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IFRS 6 会计选项和尼日利亚石油和天然气公司的价值相关性 Jospeh Seun KOLAWOLE 1 , Adeyemi Wasiu ALABI 2* , Niyi Solomon AWOTOM
摘要。石油和天然气行业在尼日利亚经济中发挥着关键作用，为该国经济做出了重大贡献。然而，油价波动、运营效率低下、环境风险和腐败等挑战削弱了其潜力。本研究考察了 IFRS 6 会计选项与尼日利亚石油和天然气公司的价值相关性之间的关系，重点关注托宾 Q、企业价值、每股收益和市净率等关键财务指标。使用事后研究设计和推断统计技术，分析了 2012 年至 2022 年上市石油和天然气公司的数据。研究结果揭示了将勘探投资转化为公司价值的效率低下，固定资产强度、现金投资和无形资产对市场估值和股本回报的负面影响微不足道。结论是，IFRS 6 下的会计灵活性导致财务报告不一致和投资者怀疑。建议包括完善 IFRS 6 准则，以标准化勘探和评估支出的报告，提高透明度，减少管理层的自由裁量权。此外，还要求专业会计师确保如实反映财务信息，以弥合会计数据与市场认知之间的差距。
vitallaw.comvitallaw.comsec.gov |员工会计公告121
工作人员在此将FF节添加到“员工会计公告系列”的主题5中。本员工会计公告（“ SAB”）为实体添加了解释性指南，以考虑何时有义务保护为其平台用户提供的加密资产。此SAB适用于根据1934年的《证券交易法》第13（a）条或第15（d）条提交报告（“交换法”）的实体，以及根据1933年《证券法》（“证券法”）或尚未有效的《 1933年证券法》（“证券法”）提交或提交了登记声明的实体。SAB还适用于在法规A中提交或提交其规定的实体或资格后修正案，遵守法规A的定期和当前报告要求，以及与SEC的财务报表有关的私人运营公司，与SEC签订了与SEC的档案，该公司与涉及壳牌公司（包括特殊目的公司）的业务组合（包括特殊目的公司）有关。因此，工作人员在此修改员工会计公告系列，如下所示：
碳会计及其对ESG公司的影响...
环境，社会和治理（ESG）标准对于评估公司活动的影响至关重要，环境组成部分着重于减少温室气体排放。本文研究了碳核算在增强各个部门ESG性能中的作用。碳会计量化了公司的温室气体排放，从而可以准确地报告并遵守强制性披露要求。除了监管需求之外，它还可以帮助企业确定其价值链中的高排放区域并实施有效的减少碳策略。通过探索特定部门的实践和挑战，该研究强调了碳核算对ESG评级和业务绩效的重要影响。麦肯锡研究表明，具有强大ESG实践的公司受益于增强的投资者信心和更高的估值。本文强调碳核算是促进可持续运营，推动竞争优势以及以满足不断发展的利益相关者期望的方式应对环境挑战的关键工具。
沙特阿拉伯采用数字会计的决定因素
数字技术的越来越多地通过了各个行业的会计实践。本研究研究了从用户在沙特阿拉伯的角度采用数字会计系统的关键决定因素。借鉴了Icek Azjen（1991）开发的计划行为理论（TPB）的思想，并以效率，准确性和安全因素丰富，研究研究了数字会计在沙特阿拉伯采用的重要性。采用了一种定量调查方法，目的是针对跨沙特阿拉伯各个部门的专业人士和用户。发现的结果表明，提高效率，提高准确性，更好的安全性，用户对数字会计，主观规范的态度以及可感知的行为控制驱动数字会计采用。同时，促进数字化转型的政府倡议（例如2030年愿景）对采用率（包括年龄，教育水平和数字素养）的采用率（包括年龄，教育水平和数字素养）的积极影响。该研究为决策者，企业和技术提供商提供了宝贵的见解，强调需要解决安全问题，提高用户意识，并使数字会计平台与本地文化和法规环境相结合。通过利用这些见解，利益相关者可以促进对数字会计系统的更多接受，从而促进沙特阿拉伯更广泛的数字化转型目标。
首先推动居民碳核算核算模型的联盟立场
3 FMC正在监视一些框架和组织，这些框架和组织寻求概述混合限制模型的基础原理。例如，AIM平台已开始起草一个可靠的价值链干预标准的强大框架（例如，“组织不应报告价值链组成部分的排放足迹要比“现实世界”中存在的较低的排放足迹。”）。请参阅https://static1.squarespace.com/ static/63c711c57df7a951a45d717e/t/t/664f4e0ea988b461fa2a7d83/171647358330/aim+平台+++++++++++++++++++++++++++。其他新出现的例子包括：GHG协议（https://ghgprotocol.org/），绿色市场激活中心（https://gmacenter.org/about/pabout/#jump-link------------------- link- ford-gma），rmi（https：/rmi.org/），基于科学的目标， ISO ( https://www.iso.org/standard/72532.html ), ISEAL ( https://www.isealalliance.org/get-involved/resources/iseal-guidance-chain-custody-models-and-definitions ) and International Sustainability and Carbon Certification ( https://www.iscc-system.org/certification/chain-of-custody/）。此列表是非偏心的
俄勒冈州消防元帅司：会计新修订
俄勒冈州消防元帅（OSFM）的任务是保护人，财产和环境免受火灾和危险材料。为了实现我们的任务，OSFM员工通过预防教育，准备，生命安全法规和法规以及紧急响应功能为俄勒冈州居住在俄勒冈州的超过400万人提供服务。该部门还向地方，州，私人和公共团体提供专业知识，技术援助，模型计划和材料，以协作减少火灾损失。OSFM通过现有的俄勒冈州法规与俄勒冈州消防部门有联系，消防部门通过国家消防元帅接收各种当局。此外，我们所做的工作确保OSFM能够与300多个消防区/部门和13,000名消防员合作，以满足我们的共同任务和保护俄勒冈州的优先事项。
通过 WhatsApp 群聊技术提高教师学习社区的有效性：会计教师的声音
在南非学校环境中，教师学习社区 (TLC) 的参与主要以面对面的形式进行。然而，随着 COVID-19 疫情的爆发，一些农村教师开始更多地采用协作方式，优先使用 21 世纪的通信技术。在本文中，我们报告了一项定性案例研究的结果，该研究位于一个解释性范式中，我们探讨了一组农村会计教师如何利用 WhatsApp 消息技术来提高 TLC 的有效性。这项研究以实践社区理论和乡村生成理论为基础。数据来自 15 名有目的且方便抽样的参与者的半结构化个人电话和基于 WhatsApp 的焦点小组讨论。对数据的主题分析揭示了教师在危机时期参与不间断协作的能力，以及分享和支持有效教学和学习的文化的改善。结果表明，在研究环境中存在通信基础设施不足的问题，这影响了 TLC 的有效实施。这些研究结果还强调，需要优先提供通信基础设施，以帮助农村教师充分利用现代通信技术在虚拟空间中开展协作。 关键词：会计教师；实践社区；农村环境；教师学习社区；教师专业学习；基于 WhatsApp 的群聊 简介 随着南非基础教育体系不断合理化，以减轻种族隔离造成的隔离教育制度的影响，教师学习社区 (TLC) 的形成已成为学校体系的重要组成部分 (Trust & Horrocks，2017)。在本研究中，我们使用术语“教师学习社区”(TLC) 来指学习社区中的专业人员教师。鉴于“专业学习社区”(PLC) 是文献中广泛使用的术语，我们交替使用这两个术语。PLC 被认为可以增强教师和学习者的教学和学习机会 (Hairon & Tan，2017；Trust & Horrocks，2017)。这是因为 PLC 促进了教师之间的协作学习环境（Hairon & Tan，2017 年）。然而，南非农村地区存在沟通困难，因为学校通常相距甚远，基础设施缺乏（Motshekga，2020 年）。2020 年南非爆发的冠状病毒病 (COVID-19) 疫情迫使许多组织（包括学校）重新设想开展业务的方式并引入创新的新方式（Dube，2020 年；Kwatubana & Molaodi，2021 年）。在这方面，改善农村地区 PLC 的工作不能落后。因此，尽管这些学习社区主要通过面对面交流进行，但有人认为，教师可以访问互联网，这为教师创造了在虚拟领域实现面对面社区交流现代化的机会（Trust & Horrocks，2017）。这使教师能够随时与不同地点的同事联系，以追求改进的教学实践，从而提高课堂成果。鉴于偏远地区的教师难以充分参与面对面的学习社区活动，教师在虚拟领域的参与似乎已成为农村教师在共同平台上方便地与他人交流的又一条途径（Maher & Prescott，2017）。
17740 合同授予前潜在承包商会计系统调查 AP
如果这是对之前授予前会计系统调查的后续请求，请确定是否适合进行后续调查。后续审计的范围仅限于核实承包商是否对系统设计进行了重大修改（除了针对所述缺陷采取的纠正措施之外），以及纠正措施是否充分解决了缺陷。如果之前的授予前调查完成时间不到 12 个月，并且承包商的系统没有发生重大变化，请适当修改审计程序。如果之前的授予前会计系统调查是在 12 个月以上进行的，并且/或者承包商的系统发生了重大变化，请进行全面的授予前审计。如果后续审计不合适，请与合同官员协调。
会计专业，BBA
计划参加CPA考试的学生应了解他们打算参加考试的州的特定教育要求。访问全国国家会计委员会网站（NASBA（https://nam12.safelinks.protection.outlook.com/?url=https%3A%3A%2F%2FNASBA.org%2F&data ％7C31B94797714E6D714B08D9327D0A9A％7C0799C53C53ECA9A49E49E4901064A6412A41D％7C0％7C0％7C0％7C0％7C0％7C6375933333333333333333333333333334904040810％7CUNDNONN ％7CTWFPBGZSB3D8EYJWIJOIMC4WLJAWMDAILCJQIJOIV2LUMZIILCJBTII6IK1HAWWILCJXVCI6MN0％3D％7C1000＆SDATA = ％2BG1AZQBFNRXMMSUS48％2BWBIBWYI％2Brn％2BIUFVHGD6WJUB8％3D＆RESEVERD = 0））对于每个州的特定要求。纽约州目前需要120个小时的大学教育，至少一门课程涵盖以下每个课程（请参阅网站NASBA/NASBA/NYS （https://nam12.safelinks.protection.outlook.com/?url=https%3A%2F%2FMAD2FNASBA.org%2FEXAMS%2FCPAEXAM%2FCPAEXAM%2FNEWYORK%2F&data=04%PINDATA = 04； ％7C31B94797714E6D714B08D9327D0A9A％7C0799C53ECA9A9A49E49E4901064A6412A41D％7C0％7C0％7C0％7C0％7C0％7C6375963333333334904100765NOND ％7CTWFPBGZSB3D8EYJWIJOIMC4WLJAWMDAILCJQIJOIV2LUMZIILCJBTII6IK1HAWWILCJXVCI6MN0％3D ％7C1000＆SDATA = EMCQBYVASDBQTZTEVZ9Q4TBBBN4HGW5WVMA0OGCFWMA％3D＆RESEVER = 0））：