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诗歌 中 爱情 与 自由 的 文学 分析
https://doi.org/10.62345/jads.2024.13.4.24 摘要 本研究对珀西·比希·雪莱诗歌中描绘的爱情和自由主题进行了全面的文学分析。虽然美、自然、创造力、神圣的想象、爱、自由和失落是浪漫主义时期常见的主题，但在这里，我们将对雪莱的诗歌作品进行细致的研究，并揭示这位浪漫主义诗人所描绘的爱情和自由的多面性。此外，本研究分析了发展爱情和自由主题的那些思想和要素。该研究基于定性研究方法，结合了文本分析研究方法。该研究符合浪漫主义的理论框架，为研究问题提供了全面的解决方案。该框架是在回顾与本研究相关的先前文献后制定的。本研究使用两种类型的数据：原始数据和次要数据。主要数据取自雪莱的五首诗，而次要数据则收集自在线期刊、研究文章和网页。所选诗歌通过浪漫主义的理论框架进行分析。这项研究的结果表明，爱与自由的主题贯穿了雪莱的诗歌。这项研究旨在为当前浪漫主义诗歌的学术讨论提供新的视角。它阐明了雪莱的诗歌作品，这些作品围绕着永恒的爱与自由主题，吸引了几代读者。这项研究很重要，因为它对雪莱的诗歌进行了细致的探究，以发现隐藏的爱与自由哲学。它很重要，因为它让读者熟悉雪莱的语言、意象和象征的风格运用，以便更好地描绘意义。关键词：探索、主题、爱、自由、诗歌、珀西·比希·雪莱。简介 珀西·比希·雪莱是英国浪漫主义诗人，生于1792年8月4日，卒于1822年7月8日，年仅29岁。他是英国浪漫主义时期的主要诗人之一，与拜伦和济慈一样属于英国文学浪漫主义时期的第二代。他对英国诗歌和文学的贡献在他去世后才得到认可。他对那个时代以及布朗宁、斯温伯恩、哈代和叶芝等后世作家和诗人的影响证明了他的诗歌天赋。此外，“作为一位伟大的浪漫主义诗人，雪莱也是一个政治激进分子，受到卢梭、潘恩、戈德温、沃斯通克拉夫特和利·亨特等思想家的影响”哈罗德（2004）。雪莱在他的诗歌中表现出对爱的追求，这是他的主要主题之一。“对雪莱来说，人类及其社会中支持和提升的力量是爱（或想象），爱是人类的本能，是人类的本能，是人类的本能。
艾米莉·狄金森的生平和诗歌（来源
o 她把绿色镊子留在街上。 ▪ 民谣：以诗歌形式讲述的故事，通常带有重复的副歌。民谣通常讲述民间英雄、冒险或历史事件。 ▪ 无韵诗：一种诗歌形式，通常以抑扬格五音步写成，不押韵。最著名的例子是约翰·弥尔顿的《失乐园》和威廉·莎士比亚的戏剧 ▪ 辅音：在单词的开头、中间或结尾重复辅音，例如“leaf”和“loaf”、“blank”和“think”、“borrow”和“sparrow”。 ▪ 对句：一对押韵的诗行。
电子光线的＃1命中：Instagram诗歌电子信仰是吗？ -pdxscholar
自从我的文章被作为会议演讲以来，世界上发生了很多事情，在电子文字中发生了很多事情。全球抗议乔治·弗洛伊德（George Floyd）和布雷娜·泰勒（Breonna Taylor）在2020年夏季的谋杀案引发了平庸，主流和致命是白人至高无上的估计。六个月后，为了应对有关电子文献组织内部访问和权益的特定批评，其董事会发表了一份关于公平，多样性和包容性（EDI）作为核心价值的声明。作为电子文献集体第4卷的编辑，我可以证明我们以EDI为中心，以搜索和评估作品，以包括该领域规范选集的第四期。在“电子文献中白人至上的逻辑：反种族主义作为基础设施批评”中，Ryan Ikeda分享了他在搜索ELMCIP数据库中搜索“关键种族理论，“黑人女性主义”和“亚裔美国人研究”的经验。作为一项文化行为，“这些序列化的零肯定了一个非常熟悉的情感状态……护理和社区建设首先组织机构的象征结构以反映其选民”（2021）。
莎士比亚还是 ChatGPT？研究发现人们更喜欢 AI 而不是真正的古典诗歌
参与者被随机呈现了十首诗：五首由十位知名诗人创作——包括威廉·莎士比亚、拜伦勋爵、艾米莉·狄金森和 T.S.艾略特——五首由 ChatGPT3.5 以这些诗人的风格生成。参与者更有可能猜测 AI 诗歌是由人类创作的，而被认为最不可能是人类创作的五首诗都是由真正的诗人创作的。
我的心是一首诗：各种诗人和插画家关于感情的诗歌小虎9781838914400
会议将探讨如何使用诗歌来描述个人经历并唤起读者的情感反应。关注诗歌的核心，了解所描述的事件以及通过探索诗人如何明智地使用语言，效果以及诗歌的布局也有助于其含义而提出的主题。还将关注如何在诗歌和表演中有效地传达情感。这些会议提供了一个机会，可以批判性地反思并回应使用语言来表达，传达，表示，象征和表示相关点，主题和信息的方式。读者的反应和小组讨论在对诗歌进行个人反思之前探索的诗歌构成了此序列中详细介绍的许多会话的组成部分。在整个序列中，学生将有机会阅读诗歌，聆听正在阅读的诗歌，对诗歌的个人回应，为表演做好准备并写下自己的作品。整个序列建立在班级的机会上写下自己的诗歌的机会。学生将有机会利用他们在整个序列中获得的诗意形式，设备和结构所获得的知识，以决定如何在页面上展示他们的诗，并考虑如何向观众表现出这些诗。这些诗将以各种方式出版，以与学校社区及其他地区共享。
约翰·基特斯（John Keats）诗歌中的爱的概念隐喻
摘要：对象征性语言的研究成为20世纪许多认知文体主义者的利益，并且达到了最大的强度，特别是与认知和心理过程有关的隐喻研究。人们使用不同类型的设备来传达其信息，包括隐喻。认知文流是一种重要方法，用于展示文学文本的歧义至高无上。此外，它集中于阅读过程以阐明含义。爱的隐喻尚未从认知文体的角度进行充分研究，尤其是在济慈的诗歌中。因此，当前的研究尝试发现，约翰·济慈（John Keats）的诗歌中如何表现出爱的概念隐喻？也就是说，对爱的隐喻概念化是否受认知过程影响？约翰·济慈（John Keats）的诗歌中，爱的概念隐喻的功能和情感影响是什么？因此，本研究旨在探索济慈诗歌中爱情的不同概念隐喻。此外，它试图显示语言，认知，情感和风格之间的关系，以理解爱的隐喻概念。它还阐明了某些认知过程的影响以及在识别这些概念隐喻方面的影响。采用了一种定性的描述方法来分析不同的隐喻概念。总的来说，该研究发现语言，认知和情感之间的关系与理解不同类型的隐喻概念及其风格效应之间的关系。此外，本研究是一种认知文艺学，它基于两种理论（认知风格和情感文章）的多模型应用，这些理论被用作应用Lakoff and Johnson的理论（1980）的设备。还表明，隐喻不仅被用作语音数字，而且还可以通过某些认知过程来理解和解释的思想问题。它还揭示了认知和心理过程，例如思想，注意力，感知都在识别不同的隐喻方面具有重要作用。
评分标准 (2023-24) 英语语言及文学 (代码编号 184)
ii 语气 - 批判性 理由 - 作者似乎在表达他们对过于晦涩难懂的诗歌的怀疑和不满。作者认为这样的诗歌可能不值得付出努力，并将它们与解决谜语进行了不利的比较。[总体而言，这种语气表明对诗歌的失望，因为诗歌优先考虑晦涩而不是清晰和意义。] 或语气 - 讽刺 “如果解谜是目的，那么玩数独是更好的选择”这句话表明作者对某些诗歌的复杂程度并不满意。此外，“导致思考晦涩是否是目标”这句话暗示作者认为一些诗人可能故意让他们的作品难以理解，这可能会让读者感到沮丧。[这些诗句中的讽刺语气可能反映了作者的观点，即诗歌不应该不必要地复杂，而应该努力与读者产生共鸣。]
唤醒心脏
诗歌可以做很多事情：它可以帮助我们不那么孤独；它可以摆脱陈旧的灰尘和刻板印象。它可以帮助我们理解世界。它可以吸引我们照镜子，看看里面的真相。它可以激发，唤起我们并联系我们；它可以激发对他人的同情心。伊丽莎白·亚历山大（Elizabeth Alexander）说：“我们想互相认识吗？[诗歌到达]人类之间可能是一个巨大的空白”（2016）。在过去的十年中，高风险的高压力测试的突出感使诗歌进一步扫到了教室的角落。但是，当大流行时，建立同理心和专注于社会情感学习的重要性变得非常清楚。关注儿童的心和人类现在与以往一样重要。乔伊·哈霍（Joy Harjo），二十三分之二的美国诗人奖获得者，写道：“我们使用诗歌来标记转型。。。。诗歌对赞美甚至有助于阻止风暴有用。或诗歌是在普通上揭示奇迹的工具”（n.d.）。在我们生活的某个时刻，无论是在大流行锁定期间安静地cur缩在沙发上，还是在婚礼或葬礼上与朋友和家人聚在一起，我们中的许多人都有乔伊·哈霍（Joy Harjo）的经验，乔伊·哈霍（Joy Harjo）指的是：阅读或聆听一首诗，感动了我们，触动了我们的呼吸，使我们陷入困境，使我们陷入困境，在某种程度上使我们陷入困境。一首诗如何做到这一点？找到一首激动人心的诗就像遇到与我们内心相同的曲调嗡嗡作响的融合。诗低语，我认识你。它认识到我们。在这种认可中，我们也承认自己被遗忘了。我们的圈子变得更宽，并将我们与我们所认识的人以及我们从未见过的人联系起来。它唤醒了我们内部可能被冻结的东西。它可以帮助我们记住自己。
经验研究文章写作中心电子邮件
从广泛的兴趣开始，然后将其范围缩小到特定主题。这个过程的流程图可能看起来像这样：诗歌EzraPound的诗歌EzraPound的诗歌翻译。下一步是确定您的主题是否可以研究：您是否有足够的时间进行研究？您是否与此主题有个人联系，这可能会阻碍您保持相对公正的能力？您对这个主题了解足够多，可以轻松地收集相关的学术文学？上面的兴趣流程图可以产生以下可研究的问题：以斯拉·庞德（Ezra Pound）的中国诗歌翻译是否准确？如果您对研究问题充满信心，请继续前进，并开始编译资源，您可能需要用于带注释的书目/文献评论。注释书目的注释参考书目（如果您的教授要求），找到六个来源 - 至少有三篇是同行评审的学术文章 - 与您的研究问题有关。总结文章，解决作者提出的论点，他们提供的有关您的主题的背景信息以及/或他们为支持或反对您的论点提供的证据。您注释的书目的布局将首先包括以MLA或APA格式对源的完整引用，然后在下面进行摘要。这是与研究问题有关的注释书目的一个示例：以埃兹拉·庞德（Ezra Pound）对中国诗歌的翻译是否准确？
第 10.1 节：美索不达米亚文学，第 1 部分（埃努玛·埃利什）
当今学者无法确定古代近东诗歌与散文之间的确切区别。但有一点是肯定的。韵律和韵律是许多文化中传统上用来将单词组成诗句的语言特征，但它们并不是决定性因素。相反，美索不达米亚诗歌似乎只涉及一种高度的语言感、一种高超的表达方式，也许还有音乐伴奏，而这在楔形文字中当然并不明显。但在塑造古代近东诗歌语言的过程中，还有其他更明显的因素在起作用，今天的读者可能不会将这些话语特征与诗句联系起来，但美索不达米亚人几乎肯定会这样做。其中之一就是重复，技术上称为“重复平行”，这是诗歌的一个特征，早在苏美尔人时代就已存在。最简单的形式是将相同的单词说两遍。这一点在巴比伦新年颂歌《埃努玛·埃利什》（Enuma Elish）的以下诗句中表现得尤为明显，这是一首对他们的中心神马尔杜克的赞歌：