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World File Search System补习
2025年春季 - 学术补习（截至2/7/25）
Jordan Werner Monday 10:00AM-11:00AM Fatima Akhoon Monday 12:30PM-1:30AM Alvic Araneta Monday 1:30PM-2:30PM Kara Jandacek Monday 3:00PM-5:00PM Nawal Odeh Tuesday 9:00AM-10:00AM Janna Mahmoud Tuesday 2:00PM-4:00PM Alvic Araneta Wednesday 1:30PM-2:30PM Maaz Haque Wednesday 2:00PM-5:00PM Jordan Werner Thursday 11:00AM-12:00PM Nawal Odeh Thursday 12:30PM-1:30PM Fatima Akhoon Thursday 1:30PM-2:30PM Dr. Ronkainen Thursday 1:30PM-3:30PM Chemistry – Organic (CHEM 2242, 2243, 2247, 2248)
布利斯堡中级驾驶员培训和补习驾驶员培训
根据 AR 385-10，中级驾驶员培训是陆军交通安全培训计划的一部分，所有陆军人员都必须参加 2.5 小时的课程。布利斯堡 26 岁以下的新服役人员如果未接受过培训，则必须接受培训。
电气与计算机工程理学硕士要求
需要修读本科补习课程（可能计入研究生学分，也可能不计入研究生学分）以满足由每门研究生课程的讲师和研究生院院长 (DGS) 制定的先决条件结构。此外，申请人可能还需要在与其拟定学习计划相关的电气和计算机工程领域获得足够的背景知识。具体而言，除非向 DGS 提供可接受的证据证明在其他地方已经修读了同等课程，否则可能需要在这些领域修读本科补习课程（不计学分）。在学生开始学习之前，DGS 会将任何拟定的补习课程提交给系主任进行最终批准。作为补习课程的替代方案，如果适用，申请人可以选择只参加每门必修课程的期末考试，并且根据所获得的成绩，DGS 可以免除该要求。h. 拥有电气和/或计算机工程学士学位的学生
HESI 测试和补救计划 - BSN
护理学院致力于营造有利于 NCLEX 准备的环境。健康教育系统公司 (HESI) 是 Elsevier 的一个分支。HESI 补习的目的是引导学生达到既定的护理实践标准，培养批判性思维、临床判断和临床推理技能，并为 NCLEX 做好准备。本科课程和评估委员会 (UCEC) 与 HESI 代表协商，为 BSN 课程的学生制定了 HESI 测试和补习计划。1.2 HESI 介绍：Elsevier 代表将在 NUR 3056 护理基础课程的第一周或第二周提供 HESI 产品和资源的详细介绍。学生将学习 NexGen（专业考试和补习）、HESI Test Trio（专业考试、练习测验和案例学生）、Sherpath、基本视频、CPEE（期末考试 I 和 II）和 HESI RN Live Review（期末考试周期间安排的 3 天课程）。学生使用他们的 Evolve 帐户登录 HESI 产品。学生将使用以下网站：https://evolve.elsevier.com/ 访问 HESI 产品、资源和技术支持。1.3 NCLEX CPEE 准备计划：NCLEX CPEE 准备计划（附录 A）是一份文件，学生将从第 3 学期开始填写并提交给他们的导师和学生成功主任。随着学生完成课程的进度，预计学生和他们的学生成功主任和导师将进行积极的对话，以构建和支持 NCLEX 准备计划（基于 HESI 准备的学生补习计划）。 1.4 专业考试：HESI 专业考试将在学期末在下列课程中进行，并将计入最终课程成绩的 10%。鼓励得分低于 900 分的学生完成补习计划并向其导师和学生成功主任寻求指导。
中期报告明尼苏达州安置实践......
现有的补习和发展教育文献记录了课程安排和学生成功方面可能存在的严重不平等。十多年来，机构、系统和各州发现，被安排到补习或发展教育课程的学生一开始就不太可能报名参加这些课程，而且即使报名了，他们也可能在完成课程之前退出。1 此外，现有研究表明，最有可能被忽视的学生是男性、25 岁以上、黑人、兼职和寻求职业认证的学生。2 需要进行更多研究来量化对明尼苏达州特别重要的其他少数族裔群体的影响，包括但不限于亚裔或非洲裔。
2021-2022-Handbook.pdf - 土木与环境工程
• 拥有非土木工程专业本科学位并正在攻读硕士课程的学生必须完成上述课程以及第二张表格中列出的特定学术领域的课程。这包括那些以博士生身份开始学习并选择“硕士毕业”的学生。这些学生还必须成功完成并通过上述课程。如果经该特定领域的教师审核和批准，学生也可以正式免修特定课程。• 获得犹他大学土木与环境工程系博士学位的学生只需参加监督委员会定义的补习课程。• 这些部门要求承认硕士级工程师和博士级工程师所做的工作存在差异。因此，补习课程因学位级别而异。
行动计划/成本效益分析
● 提高概念理解。● 对学区 LRC 产生积极影响。● 让学生为专业技术写作做好更多准备。● 让学生为上大学做好更多准备，减少补习课程的需求。● 提高批判性思维能力。● 提高学生对 ACT 的准备程度。
技术计划 23-24
○ 学生生病在家时的策略和安排 ○ 课堂内外的差异化 ○ 课堂外的补充、补习和充实课程 ● 培养学生成为安全、负责和创新的数字公民。 ● 使学生对自己的学习负责。 ● 支持差异化。技术工具使教师更容易调整和修改学习活动和资源，以满足不同学习者的需求。
CHE 4341 - 生物化学I-第7周
感谢您查看Baylor TC的生物化学1每周资源！此资源通常涵盖教授在课程的第7周教授的主题。如果您看不到本周特定部分的主题，请查看我们网站上列出的其他每周资源，以获取整个学期的其他主题。我们还邀请您查看我们网站上的小组辅导图表，以查看本学期是否提供小组补习课程。如果您对这些学习指南，小组补习会议，私人30分钟的辅导约会，贝勒辅导YouTube频道或我们提供的任何辅导服务有任何疑问，请访问我们的网站www.baylor.edu/tututoring或在开放营业时间打电话给我们的中心。m-th上午9点至晚上8点在上课天254-710-4135。关键字：Michaelis-Menten动力学，线条 - 武器图，VMAX，Michaelis-Menten Constant（KM），营业额，催化效率，竞争性抑制，非竞争性抑制，无效抑制，无竞争力抑制作用，组特定的试剂，反应性类似物，自动化型，自动化型