练习中使用的抽象临床工具(例如医学对帐图表,诊断支持工具和轨道触发图表)在医疗保健中是特有的,但是对如何优化其设计的关注相对较少。以用户为中心的设计方法和共同设计原则为提高临床工具的可用性和可接受性提供了潜力,但目前可用有限的实践指导。我们提出了一个基于以用户为中心的方法和共同设计原则提供实用指导的框架(用于临床实践工具或“壁画”的框架,以五个步骤组织:(1)建立一个多学科咨询小组; (2)开发原型的初始草稿; (3)进行思考的可用性评估; (4)临床模拟中的测试; (5)生成由研讨会告知的最终原型。我们在案例研究中应用了该框架,以支持原型轨道和触发图表的共同设计,以检测和响应分娩过程中可能的胎儿恶化。这首先是建立一个由22名具有多样专业知识的成员组成的咨询小组。开发了两个初始原型草案,一个基于国家机构生产的版本,另一个具有相似内容但使用人为因素原理设计的。对这些原型的Think-Aloud可用性评估是由15位专业人员进行的,这些发现用于为改进的原型草案提供了共同设计。通过临床模拟与来自五个产妇单位的52名产妇专业人员进行了测试。对这些模拟和六个研讨会的分析用于将最终原型设计为大规模测试的准备点。通过将现有的方法和原理编码为单个框架,壁画支持动员各种利益相关者的专业知识和创造力,以在紧迫的服务需求领域共同设计原型轨道和触发图表。需要进一步评估,该框架具有应用于应用临床实践领域的潜力。
Dragon Naturally Speaking 要求每个学生使用特定的用户配置文件。您需要创建用户配置文件,并确保在测试之前将 Dragon Naturally Speaking 设置为适合每个学生的配置文件。创建配置文件时,您可以选择学生的年龄范围、语言和口音,以及设置音频输入设备。然后,学生将大声朗读 Dragon Naturally Speaking 用来学习他们声音的提示。创建配置文件后,您可以在 Dragon 工具栏中选择配置文件,然后单击打开用户配置文件... 在用户配置文件之间切换(参见图 4)。有关创建用户配置文件的更多信息,请参阅 Dragon Naturally Speaking—Windows 网站。
开标:投标书必须在太平洋时间上午 11:00 之前送达市采购和应付款部门。响应 RFB 的密封投标书将于星期二上午 11:15 由采购代表打开,并在位于塔科马公共事业行政大楼北楼(地址:3628 S. 35 th Street, Tacoma, WA 98409,位于主楼层的 M-1 会议室)举行的公开投标开标会上大声宣读。投标开标会也将于星期二上午 11:15 以虚拟方式举行。请通过此链接参加或致电 1 (253) 215 8782。响应 RFP、RFQ 或 RFI 的投标书将记录为已收到。在提交截止日期当天下午 1:00 之后,初步结果将尽快发布到 www.TacomaPurchasing.org。
5.6大声朗读和/或使用考试阅读笔62 5.7抄写/语音识别技术62 5.8文字处理器71 5.9盲文转录本73 5.10提示器74 5.11语言修改器74 5.12现场演讲者74 5.12预先录制的考试组件的现场演讲者78 5.13使用Indectitions 78 5.13使用Incormitive 78 5.13助理5.15助理514练习514练习81练习81练习89练习89练习89 83 5.16 Other arrangements for candidates with disabilities 83 5.17 Exemptions 85 5.18 Bilingual translation dictionary with 25% extra time 86 5.19 Access to a mobile phone for medical purposes 88 5.20 Remote invigilation through the use of technology 88 5.21 Timetable variation requiring overnight supervision for a candidate with a disability 89 5.22 Timetable variation on the day of the exam for a candidate with a disability 90 5.23听音乐/白噪声是由于严重损害90
物理要求:能够清晰易于理解的方式大声朗读,在图书馆的整个公共服务领域及时移动。必须能够每天至少执行至少四个小时的流通式职责。执行弯曲,蹲下,跪下并从地板高到6英尺。例行提升了20磅的图书馆材料。必要时能够在库之间旅行。工作环境:持续的公开联系。高度计算机化的工作场所。晚上和周六的工作。所使用的设备:需要个人计算机的基本知识。能够学习使用通用办公设备的能力。一般性声明:上述主要工作职责和责任描述了分配给该工作的员工执行的工作的水平和性质。描述不应被解释为对本工作所履行的所有工作职责和责任的详尽清单。
隐藏的面板可折叠的学生可以在正面放置练习问题,问题或图表,并将答案键隐藏在隐藏面板内!第一步 - 取一件8.5 x 11的卡片纸。折叠成十二个正方形。步骤二 - 切成8.5 x 11 cardstock步骤的1/2页的两列条剪切三分 - 将8.5 x 11的卡片纸折成两半。如图所示,在折叠侧进行了2个切割。第四步 - 将条纹编织成大纸的缝隙。第五步 - 隐藏面板将显示在反向侧。将纸弯曲成形成W.折叠后背面的中心拆分中的隐藏面板。学生可以将任何练习问题或图表放在前面,并在隐藏面板内回答。在阅读策略中:“大声思考”
5.6 大声朗读和/或使用考试阅读笔 62 5.7 抄写员/语音识别技术 62 5.8 文字处理器 71 5.9 盲文笔录 73 5.10 提词器 74 5.11 语言修改器 74 5.12 预录考试内容的现场发言人 78 5.13 沟通专家(针对使用手语的考生) 79 5.14 实践助手 81 5.15 替代考试地点 83 5.16 残疾考生的其他安排 83 5.17 豁免 85 5.18 双语翻译词典,额外时间增加 25% 86 5.19 用于医疗目的的手机 88 5.20 利用技术进行远程监考 88 5.21 需要为残疾考生提供夜间监护的时间表变化 89 5.22残疾考生考试当天 90 5.23 由于听力障碍而听音乐/白噪音 90
能发出字母表每个字母和至少 10 个二合字母的声音。 通过声音融合阅读与他们的语音知识相符的单词。 大声朗读与他们的语音知识相符的简单句子和书籍,包括一些常见的例外词。 用自己的语言和最近学到的词汇复述故事和叙述,展示对所读内容的理解。 预测(在适当的情况下)故事中的关键事件。 在讨论故事、非小说、押韵诗和诗歌以及角色扮演期间使用和理解最近引入的词汇。 在朗读、全班讨论和小组互动时,认真聆听并通过相关问题、评论和行动回应他们所听到的内容。 在适当的情况下利用故事、非小说、押韵诗和诗歌中最近引入的词汇,解释事情发生的原因。 在扮演叙述和故事中的角色时使用道具和材料。 与同学和老师一起创作、改编和复述叙述和故事。 与他人一起表演歌曲、韵律、诗歌和故事,并且(在适当的时候)尝试随着音乐移动。
密封的建议提供专业咨询服务,以设计100%完整的出价套餐,包括计划,规格和施工成本估算,以估算市中心Riverscape改进的估算,由市政厅,市政厅,市政厅,800号市政厅,Cushman Street,Fairbanks,Fairbanks,Fairbanks,Alaska 99701,包括下午2:00,包括。 2025年1月22日,然后将在阿拉斯加费尔班克斯库什曼街800号的工程会议室公开开放,并大声朗读。必须在一个单独的密封信封中提交,并以RFP开放日期和时间标记,以及提案标题和编号的请求:Downtown Riverscape改进RFP-24-24。必须向城市文员发表建议。这14页的提案请求标题为“ Downtown Riverscape改进RFP-24-25”,被称为“附件A”。该市保留放弃非正式的权利,与法律不一致并拒绝任何或所有建议。约翰·奥布莱恩(John O'Brien)项目经理费尔班克斯市出版:费尔班克斯每日新闻矿工,12月22日至23日,2024年,