在本文件中,我们提出了一套原则,以确保更新资金得到最佳利用并为新建筑提供指导。学术空间管理部门和大学建筑师办公室的代表表示,他们欢迎一套原则来指导未来的项目。这里提出的原则是在与全国各地的同事进行磋商和对学习空间文献的了解的基础上提出的,并且是基于我们对其他北美机构类似努力的研究。在最终达成一致意见后,我们将起草流程和指南,这些流程和指南将以这些原则为指导,并用于指导未来的学习空间项目。
增强学习(RL)是合成机器人运动技能的强大工具。但是,实践者必须仔细选择学习的动作空间,这一决定通常以直觉为指导。例如,轮式机器人可能与车轮速度动作空间,具有关节位置的腿部机器人以及带有笛卡尔空间目标的操纵器相关联。对于一些精心研究的任务,该领域已在共同的动作空间上汇聚。例如,位置控制动作空间被广泛用于学习腿部运动[1,2,3]。但是,为了启动机器人的运动,这些位置命令必须通过反馈定律转换为扭矩,以执行模拟和控制真实的机器人。这提出了几个问题:位置控制的哪些属性使其对于腿部运动任务特别有用,而不是直接学习使用扭矩行动?位置控制对所有类型的机器人任务有用,还是其他能力更有效的动力空间对具有不同动态的系统更有效?其他未经研究的任务将如何从不同的动作空间设计选择中受益?
jie ann rizaba belotindos * leticia A. Cansancio有关从属关系和信件,请参见最后一页。摘要图书馆空间在促进用户参与度中起着至关重要的作用,尤其是对于学术环境中的学生而言,通过创造欢迎环境,融合了启发空间与引人入胜的资源和编程,学术图书馆可以为整体学生参与做出重大贡献。本研究采用描述性回归研究设计来确定图书馆空间设计对学生参与的影响。使用便利抽样技术,XI和XII地区选定学校的100名学生是研究的受访者。采用平均和简单的线性回归分析来分析数据。调查结果表明,学生对图书馆空间设计的看法水平很高,而用户参与度很高。在图书馆空间设计的指标中,美学和气氛在用户参与方面具有最高的平均评分,图书馆访问的平均评分最高。此外,结果表明,学生对图书馆空间设计的看法会影响用户参与度。基于调查结果,建议学校管理员优先分配足够的资源进行图书馆空间翻新,对图书馆人员和用户进行全面的评估,并简化对图书馆资源的访问,以满足对技术满意的学生的期望。关键字:图书馆信息科学,图书馆空间设计,用户参与,定量统计,菲律宾
I. 规则 1. 所有本科 AIAA 分支机构或全体学生会员均有资格并鼓励参加。 2. 必须向 AIAA 学生计划提交 Adobe PDF 格式的报告电子副本。所有材料(包括意向书和最终报告)必须通过 www.aiaa-awards.org 在线提交 - AIAA 不接受任何邮寄到 AIAA 办公室的材料。 3. 报告中必须包含“签名”页,并注明所有参与者(包括教师和项目顾问)及其 AIAA 会员编号。 3. 作为有组织的课堂要求的一部分的设计项目有资格并鼓励参加比赛。提交的设计必须是学生的作品,但指导可以来自教师/项目顾问,并应准确注明。 4. 前三名设计团队将获得证书以表彰他们的成就。奖金视资金情况而定。获奖设计团队将获得证书并在其大学展示,每位团队成员和教师/项目顾问也将获得证书。前三名设计团队的代表将有机会在 AIAA 论坛或会议上展示团队的作品。团队负责自己的旅行安排和会议注册。AIAA 可能会提供少量津贴,具体取决于资金情况。5. 报告不应超过 100 页(总计)双倍行距打字页,排版不应小于 10 pt Times(包括图表、图纸、照片和附录),打印在 8.5 英寸 x 11.0 英寸的纸张上。100 页中最多有五页可以是折页(最大 11 英寸 x 17 英寸)。6. 任何一所学校的学生都可以提交多个设计。团队竞赛每个参赛作品不超过十 (10) 名 AIAA 分支机构或全体学生会员。个人竞赛每个参赛作品只包含一 (1) 名 AIAA 分支机构或全体学生会员。
“物联网 (IoT) 技术的集成如何提高绿色建筑 (GB) 设计的可持续性和效率?”是本研究试图回答的核心研究问题。这项调查很重要,因为它研究了绿色建筑和物联网技术如何协同工作。它还提供了有关如何在建筑领域使用当代技术实现环境可持续性的重要信息。本文研究了绿色建筑中的一系列物联网应用,重点关注这一交叉点。这些应用包括能源监测、居住者参与、智能建筑自动化、预测性维护、可再生能源集成和用于提高能源效率的数据分析。目标是创建一个全面且可持续的绿色建筑空间设计模型,成功整合物联网,为行业专业人士提供前沿解决方案和实用建议。该研究采用混合方法,将定量数据分析与定性案例研究和文献综述相结合。它评估了物联网如何在不同的地理环境中改善能源管理、室内环境质量和资源优化。研究结果表明,物联网集成后,废物减少、能源和水效率以及高质量室内环境的维护都有了显著改善。这项研究通过提供一个表明其影响的绿色建筑设计物联网集成综合模型,填补了文献中的一大空白。该模型将物联网定位为推动可持续城市发展的关键要素,并为物联网在可持续建筑实践中的实际应用提供了一个突破性的框架。它还强调了绿色建筑需要定制的物联网解决方案。本文确定了未来的研究方向,包括研究可再生能源中的先进物联网应用、评估物联网对居住者行为和福祉的影响,以及解决网络安全问题。它承认与物联网实施相关的挑战,例如初始成本和所需的专业技能。
情绪对人类行为的影响是巨大的,而识别人们情绪的能力具有广泛的实际应用,包括教育。在这里,教育方法和工具正在根据通过脑电图 (EEG) 信号获得的数据进行校准。哪种设计工具最适合未来的室内建筑教育,这是一个不确定的领域。在使用手动和数字设计工具确定不同的影响时,测量学生的情绪状态非常重要。脑机接口使得以既方便又经济的方式监测情绪状态成为可能。在情绪识别研究中,人们采用了脑电图信号,由此产生的文献解释了基本情绪以及由多种基本情绪组合而成的复杂场景。语言概括是一种通过识别预定义结构并以简洁的方式表达它们来帮助从海量数据中提取知识的技术。本研究旨在调查室内建筑学生在使用手动或数字工具进行 2D 或 3D 设计时的依恋和情感状态,以及调查基于教学方法的设计工具使用和行为的差异。该研究使用基于模糊集的语言摘要技术对数据进行摘要,并使用日常自然语言对研究结果进行解释,这样即使没有专家也很容易理解。
1。delwp,请参阅第10页上的传统所有者和原住民社区参与原则国际土著设计宪章,请参阅第8页的指导原则,网址为https:// indigenousdesigncharter.com.au/international-international-intigenous-design-charter/ 3。可以通过UTS设计索引找到更多信息。http://www.utsdesignindex.com/researchmethod/culturally-safe-paces/和维多利亚州政府的文化安全框架:https://www.dhhs.vic.gov。au/publications/原住民和托雷斯 - 属性 - 伊斯兰德文化安全 - 框架
本研究重点通过考虑物理环境和虚拟环境之间的重力定律差异,探索物理空间和虚拟空间之间的过渡阶段。阈值空间设计的概念是一系列过渡阶段,可用于增强虚拟现实 (VR) 体验。与大多数主要关注头戴式显示器 (HMD) 的 VR 研究不同,本研究研究了用户在物理空间和虚拟空间之间的感知。阈值空间设计方法允许用户提前体验即将到来的阶段。它不仅仅是一个简单的中间空间,它解决了 VR 中可能由于两种现象而发生的混乱和迷失方向:大脑识别和视觉感知之间的冲突;视觉-前庭不匹配。阈值空间特别适用于过渡阶段,通过让用户适应直接影响身体感觉的重力变化来改善 VR 体验。通过分析现有的 VR 过渡模型,框架模型被设计为利用阈值空间将两个过渡合二为一,让用户能够平稳过渡。在已建立的框架模型基础上,设计了以水为连接介质的临界空间过渡模型,以提供物理空间与虚拟空间之间重力变化的体验。本设计共包含五个阶段,运用阈值空间阶段模型,以促进用户实现流畅、沉浸的过渡。
参与者团队可以来自高中和中学(包括家庭学校),JROTC单元,民航巡逻队中队,侦察单位,男孩和女孩俱乐部以及其他批准的青年组织等组织。团队必须由成人团队主任(通常是老师)和二到六个学生组成。团队还可能包括技术导师(帮助团队准备的太空专业人员)。有关注册的更多信息,请访问www.stellarxplorers.org/registration/。
“基础设计”课程在当今建筑和室内建筑系的创造性思维和将思想转化为创意的过程中起着关键作用,本研究基于一种新的实验学习方法构建了该课程。该研究旨在基于假设的抽象思维获得具体的空间体验,通过让学生质疑最初的设计理念来产生以解决问题为导向的设计。因此,设计的教学方法在塞尔丘克大学室内建筑系 2021-2022 学年期间分 4 个阶段进行,为期 14 周。首先,用格式塔原则传达理论信息;随后针对设计问题开发抽象和具体的想法,在第三阶段,针对从抽象到具体空间的过渡过程开发项目以解决问题,最后对结果进行评估。通过工作室体验,学生们创建了一种工作原则,该原则将以设计方法指导室内设计工作室的工作,使其能够形成原始的形式和形状,使他们能够从抽象的概念获得具体的空间,并从设备到空间设计进行不同规模的设计。