关于 ESF................................................................................................................................................ 4 学术日历............................................................................................................................................... 10 录取政策和要求....................................................................................................................................30 学生财务信息.......................................................................................................................................43 学位课程和学习领域......................................................................................................................69 通识教育.......................................................................................................................................73 辅修.......................................................................................................................................................79 特殊学术选项....................................................................................................................................108 研究生学习:学位和选项....................................................................................................................111 化学工程系....................................................................................................................115 生物过程工程理学学士学位........................................................................................................115 化学工程理学学士学位........................................................................................................119 造纸工程理学学士学位........................................................................................................123 可再生材料科学理学学士学位.....................................................................................................126 木材科学选项........................................................................................................................129 聚合物科学选项........................................................................................................................132 化学研究生课程工程学................................................................................................................135 化学系................................................................................................................................138 生物化学理学学士学位................................................................................................................139 化学理学学士学位................................................................................................................144 研究生课程化学.............................................................................................................................147 环境生物学系.......................................................................................................................................................................................... 152 水产与渔业科学理学学士学位............................................................................................... 154 生物技术理学学士学位............................................................................................................... 158 保护生物学理学学士学位............................................................................................................... 163 环境生物学理学学士学位............................................................................................................... 167 森林健康理学学士学位....................................................................................................... 170 野生动物科学理学学士学位....................................................................................................... 174 环境生物学研究生课程.................................................................................................... 178 环境资源工程系.................................................................................................... 183 环境资源工程理学学士学位.................................................................................................... 184 环境资源工程研究生课程.................................................................................................... 190 环境科学分部........................................................................................................................ 194 环境科学理学学士学位.................................................................................................... 195 环境健康理学学士学位........................................................................................................ 203 环境科学研究生课程 (GPES)........................................................................................ 210 环境研究系................................................................................................................ 216环境教育和解说................................................................................................................217 环境研究理学学士学位....................................................................................................................221 研究生课程...................................................................................................................................225 景观建筑系........................................................................................................................234 景观建筑学士学位.......................................................................................................................235 BLA/MS 快速通道......................................................................................................................238 景观建筑硕士 (MLA).......................................................................................................240 ESF 开放学院.................................................................................................................................................................243 可持续发展管理理学学士学位................................................................................................... 244 可持续资源管理系................................................................................................... 247 建筑管理理学学士学位................................................................................................... 248 森林生态系统科学理学学士学位............................................................................................ 251 森林资源管理理学学士学位......................................................................................................... 254
p r e s i d e n d c h i e f e x e x e c c u t i v e c e f i c e f i c e c e r jason D. pistillo pistillo p r o v o v o v o s t a n d c h i e f a c a c a c a c a c a d e c a d e c a d e m i c o f f i c o f f i c e r c e r c e r博士 R K E T I N G O F F I C E R Valerie Cimarossa S E N I O R C O N T R O L L E R Jodi Robinson D E A N O F S T U D E N T S & A C A D E M I C O P E R A T I O N S Brandi Beals D E A N O F F A C U L T Y Allyson Videtic A S S O C I A T E D E A N O F O N L I N E F A C U L T Y A N D P R O G R A M S Lindsay Consalvos D E A N O F R E C R U I T M E N T A N D D E V E L O P M E N T Megan Benson H I G H S C H O O L A D M I S S I O N S M A N A G E R Robert Walker D I R E C T O R O F F I N A N C I A L A I D Elizabeth Henry r e g i s t r a r katie leistner b a r renee grauberger
1 1954 703 航空西机库 机库 29,952 0.26 B 2 1956 704 航空东机库 机库 28,247 0.24 B 3 1942 705 复合材料建筑教学实验室(AVM 项目) 2,100 0.35 C $1,927 $225,234 $130,774 4 1990 706 航空中心/史蒂文斯飞行中心航空部办公室/飞行和 AVM 项目 39,071 0.30 C 5 1956 708 UAS 实验室无人机系统教学实验室 5,537 0.28 B $4,060 $452,942 $253,047 6 1985 709 技术中心图书馆/教室/教学实验室/教职员办公室66,876 0.13 A 7 1985 709 技术中心西教室/教学实验室/教职员工办公室/校园 IT 0.13 A 8 1995 710 学院中心校园行政办公室 25,162 0.26 B 10 1956 712 塔利斯大楼教职员工办公室/学生支持服务 5,774 0.34 C $2,248 $482,612 $334,645 11 1955 713 库尔曼中心(欢迎中心) 6,530 0.13 A 12 1956 714 外展中心专业教育和外展 5,687 0.01 A 13 1966 715 推广中心(以前的科学中心)中央 KS 推广/校园安全办公室 9,873 0.31 C $5,559 $1,197,633 $546,935 14 1956 716 建筑实验室 专业教育及推广 5,537 0.36 C $2,525 $436,073 $302,193 15 1956 717 设施维护 - 商店 车库/洗车场/ PME 商店/办公室 5,537 0.56 D $6,609 $813,923 $592,697 16 1955 718 设施维护 - 办公室 邮政室/木工店/仓库 9,447 0.55 D $1,606 $1,317,109 $998,658
无限和超越。教师和校友参与了许多 NASA 任务,从黎明号到 2020 年火星探测任务再到欧罗巴快船。宇航员 Megan McArthur (93) 是哈勃望远镜最后一次航天飞机任务的机器人专家;今天,她是 NASA SpaceX Crew-2 任务的飞行员,该任务于 2021 年 4 月 23 日发射升空前往国际空间站。本科生设计、建造和发射了 ELFIN 卫星,以进行太空天气研究。
执行摘要Halıcıoğlu数据科学研究所提出了一项博士学位课程“数据科学”(博士/DS),以满足数据科学领域的高级研究生研究的需求,该领域HDSI目前在该领域中,该领域目前在该领域提供了良好的科学学士学位学士学位。拟议的博士课程将加入全国各地的类似学位课程,因为新兴领域继续定义其核心知识推力及其学术界。数据科学的新生领域涵盖了数学模型,计算方法和分析工具,用于在广泛的应用领域中导航和理解数据。相应地,该领域的科学界是从在短期内驱动的许多不同的现有学科来汲取的,并且在应用领域(例如信息技术,通信,金融市场)中应用数据科学方法和工具的成功有限。这些早期的成功导致了从制造业到医疗保健管理的整个行业中对数据科学家的需求,从制造业到企业业务流程以及期望执行“数据驱动”任务的政府组织,例如使用合适的algorithm和exter-Algoriths和呈现有效的趋势的趋势和模型来确定数据的数学模型,并确定趋势和模式。但是,对于数据科学家来说,科学知识还不足以表现出对他们的工作和成果中的道德责任的认识,这是不够的。
周 学分 学期 LTP 1. ECE 301 电子设备 3 0 0 3 III 2. ECE 302 电子设备实验室 0 0 2 1 III 3. ECE 303 数字系统设计 3 0 0 3 III 4. ECE 304 数字系统设计实验室 0 0 2 1 III 5. ECE 305 信号与系统 3 0 0 3 III 6. ECE 306 网络理论 3 0 0 3 III 7. ECE 307 网络理论实验室 0 0 2 1 III 8. ECE 401 模拟与数字通信 3 0 0 3 IV
通过机器学习生成设计一直是计算机辅助设计领域的一项持续挑战。最近,深度学习方法已被用于随机生成时尚、家具和产品设计中的图像。然而,这种深度生成方法通常需要大量的训练图像,并且在设计过程中没有考虑到人为因素。在这项工作中,我们寻求一种方法,通过脑电图测量 (EEG) 指示的大脑活动将人类认知因素纳入生成过程。我们提出了一种受神经科学启发的机器学习设计方法,其中使用 EEG 来捕获首选的设计特征。此类信号用作生成对抗网络 (GAN) 中的条件。首先,我们使用循环神经网络 (LSTM - 长短期记忆) 作为编码器,从原始 EEG 信号中提取 EEG 特征;这些数据是从受试者观看 ImageNet 中的几类图像时记录下来的。其次,我们训练一个以编码的 EEG 特征为条件的 GAN 模型来生成设计图像。第三,我们使用该模型从受试者的 EEG 测量大脑活动生成设计图像。