Lee, Kanghee。2020. 反向通道作为 ELF 通信中的合作策略。韩国英语语言和语言学杂志 20,257-281。本研究旨在调查反向通道在 ELF 通信中的使用方式以及 ELF 说话者经常使用哪些类型的反向通道。数据基于英国大学国际学生之间自然发生的 ELF 对话,并使用对话分析 (CA) 方法进行分析。结果表明,参与者经常主动产生反向通道响应,类型被确定为同意导向、融洽导向和参与导向。最常见的形式是与其他 ELF 研究中的短响应标记,ELF 说话者还使用回声重复和话语完成,这是更积极的反向通道形式来显示参与和支持。研究结果证实,ELF 说话者试图通过展示他们的参与性倾听和对对话者的理解来避免轮流之间的沉默和间隙,并通过后台响应积极参与和共同构建轮流。
摘要:本研究探讨了Chatgpt对外语学习者的英语说话自我效能水平的影响。研究遵循混合方法,涉及65名参与者,他们被随机分配给实验组和对照组。实验组使用Chatgpt进行交流活动,而对照组则在常规的EFL课堂上进行。数据收集程序包括对EFL说话的自效率量表的管理以及与实验组的访谈作为可选的参与。独立样本上的t检验在干预前两组的语言自我效能水平上显示出非统计学上的显着差异。然而,十个干预会议后的协方差(ANCOVA)分析表明,实验组学习者之间的自我效能感值得注意。访谈表明,与Chatgpt互动促进了学习者对他们的对话技能,管理压力水平的信心,并从学习经历中获得乐趣。结果表明,AI聊天机器人(例如Chatgpt)促进的互动为学习者提供了有利的学习环境,从而提高了对说话的信心。AnahtarSözcükler:
a。在给定的段落中使用适当的词汇项填充空白b。确定语音的一部分c。为词汇项目d编写正确的定义。使用词汇项目e创建句子。大声说话或读取f时正确发音词汇项。在他们的写作中适当地包括词汇项2。为提示3.使用狂热者以书面形式产生语法上正确的复合句子。以书面形式表现出流利和表达5。书面材料中的解释想法6。通过指导编辑听力和说话来加强AE1语法目标:
“塞尼亚斯·埃塞尼安(SeñasQueEnseñan),一个维维尔·梅乔(Vivir Mejor)”(教导生活更好的标志)项目,始于2023年,始于门多萨(Mendoza),其目的是预防聋人中2型糖尿病。为了与聋人交流,您需要:保持其视野范围;保持眼睛处于同一水平;站在1或2米外,以便他们可以看到您的所有手势;用正常的声音和语气说话;并且不要说话的背。使用图形,图纸,照片或视频,并让该人使用手势,手和身体进行交流。
