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World File Search System通识
通识教育计划
□FR202………………………………..中级法语II（4）□GC101………………。环境科学介绍（4）□HL440…………健康教育中的关键问题（3）□HON211………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………Globalization & You (4) □ HS135*........................... History Virtual Tours (3‐4) □ HS240……………………………Environmental History (4) □ HS313X…………………………… Culture in Context (3‐4) □ HS337………………….美国经济史（4）□HS354……………………………………………………偏见史（4）□INT222………………………………………………。艺术遇到科学（4）□IP313X…………………………………………。上下文中的文化（1-4）□IP490…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………315…………Hist of Indian Boarding School Ed (4) □ NAS320 .. Am Indians: Identity & Media Images (4) □ NAS342*................ Indigenous Env Movements (4) □ PL100…………………… Introduction to Philosophy (4) □ PL260…………………………..艺术哲学（4）□PL280………………………………..宗教哲学（4）□PL330…………………………………………………………………………拉丁美洲通过电影（3）□sn313x……………………………………………………………………………………………………………………………。文化，社会和幸福（4）□com110…………..人际交流（4）□com434*... env comm在国际背景下（4）□SW230…。嗡嗡作用。在SOC中。Environment I (4) Perspectives on Society……………………….6‐8 credits □ AIS373……………… Issues in Information Literacy (3) □ AN110……………… Introduction to Anthropology (4) □ BC165……………………………..美国街头帮派（4）□DFST358……………………..大众媒体的简介（4）□BC471…………..大众传播与社会（4）□CJ110………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………聋人社区文化（4）□EC101………………………………..经济学介绍（4）□EC340………….. CAP'SM，社会主义和民主（4）□EDU101……………………………………。美国学校（3）□EN206………………………………。新闻调查（4）□FR310………………..法国公民和文化的介绍（4）□GC360………………………………………………………………………………………………………………………………。德国文化和反文化（4）□GR311………………。中欧文化与文明（4）□hm205…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………文化食品模式（4）□hon101…………西部价值 - 繁殖的起源（4）□hon201 ..西瓦尔·米德耶耶达尔（West Val -Medieval）到现代（4）□hs120…………………………………………。历史上的转折点（4）□HS221…………………………..美国至1865年（4）□HS222……………………..自1865年以来的美国□HS283…………………………..美国妇女历史（4）□HS292…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………美国体育历史网络安全基本原理（4）□LDR200……工作场所的道德领导（4）□LG317………………..世界研究 - 翻译（4）□MGT121……………………………………………………………………………………………………………………………………………nas280*nas280*。 □pl180…………………………………………………………………………□pl181………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………。计算机，信息和技术伦理（4）□PL184………………………………………………
科学与工程通识教育科目（太空和地球科学）基础科学与技术...
理工系教养科目 (宇宙地球科学) Basic science and technology courses (Earth and space sciences)
段通识教育转移课程（IGETC）2023-2024
IGETC是学生可以使用的课程模式，以满足任何加利福尼亚州立大学（CSU）或加利福尼亚大学（UC）校园的下部通识教育（GE）要求。但是，IGETC的完成不是CSU或UC的录取要求，也不是在转移前满足下部较低分区的唯一途径。学生应与辅导员联系以获取详细信息。外国笔录课程不能在IGETC上使用，除非在6区的特殊情况下；请参阅辅导员以获取详细信息。学生必须请愿入学和记录以完成IGETC完成认证。学生应在与认证请愿书的同时请求索取段通通教育转移（IGETC）的成就证书。有关脚注的说明，请参见第28页。已竭尽全力确保此信息准确；但是，学生应定期咨询LAVC辅导员，以确定是否有任何更改或纠正。
加利福尼亚州立大学（CSU）通识教育认证2024-2025
Chaffey College可以为满足这一要求提供最多39个学期的单位；转移后必须在上层级别完成9个额外的学期单位。 每个课程只能在CSUGE认证的一个领域中使用。 A1，A2，A3和B4区域的课程必须以“ C”或更高的等级完成。 转学：学生必须完成60个或更多可转学的学期单元，最低GPA为2.0或更高（非居民为2.4），在上一所大学或大学参加，并完成或完成了任何缺失的大学准备学科要求。 A区域中的所有CSU GE要求，英语沟通和批判性思维（至少9个学期）和B.4区域，数学必须作为30个单元的一部分完成。 某些“受影响”计划的申请人多于可用空间，并且可能具有其他筛选要求。 请参阅辅导员，转移中心和/或访问Assid.org有关更多详细信息。 CSU认证：GE认证意味着Chaffey College已确认学生已经完成了CSU系统的较低细分通识教育要求。 认证很重要，没有认证学生将符合特定于他们转移到的CSU校园的通识教育要求。 这通常涉及额外的下层工作。 转移不需要认证。 一些高单位专业的专业，例如工程学，可能建议优先考虑大型准备课程，而不是GE认证。 有关更多信息，请参见辅导员。Chaffey College可以为满足这一要求提供最多39个学期的单位；转移后必须在上层级别完成9个额外的学期单位。每个课程只能在CSUGE认证的一个领域中使用。A1，A2，A3和B4区域的课程必须以“ C”或更高的等级完成。 转学：学生必须完成60个或更多可转学的学期单元，最低GPA为2.0或更高（非居民为2.4），在上一所大学或大学参加，并完成或完成了任何缺失的大学准备学科要求。 A区域中的所有CSU GE要求，英语沟通和批判性思维（至少9个学期）和B.4区域，数学必须作为30个单元的一部分完成。 某些“受影响”计划的申请人多于可用空间，并且可能具有其他筛选要求。 请参阅辅导员，转移中心和/或访问Assid.org有关更多详细信息。 CSU认证：GE认证意味着Chaffey College已确认学生已经完成了CSU系统的较低细分通识教育要求。 认证很重要，没有认证学生将符合特定于他们转移到的CSU校园的通识教育要求。 这通常涉及额外的下层工作。 转移不需要认证。 一些高单位专业的专业，例如工程学，可能建议优先考虑大型准备课程，而不是GE认证。 有关更多信息，请参见辅导员。A1，A2，A3和B4区域的课程必须以“ C”或更高的等级完成。转学：学生必须完成60个或更多可转学的学期单元，最低GPA为2.0或更高（非居民为2.4），在上一所大学或大学参加，并完成或完成了任何缺失的大学准备学科要求。A区域中的所有CSU GE要求，英语沟通和批判性思维（至少9个学期）和B.4区域，数学必须作为30个单元的一部分完成。某些“受影响”计划的申请人多于可用空间，并且可能具有其他筛选要求。请参阅辅导员，转移中心和/或访问Assid.org有关更多详细信息。CSU认证：GE认证意味着Chaffey College已确认学生已经完成了CSU系统的较低细分通识教育要求。认证很重要，没有认证学生将符合特定于他们转移到的CSU校园的通识教育要求。这通常涉及额外的下层工作。转移不需要认证。一些高单位专业的专业，例如工程学，可能建议优先考虑大型准备课程，而不是GE认证。有关更多信息，请参见辅导员。AP/IB/CLEP：某些通识教育要求可以通过AP/IB或CLEP考试的传递分数完成。有关详细信息，请参阅辅导员或目录。
段通识教育转移课程（...
课程的完整或部分IGETC认证由上一届加利福尼亚社区学院（CCC）在转学前参加了秋季或春季学期的认证。在另一个CCC上完成的课程工作应在所需的CCC列出的同一区域中应用。部分认证定义为在IGETC模式上完成除“ 2”课程以外的所有课程。所有课程必须以“ C”或更高的等级完成，至少3个学期/4个季度单位。“ CR”（信用）或“ P”（PASS）的等级。加州大学将允许不超过14个学期的单元，其等级为“ CR”或“ P”。csus每个都有自己的政策。课程只能在一个区域中使用，但第6区，Lote和CSU美国的历史和宪法要求。一些IB和AP课程满足IGETC的要求。请参阅辅导员，以获取有关AP和IB分数将满足要求以及将授予多少个可转让单位的信息。仅为3、4和5的AP分数，IB得分为5、6和7的AP分数。AP＆IB因入学而获得的信用由CSU和UC确定。可以在UC网站上找到AP的UC信用政策：www.universityofcalifornia.edu。
长滩城学院2023-2024通识教育Reuqirements Plan B
CSU毕业要求：（学生可以在转移到CSU后满足此要求）必须完成以下列表中的历史和政治学课程的课程。政治学课程未从CA社区学院或CSU的批准课程中获得，必须包括加利福尼亚州和地方政府组成的CSU EO 1061。完成缺乏CA政府组成部分的课程的学生可以在LBCC上完成POLSC 48M1（1）。如果未完成POLSC 48M1，则将要求学生在转学后在CSU上完成一门可比的课程，以便为此要求清楚。
长滩城学院2023-2024通识教育要求c
CSU毕业要求：（学生可以在转移到CSU后满足此要求）。必须完成历史课程和政治科学课程的课程。政治学课程未从CA社区学院或CSU的批准课程中获得，必须包括加利福尼亚州和CSU EO 1061的地方政府组成部分。完成缺乏CA政府组成的课程的学生可以在LBCC完成POLSC 48M1（1）。如果未完成POLSC 48M1，则将要求学生在转移后在CSU上完成一门可比的课程，以清除此要求。
通识教育 - SLS pdpu
PDEU 是由政府、工业和能源部门合作建立的，旨在创建一所世界一流的能源教育和研究大学，特别关注石油和天然气行业。该大学进一步扩大了其课程，以满足工程、管理和人文领域对训练有素的人力资源的需求。它打算为学生和专业人士提供更多机会，让他们发展核心学科知识，并通过领导力培训干预措施进行适当补充，从而帮助学生在全球舞台上崭露头角。这一目标正在通过一系列专业且精心策划的本科、研究生和博士课程以及密集的研究项目进一步实现。PDEU 是由古吉拉特邦能源资源管理学院 (GERMI) 根据 2007 年 4 月 4 日颁布的州法案建立的一所私立大学。
COVID-19疫苗接种政策 使用生成的AI 培养教学 冬季2025年通识教育
负责任的当局：高级副总统，人员，支持 +经验副总统，学生批准机构：总统批准日期：2021年8月16日生效日期：2021年9月14日修订日期：2022年5月1日，2022年1月17日，2022年10月5日，2021年10月5日，2021年9月10日，2021年9月10日，2021年10月10日，审查日期：在乔治·棕色的所有活动中，每六个月都在乔治·布朗（George Brown Colless）进行维护，以维持我们的努力，维持着我们的努力，我们的努力保持我们的努力，我们的工作良好，我们的努力保持我们的努力。因此，我们正在实施这项政策，该政策建立了与疫苗接种相关的要求，该要求将针对将在学院使用或合同的任何设施与供供疫苗相关的个人，直到进一步通知。背景乔治·布朗学院有责任为其学生和员工提供安全的学习，工作和生活环境。根据《职业健康与安全法》 R.S.O.立法。1990，C.O.1，并受到该学院作为更大公共利益合作伙伴的独特角色的支持。 同时，学院在《安大略省人权法》 R.S.O.的背景下行使职责。 1990，c。 H19和其他适用政策。 学院还尊重科学社区在学术界和公共卫生方面的知识和专业知识，他们表明了Covid-19-19疫苗接种在消除Covid-19的大流行方面的重要性，并促进了我们城市，省，省和国家的健康。 加拿大政府目前已授权四种在加拿大使用的Covid-19-19疫苗：阿斯利康，约翰逊和约翰逊，现代和辉瑞-biontech。1990，C.O.1，并受到该学院作为更大公共利益合作伙伴的独特角色的支持。同时，学院在《安大略省人权法》 R.S.O.的背景下行使职责。1990，c。 H19和其他适用政策。 学院还尊重科学社区在学术界和公共卫生方面的知识和专业知识，他们表明了Covid-19-19疫苗接种在消除Covid-19的大流行方面的重要性，并促进了我们城市，省，省和国家的健康。 加拿大政府目前已授权四种在加拿大使用的Covid-19-19疫苗：阿斯利康，约翰逊和约翰逊，现代和辉瑞-biontech。1990，c。 H19和其他适用政策。学院还尊重科学社区在学术界和公共卫生方面的知识和专业知识，他们表明了Covid-19-19疫苗接种在消除Covid-19的大流行方面的重要性，并促进了我们城市，省，省和国家的健康。加拿大政府目前已授权四种在加拿大使用的Covid-19-19疫苗：阿斯利康，约翰逊和约翰逊，现代和辉瑞-biontech。在2021年3月16日的一份报告中，国家免疫咨询委员会（NACI）指出，在临床试验中，所有批准的COVID-19-COVID-19疫苗在短期内均有效反对有症状的COVID-19 COVID-19疾病。国际学生可能已经访问了由世界健康评估的其他疫苗，该疫苗符合安全和功效的必要标准，包括Sinopharm，Sinovac和