XiaoMi-AI文件搜索系统
World File Search System聋人
高地联合 BSL 地方计划 2024-2030
作为学校 1+2 语言计划的一部分。苏格兰的 1+2 语言计划旨在确保每个孩子都有机会学习现代语言。高地聋人教育服务开发了数字学习和教学包，作为 1+2 语言计划的一部分，以鼓励和支持将 BSL 作为主流语言进行学习和教学，而无需教师成为手语使用者。此包免费提供给所有高地员工，目前约有 49 所小学签约使用它，许多高地中学使用高地的包提供 BSL 体验课程。高地有 300 多名教师接受了使用该包的培训。苏格兰和北爱尔兰的所有地方当局以及英格兰的 3 个地方当局现在都购买了该包，没有任何促销。• 提高如何获取 BSL/英语翻译的意识的计划
斯塔克州立学院 学期：2024 年夏季
本课程是三门美国手语课程系列中的第一门，基于人际、接受和表达沟通模式的学习成果整合。学生在熟悉美国聋人文化的产品、实践和观点时，以文化上适当的方式完成现实世界的沟通任务。学生学习语法、词汇、结构和空间定向，使他们能够达到这一级别的功能表现目标，并为继续学习语言奠定基础。在本课程中，学生的表现一般处于初级水平，尽管一些能力可能会出现在中级水平。需要十个社区学习体验 (CLE) 小时。TAG 批准——2016 年夏季生效 OFL025（TAG 批准序列（ASL124 和 ASL122）OFL029 2018 年春季生效）
UTGCP年度研究新闻
Latonya Alexander (Class of 2023) Pregnant Black/African Americans' experiences with prenatal genetic counseling Cindy Hernandez (Class of 2023) Monolingual Spanish speaking patient satisfaction and comfort when comparing Spanish speaking provider to an interpreter Yusra Aziz (Class of 2023) The need for racial and ethnic health disparity curriculum in genetic counseling programs Tessa Heller (Class of 2023）Palynziq治疗对PKU Katie Baudoin（2022年级）的个人对生活质量的影响，调查了聋人社区对遗传咨询和利用遗传咨询服务的态度桑切斯（2022年）在遗传咨询计划中终止课程的状态：计划导演和近期毕业生Natalie Stoner（2022年）看不见的多样性，交叉性，学术资本和成为竞争性遗传咨询申请人
预先授权的付款计划申请
预先授权的付款计划是为您的Manitoba Hydro账单进行预定付款的一种简单方法；您将不再需要邮寄或错过付款。应在您的账单到期日自动从您的金融机构撤回到期的金额。您将继续收到带有撤回日期的账单。提款将用于可变金额，除非所有计量服务都在同等付款计划中。所有加拿大金融机构都没有对纸质支票进行额外的费用。如果没有足够的钱进行撤离，将进行第二次尝试。作为曼尼托巴水电和大多数金融机构收取不足资金（NSF）费用，我们鼓励客户进行透支保护。有关更多信息，请致电204-480-5900、1-888-624-9376或1-204-360-6154（聋人访问线-TTY）。
远程医疗技术选项：备用计划
1. 告知您的医疗保健提供者您有另一种视频通话选项，这样他们可以看到您，您也可以看到他们和 ASL 翻译。通过电子邮件向提供者发送此情况说明书，或向他们发送下载 Sorenson Wavello 或 ZP SIVO 的链接。 2. 医疗保健提供者在 Android 或 iOS 设备上下载 Wavello 或 SIVO 应用程序，并接受应用程序中的通知选项。 3. 注册医疗保健提供者的语音电话号码后，他们将收到患者的 Wavello 或 SIVO 视频会议请求。请求将作为 Wavello 或 SIVO 图标出现在他们的设备上，单击即可连接。 4. 患者和医疗保健提供者与 VRS 翻译连接后，聋人呼叫者可以按其视频电话选项栏上的 Wavello 或 SIVO 功能。通话将成为三方视频会议，允许患者、ASL 翻译和听力正常的呼叫者互相看到对方。
请求感兴趣的表达加入：...
The Ministry of Disabled People – Whaikaha (the Ministry) is updating the current New Zealand Disability Strategy (2016-2026) – which you can find here: https://www.whaikaha.govt.nz/about-us/programmes-strategies-and- studies/programmes-and-strategies/new-zealand-disability-strategy or here https://tinyurl.com/4rwbv4f8。随着当前的残疾策略将近10年的历史，是时候进行刷新了。我们正在寻求残疾人，聋人，塔尼卡哈毛利人，whanauhauā，turi毛利人，太平洋人和家庭的声音和经历，以成为影响新西兰残疾策略的工作组的一部分。我们是一个多元化的国家，您的经历，需要您的声音。在2025年期间，政府将以多种方式与残疾人社区（残疾人和家人，tāngatawhaikaha毛利人及其Whānau）进行互动，以更新NZ残疾策略的多种方式。
遗传听觉神经病谱系障碍基因疗法的当前进展
摘要：听觉神经病谱系障碍（ANSD）是指一系列听力障碍，其特征是声音从耳蜗传播到大脑。该缺陷可能是由于内部毛细胞（IHC），IHC色带突触（例如，谷氨酸的突触前释放），螺旋神经节神经元的突触后终末或脱蛋白神经元的突触后末端或脱糊状和肌脱肌丢失的。 迄今为止，ANSD的唯一临床治疗方案是助听器和人工耳蜗。 然而，尽管助听器和耳蜗植入技术的进步取得了进步，但感知的声音的质量仍然无法匹配正常耳朵的声音。 最近的晚期遗传诊断和临床听力学使确定病变的确切部位并表征ANSD的特定疾病机制，从而为您的预防或预防听觉神经变性带来了新的希望。 此外，涉及替换或纠正式编辑突变序列或缺陷基因以修复受损细胞的遗传路线，以使聋人的听力恢复未来显示出希望。 在这篇综述中，我们提供了有关遗传病变，听觉突触病和神经病的分子病理生理学的最新发现，以及在啮齿动物模型和临床试验中的基因治疗研究。。迄今为止，ANSD的唯一临床治疗方案是助听器和人工耳蜗。然而，尽管助听器和耳蜗植入技术的进步取得了进步，但感知的声音的质量仍然无法匹配正常耳朵的声音。最近的晚期遗传诊断和临床听力学使确定病变的确切部位并表征ANSD的特定疾病机制，从而为您的预防或预防听觉神经变性带来了新的希望。此外，涉及替换或纠正式编辑突变序列或缺陷基因以修复受损细胞的遗传路线，以使聋人的听力恢复未来显示出希望。在这篇综述中，我们提供了有关遗传病变，听觉突触病和神经病的分子病理生理学的最新发现，以及在啮齿动物模型和临床试验中的基因治疗研究。
堪萨斯大学专业研究学院
应用网络安全应用科学学士学位 (http://catalog.ku.edu/professional-studies/applied-cybersecurity-bas/) 生物技术应用科学学士学位 (http://catalog.ku.edu/professional-studies/biotechnology-bas/) 项目管理应用科学学士学位 (http://catalog.ku.edu/professional-studies/project-management-bas/) 美国手语和聋人研究文学学士和通识教育学士学位 (http://catalog.ku.edu/professional-studies/american-sign-language-ba-bgs/) 健康科学学士学位 (http://catalog.ku.edu/professional-studies/health-sciences-bhs/) 专业研究学士学位 (http://catalog.ku.edu/professional-studies/professional-studies-bps/) 应用生物科学理学士学位 (http://catalog.ku.edu/ professional-studies/applied-biological-sciences-bs/) 信息技术理学学士学位 (http://catalog.ku.edu/professional-studies/information-technology-bs/) 项目管理理学学士学位 (http://catalog.ku.edu/professional-studies/project-management-bs/) 生物技术辅修 (http://catalog.ku.edu/professional-studies/biotechnology-minor/) 临床试验管理辅修 (http://catalog.ku.edu/professional-studies/clinical-trials-management-minor/) 环境健康辅修 (http://catalog.ku.edu/professional-studies/environmental-health-minor/) 卫生政策和管理辅修 (http://catalog.ku.edu/professional-studies/health-policy-managemen
国家神学院：
Maharshi Dayanand大学，Rohtak是该国第一座成立两名RCI（印度康复理事会）的州立大学批准的文凭课程，即 印度手语教学文凭（仅针对聋人候选人）和印度手语解释文凭（仅因听证候选人而不喜欢），在2022年通过残疾研究中心的摄入量为30。 手语解释是一个专业领域，拥有出色的职业和增长机会。 2022年7月29日，霍布总理什里·纳伦德拉·莫迪（Shri Narendra Modi）宣布引入印度叹气语言（ISL）作为一种语言主题，这也给了印度的符号语言的职业增长。 这些专业课程在两个政府中都有非常好的职业机会。 以及学校，学院，机构，甚至是自由职业者等私营部门。 根据RPWD法案，NEP 2020和总理对ISL作为语言主题的重视，将对ISL教师和口译员提供可访问性的需求。 在许多环境中，例如学术，法律，医学等都需要手语口译员。 这是一个充满挑战而令人兴奋的领域。Maharshi Dayanand大学，Rohtak是该国第一座成立两名RCI（印度康复理事会）的州立大学批准的文凭课程，即印度手语教学文凭（仅针对聋人候选人）和印度手语解释文凭（仅因听证候选人而不喜欢），在2022年通过残疾研究中心的摄入量为30。手语解释是一个专业领域，拥有出色的职业和增长机会。2022年7月29日，霍布总理什里·纳伦德拉·莫迪（Shri Narendra Modi）宣布引入印度叹气语言（ISL）作为一种语言主题，这也给了印度的符号语言的职业增长。这些专业课程在两个政府中都有非常好的职业机会。以及学校，学院，机构，甚至是自由职业者等私营部门。将对ISL教师和口译员提供可访问性的需求。在许多环境中，例如学术，法律，医学等都需要手语口译员。这是一个充满挑战而令人兴奋的领域。
年度报告2024
首席执行官的报告 - 恩蒂尼斯·戴维（Ntennis Davi）最近12个月是DBV历史上最大的。，由于我们管理委员会对聋哑人的决心和韧性，我们看到了杰出的成就，并在前所未有的挑战中幸存下来，这是由于员工和成员和成员创造的相互支持文化。成功完成了两个大型项目：1。聋哑人社区：共同成长（2020-2024）通过小组活动增强了聋哑人社区，发展了DBV作为组织的能力，并为聋哑人维多利亚人提供了技能和就业。2。Deafblind Connect（2021 - 2024）是一个每周一次的下车计划，参与者获得了支持，数字和社交联系，并从与他人分享他们的技能中获得了信心和自尊心。均由社会服务部资助。还提供了两个较小的项目：1。Deafblind Retreat（2023）：在巴拉瑞特（Ballarat）举行的三天，由聋哑人领导的活动，由Lendlease社区赠款资助，并与Grant相连的导犬。2。QAT（2023 - 2024）：跨性别，非二进制和酷儿人每月开会，练习聋哑人的交流并结交朋友，由跨性别者维多利亚州的同伴支持赠款资助。 Deafblind World继续增长，创纪录的13次会议。 Deafblind的主持人提高了对小学，中学和TAFE的学生的认识，以及主流服务，专业人士和聋人社区。 在2024年，我们为四个新项目获得了资金，并进行了重新结构。QAT（2023 - 2024）：跨性别，非二进制和酷儿人每月开会，练习聋哑人的交流并结交朋友，由跨性别者维多利亚州的同伴支持赠款资助。Deafblind World继续增长，创纪录的13次会议。Deafblind的主持人提高了对小学，中学和TAFE的学生的认识，以及主流服务，专业人士和聋人社区。在2024年，我们为四个新项目获得了资金，并进行了重新结构。招聘过程导致了12名永久性兼职和2名临时雇员。有些人以前曾在DBV项目上工作或自愿参加，而另一些人则第一次加入了我们。超过65％的员工是聋哑人，我们认为这使我们成为澳大利亚的