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在本课程中，我们将根据对不同时代和不同文化的各种思想家和作家的仔细检查，探讨有关社会是或应该组织方式的一系列永恒问题。本课程中提出的问题将参与人际关系的道德，社会，文化和政治基础，人们遵循的原则，人们聚集在不同规模的社会中，以及在加速相互依存的世界中社会之间互动的基础。通过参与从多个角度探索这些问题的文本，学生反思了几个总体问题，包括不同的社会如何组织其经济和政治机构，这些社会如何共享差异的身份和差异等级，人们如何体验自己作为“个人”或作为集体的成员或与人类和非那样的人和非属于人类和非人类和非人类和非人类和非属于人类和非人类的人的参与，以及他们如何与之互动。在整个学期中，学生发展了文科教育至关重要的技能，包括仔细阅读，从一个以上的角度考虑问题，参与尊重和认真的智力探索困难主题，评估证据和论据，并开发沟通的方法，以使他们有效地呈现他们的其他想法，以表现出他们自身的观念和不同的听众和不同的媒体和不同的想法。每周，学生将在整个课程中见面两次，以进行讲座，并在纽约大学上海大学对社会博士后研究员的全球观点之一领导的较小的讨论部分。
核心课程
主要关键词
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