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World File Search System高中课程
高中课程计划 2.3：执行功能
i. 邀请学生阅读第 4-9 页。考虑通过让同伴支持用“学习者”/“学生”一词代替“儿童”一词来预先纠正任何脱节。 ii. 阅读后，请同伴注意将干预措施或策略与他们支持的同伴并列的价值，与他们支持的同伴最强和最弱技能的“反思”并列。提到他们将在阅读第 4-9 页并将阅读内容与他们支持的同伴联系起来后，解释他们与另一位同学的想法/联系。 iii. 让学生两人一组。学生 1 解释他将如何与他/她支持的同伴一起提高执行功能技能。学生 2 给出反馈。角色互换。 iv. 考虑执行功能的各个方面，以及它与自我决定的总体概念的关系。作为一对，学生 1 和学生 2 将制定关于这种关系的总结陈述。 4. 反思日记作业可选：对于想要了解更多信息的学生：
霍尼斯代尔高中课程指南
WHSD 非歧视政策、第九条政策 2 职业技术教育/第六条 3 霍内斯代尔高中校长来信 4 规划高中路径/科目选择指南 5 毕业要求 6 双重注册 7 霍内斯代尔高中小型学习社区 7
2021-2022 年批准的高中课程目录
课程描述. ... 69-70 集中学院课程 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 90
奥林匹亚高中课程描述目录 23-24
奥林匹亚高中已有 20 多年历史，拥有悠久的卓越传统。这一传统的核心是一支充满爱心和奉献精神的教学团队，他们为学生的学习和成功提供了许多机会。我们的挑战是让高中对 21 世纪的学生尽可能有意义。我们认识到，我们必须努力满足不同人群的需求，为积极上进的学生创造机会，同时为有需要的学生提供帮助。为此，我们在高中开设的课程包括大学先修课程、大学预科课程、职业和技术课程、在线课程、强大的学生辅导计划以及专门的过渡团队。
西公园高中课程目录2025-2026
高级安排课程高级安排（AP）课程®是大学董事会认证的高中课程，可让大学学生有机会在仍在高中时获得大学学分。通过AP课程的学生有资格在春季参加该主题的AP考试，并且通过获得3分或更高的分数（满分5分），该学生可能有资格在大多数大学和大学双重入学课程双重入学课程中获得大学学分。RJUHSD学校在高中校园提供大学课程。在西公园，这些课程由西公园高中老师教授，该教师将课程的内容和评估与等效的塞拉大学课程保持一致。在注册双重入学课程之前，请查看以下信息：●学生必须使用塞拉学院（Sierra College）的入学程序 - 当学生在西公园（West Park）参加双重注册课程时，将为学生提供此信息。●鉴于这是一门大学课程，学生将获得大学学分（如果通过该课程），并且该课程将与塞拉学院记录在学生的永久大学成绩单上。●WPH将记录在西公园HS成绩单上获得的这些课程和成绩，因为这些课程将计入毕业要求和/或学分。请阅读有关此信息的个人课程描述。●合格的DE课程将获得加权GPA。课程不符合加权GPA的资格，CSU或社区大学仍可能会接受。
里奇兰县学区一高中课程...
任何即将升入 9 年级或 10 年级的学生，只要有能力并渴望在学业上取得优异成绩，并且愿意为学校做出有意义的贡献，均可申请。要获得特殊文凭，他们必须在整个高中阶段保持 HW、AW、IW 或 EW 课程的 4.0 平均绩点 (GPA)。不接受低于“C”的成绩。在计算高中学者的 GPA 时，HW、AW、IW 或 EW 将在 20 个学分要求（4 个英语、4 个数学、4 个科学、4 个社会研究和 3 个世界语言）中具有相同的权重。还需要一个 PE/ROTC 学分以及 10 个选修课学分）。学生还必须通过课外活动获得 8 分（最低）。这些分数可以通过学校活动、体育或社区服务获得。如果学生参加一些未包含在积分系统中的活动，他们有权将其提交给指导顾问，以确定这些活动是否可以计入课外活动要求。提交的课外积分活动应由相应的赞助商、讲师、教练等验证，并在每年 3 月 1 日之前交给学校的 HSS 联系人。高年级学生必须在高年级第一学期结束前提交课外积分。所有高中学者都会自动被评为学术全明星。
省级授权的高中课程和课程代码，2022-2023
COM1005 Visual Composition COM1015 Media COM1025 Typography COM1035 Graphics Tools COM1055 Web Design 1 COM1105 Audio/Video COM1145 Animation 1 COM1165 Printing 1 COM1205 Photography – Introduction COM1215 Photography – Exposure COM1255 E-Learning & Learning Management Systems COM1275 Photography – Digital Processing 1 COM1910 COM Project A COM2015 Media Impact COM2025 Electronic Layout & Publishing 1 COM2035 Raster Graphics 1 COM2045 Vector Graphics 1 COM2055 Web Design 2 COM2105 AV Preproduction 1 COM2115 AV Production 1 COM2125 AV Postproduction 1 COM2145 Animation 2 COM2155 Design – Brand Identity COM2165 Printing 2 COM2175 Interactive Presentation COM2205 Photography – Composition COM2215 Photography – Communication COM2225摄影 - 暗室技术COM2235摄影 - 镜头
George S. Middleton高中课程选择资源（草案）
我们提供课程指南作为浏览Middleton课程产品的资源。每个主题领域包括对课程内容的简要描述。花点时间审查感兴趣的课程，以协助做出有关学生现在和将来的成功计划的明智决定。许多课程可能有先决条件或需要在八月开始的班级之前支付费用。对于携带先决条件或费用的课程，将列出指标。确保您符合课程要求。此外，根据您的审查指导服务，毕业要求发布在画布上。今年新！学生将通过Microsoft表格进入课程。下拉菜单似乎将显示八（8）个期间时间表的课程。基于趋势数据和建议的教师分配单位，课程可能会受到可以选择特定课程的学生人数的限制。一旦达到课程限制，该课程将不再可见。由于课程计数将受到限制，高年级的学生将首先选择课程，从十二（11）级开始，然后是十（10）年级，最后是九（9）年级和当前八（9年级）。此外，AICE（高级国际教育证书）今年以英语和批判性思维能力进行了试验。在2023学年中，添加了更多的英语和数学课程。查看课程选择工作表以获取更多信息。感谢您委托Middleton提供基于标准的课程，以帮助学生开发成功的蓝图。
研究神经工程综合 STEM 高中课程中学生学习体验的文章
摘要：STEM 整合已成为国家和国际的优先事项，但我们对学生在综合 STEM 课程（尤其是整合生命科学和工程设计的课程）中的学习体验的了解有限。我们的团队设计了一个新的高中课程单元，重点关注神经工程，这是一个将神经科学、技术和工程结合在一起的新兴跨学科领域。通过在高中工程设计课程中实施该单元，我们询问将生命科学纳入工程课程如何支持学生学习，以及学生和他们的老师遇到了哪些挑战。为了回答这些问题，我们进行了一项探索性案例研究，包括学生焦点小组、对老师的采访以及对学生日记的分析。我们的分析表明，学生高度参与真实的协作工程设计过程，有助于巩固他们的自我效能和对工程设计的兴趣。我们还发现了一些挑战，例如学生对生命科学的兴趣低于工程设计，以及老师缺乏生命科学背景。这些初步结果表明，神经工程可以为生命科学与工程设计的整合提供有效的环境，但要实现全面整合，还需要更多的支架和教师支持。
2025-2026 新生申请指南
本指南将指导新生完成 Cal State Apply 申请的大部分内容，包括：准备申请、申请的第一步、完成学业历史、支持信息和项目材料象限（象限 2、3 和 4），最后提交申请。本指南还帮助低年级转学申请人完成高中课程和 AG 匹配部分。