摘要 — 人工智能研究和应用方面的巨大技术进步越来越引起人们对此类系统的环境可持续性的关注,这一领域被称为“绿色人工智能”。通过这一贡献,我们旨在通过研究人工智能系统环境评估和生态设计方法的现状来扩大关于绿色人工智能的讨论。我们提出了一种基于生命周期的系统思维方法,该方法考虑了这些软件硬件系统的四个关键要素:模型、数据、服务器和云。我们对相关计算硬件的碳足迹进行了示例性估计,并强调需要进一步研究绿色人工智能的方法以及促进其原则广泛采用的方法。我们设想可以利用人工智能来缓解其自身的环境挑战,我们将其称为“AI4greenAI”。
农业生物信息学和可持续性地位的目标是通过开发新的方法来在各种规模上收集,解释和分析农业和环境数据,从而提高农业和生态系统的效率,从而整合生物信息知识,计算建模和机器学习,并帮助创建可持续性的解决方案来改善决策。研究领域可能包括量化农业和生态系统之间的相互作用以及影响农业效率和环境可持续性的生物,非生物和/或物理因素。教师将有望推进高效的可持续农业系统和可持续环境管理解决方案的设计和实施。范围可能涵盖农业生物信息学中广泛的学科,从数据收集,分析和与计算建模,系统思维,分析和管理,数据库开发到传播技术/平台的集成。
摘要 本文探讨了社会创业中有效平衡盈利能力与社会影响的创新模式。社会创业是一个将商业目标与社会目标相结合的领域,近年来,它作为解决紧迫社会问题的可行方法,获得了极大的关注。本文分析了各种模式,包括混合组织、公益公司和社会企业,强调了它们在创造收入的同时提供可衡量的社会效益的独特策略。该研究考察了来自不同行业的案例研究,说明了社会企业家如何成功地将商业实践与社会使命结合起来。通过采用社会影响债券和众筹等创新融资机制,这些企业家在吸引投资的同时,仍致力于实现其社会目标。此外,本文还讨论了技术在扩大社会影响方面的作用,强调了数字平台如何增强受益人的影响力和参与度。此外,该研究还确定了社会企业家面临的挑战,包括保持财务可持续性和有效衡量社会影响。它强调了采用系统思维方法来应对这些挑战并促进长期成功的重要性。研究结果表明,创新型社会创业模式不仅能创造经济价值,还能推动重大社会变革,成为当代社会格局中的重要参与者。本文通过全面概述协调利润与社会影响的创新模式,为日益增多的社会创业文献做出了贡献。它呼吁进一步研究这些模式的动态及其在日益复杂的全球环境中促进可持续发展的潜力。关键词:社会创业、创新模式、盈利能力、社会影响、混合组织、公益公司、社会企业、融资机制、社会影响债券、众筹、社会影响技术、财务可持续性、衡量社会影响、系统思维、可持续发展
SE 5000。系统工程简介。(3个学分)介绍了良好的系统工程师所需的硬和软技能。讲座遵循系统工程师的能力模型,包括系统思维,需求识别,需求提出,建筑定义,技术管理,设计集成以及设计和验证设计等主题。将涵盖一些关键系统工程(SE)标准,并将探索组织在使工程师开发系统中的作用。SE概念和工具在各种环境中的应用将通过示例和案例研究讨论。学生将学习在现代复杂系统开发环境中应用SE SEODOOG,例如航空航天和防御,运输,能源,通信和现代软件密集型系统。查看类(https://catalog.uconn.edu/course-search/?详细信息和代码= SE%205000)
大多数工程师都在社会结构中工作,这些社会结构由一套主要强调经济问题的价值观所统治和支配。大多数创新都源于这些地方。鉴于这些创新对各个社区的影响,它们所体现的价值观必须与这些社会保持一致。与其他变革性技术一样,人工智能系统可以由一个组织设计,但可以在全球范围内传播,随着时间的推移产生影响。本文认为,为了为这个广泛的利益相关者群体进行设计,工程师必须采用系统思维方法,使他们能够理解人工智能系统在社会文化领域的社会技术性。它声称,价值敏感设计,尤其是设想卡片,为帮助设计师协调跨越时空界限的人类价值观与经济价值观提供了坚实的第一步,而不是前者以后者的机会成本为代价。
在本书中,您将发现本科生完成的大量学术成果。团队花费了大量时间来开发创造性的方法来定义、解决、分析和评估各种复杂而重要的问题。这些项目展示了日益专业化的世界中急需的技能组合——包括但不限于科学、技术、系统思维和特定领域方法的艰难整合,以获得新的见解和解决方案。顶点课程的灵感来自学生的兴趣,由外部赞助商委托,并由教师顾问指导。通过制定既定目标、活动、时间表和基准,将想法转化为可实现的项目。在此过程中,本科生在工作、奋斗、探索和成功的过程中培养了独立性和自信。……这只是我们综合科学学院 2023 届的开始!
生态系统已经成为行业实践和学术界最“热门”的话题之一,并且对于企业在其商业模式创新活动中掌握生态系统变得越来越重要。然而,研究和实践的发展方向不同。因此,本文旨在弥合理论与实践之间的差距,并阐明生态系统管理领域中哪些关键主题对于未来的商业模式创新至关重要。这导致了需要关注的四个关键领域:1)组织变革和企业文化是生态系统以及商业模式创新的最重要障碍,2)基于生态系统的商业模式创新的投资组合策略和绩效评估,3)处理作为生态系统协调者的初创企业的新投资方法4)针对生态系统中不同角色和任务的实践方法。这使得生态系统思维成为商业模式创新思维不可或缺的一部分。
在本课程中,学生使用系统思维习惯、系统思维策略以及航空航天技术知识、概念和原则来探索问题并制定解决方案。学生学习理解和解释连接系统及其组成部分之间和内部的关系。他们识别有问题的航空航天系统情况中的模式并提出有关解决方案的建议。这种学习能力为学生提供了更高阶的认知能力,以应对令人兴奋且充满活力的技术世界中存在的问题。学生开发和使用包括分析、决策、论证、识别、理解和评估在内的技能来制定航空航天问题情况的解决方案。航空航天系统中基于问题的学习框架鼓励学生成为自主学习者并发展有益的协作和管理技能。
碳循环稳定性,负责调节对流层中温室气体的水平(地球大气的最低部分),开始于海洋。太平洋厄尔尼诺南部振荡(ENSO)是一种天然存在的大规模气候现象,涉及波动的海温,已经急剧加速,对全球所有天气系统产生了不利影响。世界上的海洋被估计的171万亿个塑料颗粒组成的“塑料烟雾”污染,如果收集的颗粒将重230万吨。海洋中塑料(基于化石燃料)的水平正在迅速改变海洋生态系统的平衡,破坏海洋动物,鱼类和植物及其栖息地。迄今为止,没有政府认为海洋是他们的责任。因为它们是全球系统,而且很少有人在考虑整个星球。作为一种物种,人类在整个系统思维方面一直很差。
在本课程中,学生将使用系统思维习惯、系统思维策略以及航空航天技术知识、概念和原则来探索问题并制定解决方案。学生将学习理解和解释连接系统及其组成部分之间和内部的关系。他们识别有问题的航空航天系统情况中的模式并提出解决方案建议。这种学习能力为学生提供了更高层次的认知能力,以应对令人兴奋且充满活力的技术世界中存在的问题。学生将开发和使用包括分析、决策、论证、识别、理解和评估在内的技能来制定航空航天问题情况的解决方案。学生在解决航空航天系统问题时成为自主学习者并培养有益的协作和管理技能。