题。你已经拥有成功所需的工具——让我们开始工作吧!
美国空军学院的使命是教育、培训和激励男男女女成为有志于领导美国空军为国家服务的军官。学院的研究对于实现这一使命至关重要,并为学员提供成为空军领导者所需的知识、技能和责任。我们充满活力的项目通过对航空、太空、网络、培训、政策、法律、人类表现和许多其他领域的研究,继续为空军带来有意义的影响。研究是我们教育计划的主要内容。随着跨学科项目日益多样化,涵盖 20 多个研究中心,学院正在加强学员教育,以激励学生成为问题解决者。2016 年,我想强调通过合作伙伴关系加强的学员研究。我们的合作伙伴关系既包括内部,也包括外部,不仅包括学院学科之间的研究,还包括行业、大学和其他政府合作伙伴之间的研究。通过与互补的研究伙伴合作,我们可以研究问题的多个方面,并提出一个全面的前进方向。与业界的合作为学员提供了使用新兴技术的实际经验。电气与计算机工程系、行为科学与领导力系、管理系和我们的系统工程计划的学员都有
3. 开幕词:美国空军学院董事会主席詹姆斯·约翰逊少将(退役)在会议开始时欢迎董事会成员和所有其他参与者。然后,他表示,这次会议是董事会重申其使命的机会;支持培养能够在日益复杂的世界中茁壮成长的有品格的领导者。主席还回顾了 2024 年董事会/美国空军学院的合作,强调学院专注于改进其运作方式,确保学员具备在空军和太空部队作战的动态和多领域世界中有效领导所需的技能。最后,主席强调了学院在预防可能破坏气候和文化的有害行为方面面临的持续挑战,然后将会议转交给美国空军学院院长。
在 20 世纪 40 年代和 50 年代,该学院不断扩大和发展,以应对西半球和整个世界的潜在冲突。每年入学人数增加到近400名学生。 1952 年,校长制定了管理 IAAFA 的结构计划,强调实践训练,增加军官训练课程,并设立学生部门,负责体育和军事训练并让学生熟悉美国风俗。为了响应美国对拉丁美洲的重视,学院名称由“中南美洲学校”改为“拉丁美洲空军学校”,直至1966年最终改名为“美洲空军学院”。
2020 年 8 月 5 日——网络安全、自主无人机技术和国防部网络构成了一个新的……CyberWorx 之旅始于 2018 财年,当时国会批准了军事……