• 提高学生、教职员工和社区成员对公用事业消耗和节约机会的认识 • 减少购买的公用事业消耗,同时保持安全和可接受的环境 • 按照众议院第 3693 号法案和德克萨斯州教育法典第 44.902 节测量和跟踪公用事业使用情况 • 确保在建设和翻新过程中采取审慎的节约措施 • 探索降低与公用事业相关的成本(费率、计费结构等)的机会 • 维持能源委员会以确保所有地区利益相关者的代表性 • 创建能源仪表板以支持提高认识的校园举措 • 制定合理的指导方针以实现成功的能源管理,同时提供有利于学生取得成就的环境
主要关键词