他曾在政府担任高级职务,包括担任财政大臣十多年,并在全球金融危机期间担任首相。随后,他被任命为联合国全球教育特使和世界卫生组织全球卫生融资大使。在国内,他支持法夫的许多慈善活动,在那里担任了 32 年的国会议员,特别是在柯克卡迪的 Cottage 家庭中心和最近在 Lochgelly 启动的 Multibank 项目,该项目与大型和当地企业合作,将剩余物品捐赠给当地慈善机构、学校和卫生服务机构,减少贫困和环境浪费。来自公司和当地信托的捐赠以及来自仓储和配送公司的免费设施和服务使 Multibanks 得以快速发展。到 2023 年 6 月,Multibank 项目预计将向法夫、邓迪、维根、斯旺西的 25 万个家庭分发超过 300 万件商品,并正在扩展到东北部、中部地区、北爱尔兰、威尔士和伦敦,并为英联邦制定了长期计划。迄今为止,他的办公室已向英国慈善机构捐赠了超过 440 万英镑。
16a农业扩展或农村发展16B经济学的基本原理17A糖,烟草和饲料作物或17B灌溉水管理,农业系统和可持续农业18A肥料,肥料和土壤肥料管理,土壤生育管理或18B的生产技术,用于原产地和芳有贸易的贸易,药物和芳有疾病的贸易型和侵害的环境研究或19B农村或19B农业或19B的管理或19B的管理或19B的管理或19b 20B Crop Improvement - I(Cereals, Millets, Pulses and Oilseeds) and Intellectual PropertyRights 21A Problematic Soils and their Management OR 21B Protected Cultivation and Post-harvest technologies 22A Pests of Field crops and Stored Grain and their Management OR 22B Farm Management, Production and Resource Economics 23A Diseases of Field and Horticultural Crops and their Management – II
塞巴斯蒂安·勒科尔努 (Sébastien Lecornu),陆军部部长,于 2023 年 10 月 23 日在荣军院国家荣誉院荣誉勋章颁奖典礼上荣获 2023 年 10 月 23 日军事奖
摘要:多种健康状况在个人中共存非随意的,这对医疗保健和社会来说是日益严重的挑战。理解多发性模式可以导致更好的预防,治疗和个性化护理。电子健康记录的出现(EHR)系统提供了大量数据,用于研究现实世界的患者健康动态。然而,对EHR的主要设计用于计费和管理的关注提出了有关基于EHR的研究的一致性和可重复性的问题。在这项研究中,我们使用了国际疾病(ICD)代码分类来分析疾病合并症模式并采用了网络建模,以检查两个主要EHR系统的多发性。我们的发现揭示了她的系统之间高度相关的多发性模式,并通过图理论分析证实了本地(节点和边缘),全局(网络统计)和MESO(相邻连接结构)量表的多发性网络的一致性。此结果为开发有效的框架提供了新的见解,以分析和比较多种多发性网络中的复杂结构。我们的案例研究表明,识别多发性网络中的子图是检测疾病状况群集的有效方法,在多个多发性网络的图谱特征的支持下,我们开发了一种完整的在线网络聚类聚类算法作为识别这些簇的有效方法。为了促进访问这些复杂的数据集并促进进一步的发现研究和假设生成,我们开发了一套交互式可视化工具,用于复杂的在线数据分析利用来自多个EHR/Biobank数据源的数据。这些工具是开源的,可供公众使用,旨在使研究人员能够直观地探索多种多发性网络中的复杂疾病关系,从而增强了我们的集体理解并促进了在多重警察的背景下开发新颖的精确药物解决方案。
在最终/邮政的在线咨询之后的ICAR配额席位(如果保持空置)之后,应自动释放给有关农业大学的水平,以及根据各自大学的Vogue的填补。这些座位将不再被称为ICAR座位,被视为大学座位。一旦结束了咨询/入学过程,填补了由于任何原因而造成的任何后续职位空缺,就不是ICAR的责任。在这方面没有任何信件,无论大学还是任何候选人都不会接受。” ii直接受访者1向被告人提供离线/现场咨询机会。3大学入学 基于Aieea-ug 2021的农业课程;”3大学入学基于Aieea-ug 2021的农业课程;”
1. 前往“我的申请”,然后单击考试申请旁边的“立即预订”。 2. 在预定的日期和时间,单击课程旁边的“开始”按钮。 3. 阅读并同意条款和条件。 4. 单击“进入考试”开始。 5. 完成考试,提交答案并查看分数。
一个占地40英亩的作物研究中心已指定用于种子繁殖计划和批量生产。在哈里夫季节,该单元也在本单元进行了一些与现场作物有关的部门研究项目。占地13英亩的园艺农作物果园,可容纳600多种植物,属于各种热带和亚热带水果,例如芒果,椰子,椰子,番石榴,Litchi,Sapota,Sapota,Sapota,Lemon,Aonla,Aonla,Aonla,Castard Apple,Pomegranate,Pomegranate等以及一些木制苹果,jamun,菠萝蜜,星果,火龙水果,苹果贝尔和苹果的样品植物主要是出于教育目的而开发的,其次是为了在不久的将来使用母果园的Scions建立一个后代果园。包括属于早期,中期和晚期的24种芒果,包括五种杂种,在高密度和正常间距种植园下生长。
(学分:理论3)(教学时间 - 4)课程目标:了解微生物学的基础知识并了解环境中的作用。提供对微生物世界,微生物的基本结构和功能,代谢,营养,其多样性,生理学以及与环境和人类健康的关系的基本理解。具有隔离和操纵条件的实用技能。确保学生了解微生物的结构和功能。单元 - I(10小时)微生物多样性:微生物学,历史和微生物学范围,一般特征和分类的古细菌,细菌,真菌,藻类,原生动物,病毒,病毒和王室的基础。原核生物和真核生物之间的差异。单位II(15小时)细菌的超微结构:细胞结构 - 细菌及其生物合成的细胞壁,细胞包膜 - 胶囊和粘液层,细胞附加物 - pili,鞭毛,鞭毛和脂肪,细胞膜,细胞膜,包含体,质粒DNA和质子DNA和染色体和染色体DNA。细菌遗传学 - 结合,转导(广义和专业化)和转化。单位-V(10小时)微生物控制:灭菌,消毒,反杂质,熏蒸。物理控制:温度(潮湿的热量,高压灭菌,干热,热空气烤箱和焚化炉),干燥,渗透压,辐射,紫外线,电力,超声波,超声波波,过滤。化学控制:防腐剂和消毒剂(卤素,酒精,气态灭菌)课程学习结果(CLO):学生将能够1。2。单元-III(15小时)显微镜:染色 - 染色(简单和微分)显微镜的原理和类型 - 光学显微镜(明亮场,暗场,相位对比,荧光显微镜)和电子显微镜的原理,原理和申请营养类型,培养基类型的制备,微生物的培养,微生物生长曲线,病毒复制:裂解和裂解性周期,微生物的隔离,保存和维持微生物,有氧和厌氧的细菌培养,生物效应以及生物因素的作用以及生物因素对生长的生长。定义了微生物学的科学,其发展和在人类福利中的重要性。描述自发产生的历史概念以及执行
课程结果:本课程完成后,学生将1。了解生态学的基本原理和概念,包括生态系统结构,功能和动态。2。从个人到生态系统的各个尺度上识别并描述生物体及其环境之间的相互作用。3。评估人类活动对生态系统和生物多样性的影响。4。应用生态原则来应对环境挑战并提出可持续解决方案。5。对全球生态模式和过程有整体理解,包括生物地理学,气候变化和保护生物学。