从他们开始的那一天起,我们将在学习旅程的各个方面为您的孩子提供支持,以努力学习卓越和享受。我们的托儿所,学前班和接待班,分享我们的早年单位。员工支持孩子们在开放和自由流的空间中访问课程的所有领域。这也使单位内部的过渡无缝和无压力。作为一个单位工作,随着年龄较大的孩子对自己能够在某些任务中养育年幼的孩子的能力的信心,在社交和情感上为所有孩子提供支持。孩子们在共享学习环境中受益,因为他们不断接触旨在促进独立性的各种活动,游戏和语言。
在本课程中,我们将根据对不同时代和不同文化的各种思想家和作家的仔细检查,探讨有关社会是或应该组织方式的一系列永恒问题。本课程中提出的问题将参与人际关系的道德,社会,文化和政治基础,人们遵循的原则,人们聚集在不同规模的社会中,以及在加速相互依存的世界中社会之间互动的基础。通过参与从多个角度探索这些问题的文本,学生反思了几个总体问题,包括不同的社会如何组织其经济和政治机构,这些社会如何共享差异的身份和差异等级,人们如何体验自己作为“个人”或作为集体的成员或与人类和非那样的人和非属于人类和非人类和非人类和非人类和非属于人类和非人类的人的参与,以及他们如何与之互动。在整个学期中,学生发展了文科教育至关重要的技能,包括仔细阅读,从一个以上的角度考虑问题,参与尊重和认真的智力探索困难主题,评估证据和论据,并开发沟通的方法,以使他们有效地呈现他们的其他想法,以表现出他们自身的观念和不同的听众和不同的媒体和不同的想法。每周,学生将在整个课程中见面两次,以进行讲座,并在纽约大学上海大学对社会博士后研究员的全球观点之一领导的较小的讨论部分。
这就是为什么我们的社区付出努力需要继续涵盖各种原因的原因,包括教育,医疗保健,体育和社会服务。我们已经与各种慈善组织和社区合作伙伴合作,为有需要的人提供经济援助,基础设施支持和资源。一个亮点是我们年度筹款活动的第7版,充满了心脏,在那里我们为六个慈善组织筹集了创纪录的$ 1,051,000,如果没有50个赞助商和合作伙伴的支持,我们将无法实现。拥有2022年心脏的足球,近500名参与者,包括议员,当地名人,前国家足球运动员以及40个公司团队,聚集了为慈善事业提供一个早晨的足球乐趣。