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World File Search System通力合作
新南威尔士州智能交通现状
新南威尔士州政府承认我们在原住民土地上工作。我们承认这片土地的传统监护人，我们尊重过去、现在和未来的长者。在打造智慧场所的过程中，我们将深思熟虑、通力合作，并表明我们一贯致力于提供让原住民在社会、文化和经济上得到包容的场所，并赞扬和拥护他们与国家的紧密联系。
数字矿山 - 澳大利亚矿业委员会
政府和行业应通力合作，促进工程职业发展，并充分利用澳大利亚在大学教育方面享誉全球的优势。鉴于采矿工程师在行业劳动力中发挥的关键作用、采矿工程师严重短缺以及教授采矿工程的澳大利亚大学的排名极高，必须优先支持未来的采矿工程师队伍。
DERI 战略最终版_Comms_V2 (E0014)
该信托基金是 Pennine Lancashire 综合护理伙伴关系 (ICP) 的主要利益相关者，该伙伴关系是更广泛的 Lancashire 和 South Cumbria 健康与护理伙伴关系综合护理系统 (ICS) 的一部分。这两个伙伴关系的目的是整合医疗和社会护理，为居民提供更好的结果。这需要当地医疗经济体通力合作，共同承担资源责任，以满足当地人口的健康和社会护理需求。因此，我们需要通过跨越传统界限来改变服务提供方式，确保教育、研究和创新的提供具有响应性并支持推动议程向前发展。
北拉纳克郡儿童服务计划 2023 - 2026
1 儿童、青少年和家庭是儿童服务规划和提供的核心。 2 所有儿童、青少年和家庭都包括在内，无论其健康状况、性别、民族血统、年龄、性取向、经济状况、宗教或信仰如何。 3 我们促进和维护儿童和青少年的权利，并确保每个人都了解这些权利并理解它们的含义，正如《联合国儿童权利公约》所表达的那样。 4 我们力求尽早发现困难和解决方案，以防止将来出现更多或更大的问题。 5 我们通力合作，确保儿童、青少年和家庭在需要时得到他们需要的支持，并且只要他们需要。 6 我们的方法承认并建立在儿童、青少年、他们的家庭和社区中已经存在的优势之上。
2016/17 年度报告 - 百慕大民航局
总督和负责民航事务的部长通力合作，任命了 BCAA 的首届董事会，他们带来了一系列非常具体的专业知识和丰富的经验。首届董事会认识到，只有在强大的治理结构下开展运营，才能成功完成该实体的过渡和持续运营，这种治理结构要求负责任的领导、高效的运营、更敏锐的客户关注度和对未来的展望，尤其是在涉及我们百慕大员工的发展方面。我赞扬首届董事会奠定了这一基础，并感谢首届主席 Jack Durner 和 John Tomlinson 的工作，我很高兴从他们手中接过接力棒。首届董事会的其他成员（如下所列）一直并将继续不知疲倦地服务，指导 BCAA 实现这些目标。他们是：
一睹多伦多 SickKids 护理部内部
8A/6E 住院血液学/肿瘤学项目为患有癌症和复杂血液疾病的儿童提供护理。作为 8A/6E 的护士，您将成为多元化、多学科团队不可或缺的一员，该团队在癌症和血液疾病治疗期间通力合作，为儿童和家庭提供全面护理。在这个快速发展的临床专业工作，为新毕业生和经验丰富的护士提供了一个发展急性临床技能和儿科基础知识的机会。您将在治疗的多个阶段照顾儿童和青少年，包括初步诊断、急性管理、创新治疗和临床试验以及姑息治疗。
高温环境应用 KSA - 60 Hz
东芝空调在日本、欧洲、泰国和中国设有研发中心。其全球研究活动得到管理和整合，以确保所有研究机构通力合作，为全球客户提供创新解决方案。东芝品牌在日本和国外拥有 1200 多项专利，这一数字对于任何公司来说都是非常了不起的。自 1994 年以来，东芝空调每年都因其在空调领域的重大成就而获得享有盛誉的奖项，2020 年 11 月，东芝分别于 1980 年和 1981 年为商业和住宅应用开发和量产的全球首款变频分体式空调被电气和电子工程师协会 (IEEE) 认可为 IEEE 里程碑，因其在电气和电子行业取得的成就具有历史意义。
IPON-商业计划-2024-2027.pdf
如果安大略省希望在知识产权的创造、保护和商业化方面发挥领导作用，那么它必须战略性地提供资金来支持市场。为了提供这种战略支持，该省更广泛的知识产权和创新支持机构网络，特别是 IPON 以及安大略省创新中心 (OCI) 和区域创新中心网络 (RICS) 等参与者必须通力合作，以利用整个生态系统中的资本、资源和专业知识。IPON 打算在这一领域发挥领导作用，从而减少市场混乱和冗余，并最大限度地发挥安大略省对知识产权支持投资的影响。IPON 将通过明确定位和沟通其计划和服务，最大限度地降低潜在市场混乱的风险，同时尽可能利用合作来建立更具凝聚力和影响力的知识产权生态系统。
教学、学习和评估策略
Myerscough 学院和大学中心旨在为继续教育、高等教育、学徒制和技能等所有课程提供卓越的学习体验。我们将通过持续的反思实践，培养所有学生和教职员工的专业和个人成长，学生和教职员工将通力合作，帮助实现教育和职业相关目标。我们将通过富有创意、基于证据和创新的教学、学习和评估方法促进学生学习，引领行业并抓住一切机会分享良好实践。学习者在学习的各个方面都得到支持，我们赞扬多样性，鼓励学生为更广泛的社会做出贡献。我们将激励学习者充分发挥潜力，并提供重要机会培养他们的自信、动力和韧性。