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迪士尼加州冒险®公园1天计划
在迪士尼精灵+服务和个人闪电巷的首次亮相时，迪斯尼乐园度假村的客人现在有了付费跳过的选项。迪士尼精灵+服务提供加快访问几个景点的访问，还包括迪士尼Photopass下载。有两种购买迪士尼精灵+服务的方法：您可以提前购买带有迪士尼精灵+服务的机票；或者，您可以使用Disneyland®应用程序进入公园后，购买迪士尼Genie+服务。迪士尼精灵+服务不包括一些高需求的景点，而是以额外的费用提供单点 - 这些景点被称为单个闪电车道。也可以在迪斯尼乐园应用程序中访问的那一天购买单个闪电车道。这些可选服务可以独立地，或根本不使用。并非所有景点都使用这些服务提供，但是所有景点都提供免费的待机队列。
花园，A（2022）探索儿童在森林学校使用数字技术的经历。冒险教育和淘汰杂志
摘要森林学校是独特的户外空间，通常被视为主流教育的替代方案。由于儿童在家庭中使用数字技术的使用伴随着，他们在英国日益普及的人通常归因于儿童户外活动的减少； Covid-19 Pan DemIC进一步更加复杂。本研究探讨了iPad如何增强户外学习活动。半结构化访谈是对来自两所英国小学的32个关键阶段2儿童进行的。采访探讨了儿童使用解释性现象学分析（IPA）在森林学校空间中的作用的经验和观点。调查结果表明，森林学校的空间可以通过适应室外环境和技术性来容纳新的技术。未来研究的建议包括将iPad的有意义的整合到森林学校实践中，同时考虑了空间和地点的相对影响。
伦德海姆：探索动作冒险视频游戏中的情感音频技术
本文讨论了 Lundheim，这是一款使用 Unity 制作的视频游戏原型，它采用了基于情感计算技术的交互机制，用于控制游戏的视听方面。该项目基于一个名为“Lundheim”的虚构古挪威王国，在那里，情感融入了现实结构。该游戏利用了 Russell 的情感圆形模型，提供了四个符文，它们与圆形模型的不同部分相对应。玩家必须通过输入相应的情绪状态来激活每个符文，使用消费级 Interaxon Muse 脑电图 (EEG) 头带捕获情绪。激活每种情绪都会触发粒子效果和相应的声音材料（包括交互式音乐），这些材料由 Wwise 视频游戏音频中间件软件实现。因此，该项目展示了情感技术和声音在视频游戏中的新颖实现，为该研究领域的讨论做出了贡献。
新闻资料包：“澳洲大冒险”
由于响应式卫星需要响应式火箭，因此第三个也是最后一个解决方案是响应式发射场来发射它们。使用公共发射场的发射装置总是会受到狭窄的发射走廊、繁忙的发射计划和空中交通间隙的影响。响应式发射场随时准备支持快速召集发射，提供无与伦比的发射机会——凭借两个轨道发射台（第三个位于弗吉尼亚州瓦洛普斯岛的 2 号发射台，预计将于 2022 年投入使用）、私人发射场控制和每年 120 次飞行机会，火箭实验室 1 号发射台可以在数小时或数天内（而不是数周或数月内）连续发射。
Vainqueur IV最后一次冒险.pdf
这是“ Vainqueur the Dragon”传奇的第四卷也是最后一卷。因此，阅读前两卷几乎必须理解本书中发生的事情。Vainqueur也是一款文学角色扮演游戏（LITRPG），这是一部从视频游戏中汲取灵感的作品……尽管对该类型的柔和模仿。如果您正在寻找幻想讽刺，幽默的时刻，独特的角色和龙，那么您会喜欢Vainqueur。尝试一下！
Quantumland的冒险
图1-量子合成器的体系结构。From (Hamido, Cirillo, and Giusto 2020) ......................... 25 Figure 2 - Quantum Synth's demonstrations for Bell state circuit.From (Hamido, Cirillo, and Giusto 2020) ........................................................................................................................................................... 26 Figure 3 - second GUI for the Quantum Synth presented at (“Festival Della Tecnologia - Musica Con Un Computer Quantistico” 2019) ............................................................................................................................................................................................. 27图4-交互式量子声系统体系结构。经Eduardo Reck Miranda的许可复制（2020b，图。经埃里克·R·约翰斯顿（Eric R. Johnston）的许可重现（2019年，图11.1) .......................................................................................................................................... 59 Figure 23 - framework for the implementation of qc.VFX ...................................................................... 61 Figure 24 - frames of the interactive interpolation of QuantumBlur in qc.VFX .................................... 62 Figure 25 - QuantumSynth v3 saw circuit using statevector backend with 2 and 6 qubits ................ 63 Figure 26 - QuantumSynth v3 saw circuit using simulator backend with 4 and 4096 shots .............. 64 Figure 27 - Still frame of Disklavier Prelude #1 .From (Hamido 2021b) ............................................... 73 Figure 31 - the harmonic progression in Disklavier Prelude #2 ............................................................ 74 Figure 32 - excerpt from Scriabin's "Walts in A-flat major Op.From (Hamido 2021b) ............................................... 70 Figure 28 - initial notes and harmony in Disklavier Prelude #1 ............................................................ 71 Figure 29 - Super spread self standing dominant chord in Disklavier Prelude #1 .............................. 71 Figure 30 - Still frame of Disklavier Prelude #2 .38" from 1904 .................................... 74 Figure 33 - Still frame of Disklavier Prelude #3 .From (Hamido 2021b) ............................................... 75 Figure 34 - Still frame of Disklavier Prelude #3 .From (Hamido 2021b) ............................................... 76
户外探险和休闲 规划未来旅行
打印的旅行计划 日用背包 舒适/坚固的徒步鞋 舒适的徒步服装 – 非棉质 适合季节/天气的衣物（即夹克/毛衣/帽子/手套） 雨衣 水瓶 – 2 升 午餐/零食 急救箱 – 检查并备好 区域地图 指南针（懂得使用！） 垃圾袋 手电筒/头灯 手机 防晒霜 额外物品：水、食物、衣物（您或您朋友的！）可选
雷吉的技术冒险农场机器人。......
- 不要画出他们的农场机器人，让学生在 Minecraft 等在线构建平台或 Maker Space 构建项目中创建它 - 使用教育机器人（如 Edison 机器人）练习您希望农场机器人执行的一些编码命令（移动物体、举起物体等） - 让在工作中使用机器人技术的农业工人进入课堂，介绍他们的职业生涯 - 像 Reggie 一样与您的班级一起参观农场，探索您所在地区农场目前正在使用的机器人和其他技术 - 本课程可作为“未来农场”的先行课程或配套课程，可在 BCAITC 网站 www.bcaitc.ca/resources 上下载。 “Reggie 的技术冒险”由 AITC Newfoundland 作为加拿大农业扫盲月计划的一部分制作。
