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Orange 数据和人工智能道德宪章
- 将这些价值观转化为适合集团运营所在地理或文化背景的行动原则，同时尊重民主原则； - 通过提供内部资源（例如工具、方法、程序、最佳实践、提高认识的行动等）支持 Orange 及其子公司实施宪章； - 监测所采取行动的有效性并将其通报给理事会； - 在内部和外部分享在实施这些原则的过程中获得的经验； - 参与有关这些问题的社会辩论、智囊团（公共和私人）和标准化机构，以支持技术的发展并将其纳入这种方法。
次级中风预防中的药物
虽然对依鲁替尼治疗的心血管不良反应的认识越来越高，但较少认识的是与药物（例如Diltiazem）进行严重药物相互作用的潜力，例如用于治疗心律不齐。由于diltiazem是CYP3A4的中等抑制剂，ibrutinib是该酶的底物，因此两种药物的延长共同给药可能会导致Ibrutinib清除率降低，并随后的心脏毒性。4鉴于这种相互作用的严重后果，应更新ibrutinib诱导的房颤的治疗指南，以清楚地说明药物相互作用的风险以及避免使用哪些药物。
当前和将来的疗法治疗低血糖意识的受损
为了获得最佳的血糖控制，患有1型糖尿病（T1D）和胰岛素依赖性2型糖尿病（T2D）的个体需要密集的胰岛素机制。不幸的是，强化血糖控制通常会导致胰岛素诱导的低血糖。此外，低血糖的复发发作导致与低血糖相关的特征性警告症状丧失和衰减的反调节激素反应。警告症状的钝化被称为低血糖（IAH）的意识受损。一起，IAH和激素反应的丧失称为低血糖相关的自主神经失败（HAAF）。iah在T1D患者中最多可容纳25％的人，而T2D患者则普遍存在10％。iah和Haaf分别增加了6倍和25倍的严重低血糖症的风险。为了降低严重低血糖症的这种风险，正在探索多种不同的治疗方法，可以提高对低血糖的认识。当前提高低血糖认识的疗法包括患者教育和心理教育，新型血糖控制技术的使用，胰腺/胰岛移植和药物治疗。本评论研究了临床前测试中的现有疗法和潜在疗法。通过改善反调节激素反应或改善降血糖症状识别，可以提高低血糖认识的新型治疗方法，也将阐明导致IAH发展的可能的神经系统机制。降低糖尿病患者严重低血糖症的风险，阐明IAH背后的机制以及开发靶向疗法的机制，目前对患有IAH的人的需求未满足。
Horizon 2025
可以实现其指导原则，仍然缺乏商业规模的数据来为最佳实践提供信息 - 换句话说，缺乏独立的科学，这将激励农民采用土壤恢复生产实践，该行业能够使其可持续性以证明其价值链伙伴的可持续性证书，并证明其基于科学生产的消费者的福利，从而使这是一项基于科学的范围，从而使这是一项实现的范围。再生耕作系统基于认识的认可，该养殖系统的实践旨在增加土壤有机物，避免侵蚀和减少对土壤的干扰与可持续的强化和精确农业完全兼容。”
非 CO2 研讨会数字计划.pdf
• 本次会议将提供有关非二氧化碳航空排放（包括氮氧化物和非挥发性微粒）的详细信息，以及有关这些排放影响的最新知识。• 会议还将分享旨在提高对这些排放的科学认识的举措。主持人：Raymond Speth，麻省理工学院航空与环境实验室副主任 小组成员： • Rick Miake-Lye，Aerodyne Research, Inc. 副总裁兼首席科学家 • Philippe Novelli，法国航空航天实验室 ONERA 航空推进与环境项目主任 • Marc Stettler，伦敦帝国理工学院土木与环境工程系交通与环境教授
国际水道测量组织水文测量标准
S-44的先前版本主要集中于用于编译航海图表的水文调查精确度。现在已经认识到，水文数据的用户构成了比以前认识的要多样化的组。水文数据对于沿海地区管理，环境监测，资源开发（碳氢化合物和矿物开发），法律和管辖权问题，海洋和气象建模，工程和建筑计划以及许多其他用途也很重要。为了提高其有用性，用户需要更新，详细，可靠和数字形式的数据。即使标准并不总是专门满足这些其他用户的需求，也认为标准为他们提供了评估水文数据质量的基础。
系统瘤对理解科学动力学的贡献
从对科学的非常通用的定义开始为“ 1）知识，2）方法和3）认识的方式”（Abell＆Lederman 2007），本文提出了一个问题，即在第2和3点上对知识的进化可以说的是什么。我们在这里开发了一种独立于任何特定协议的方法，尽管其应用要求有足够的共识来描述与知识体体合法记录相对应的材料（例如同行评审的论文）。尽管我们将这种知识体的演变称为“科学的演变”，但应清楚地说明，为了避免混乱，本文也不涉及科学方法的演变，也不涉及科学知识的演变。
理查森独立学区长期能源和公用设施管理计划和程序
• 提高学生、教职员工和社区成员对公用事业消耗和节约机会的认识 • 减少购买的公用事业消耗，同时保持安全和可接受的环境 • 按照众议院第 3693 号法案和德克萨斯州教育法典第 44.902 节测量和跟踪公用事业使用情况 • 确保在建设和翻新过程中采取审慎的节约措施 • 探索降低与公用事业相关的成本（费率、计费结构等）的机会 • 维持能源委员会以确保所有地区利益相关者的代表性 • 创建能源仪表板以支持提高认识的校园举措 • 制定合理的指导方针以实现成功的能源管理，同时提供有利于学生取得成就的环境
