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艺术
ARTS GRADE 9 GRADE 10 GRADE 11 GRADE 12 Drama ADA1O ADA2O ADA3M/ADA3O ADA4M/ADA4E Drama – Play writing ADP3M ADP4M Drama- Musical Theatre ADB3M ADB4M Music - (INSTRUMENTAL) AMU1O AMU2O AMU3M AMU4M Music – Guitar AMG2O AMG3O Music- Jazz (Audition required) AMH2O AMH3O AMH4M Music – Vocal/Choral AMV1O AMV2O AMV3M AMV4M Visual Arts AVI1O AVI2O AVI3M AVI4M Visual Arts – Ceramics AWC2O AWC3M AWC4M Visual Arts – Animation AWR3M AWR4M Visual Arts – Media Arts ASM2O ASM3M ASM4M Visual Arts – History of Cinema ADV3M (Hollywood) ADV4M （国际）视觉艺术 - 应用设计AWP3M（雕塑）AWD4M（投资组合）加拿大和世界研究9年级10年级10年级11年级11年级12年级12年级 - 加拿大地理CGC1D或CGC1P加拿大的历史以来1次世界大战以来的历史
视觉艺术美术学士学位
在视觉艺术中，我们认为专业的创意表达需要通过密集的工作室工作，研究，专业曝光和画廊实践获得的技术和智力技能。因此，学生获得了各种视觉艺术技能，包括绘画，绘画，雕塑，摄影，版画和视频，同时在该地区和国际上也发展了他们对过去，现在和未来的艺术问题的批判性认识。
艺术学院课程大纲 文学学士学位 B.A. ...
a.首次尝试在理论和实践中获得 75% 或以上总分的学生将获得荣誉。b.在所有理论试卷和实践中获得 60% 或低于 75% 总分的学生将获得一等奖。c. 在所有理论试卷和实践中获得总分低于 60% 但在每张理论试卷和实践中获得不低于 45% 的学生将获得二等奖。d. 在所有理论试卷和实践中获得总分低于 45% 但在每张理论试卷和实践中获得不低于 36% 的学生将获得三等奖。4.在第一次尝试中获得理论和实践最高总分的学生将被授予相应学科的大学金牌 - a) 学生必须在所有理论和实践论文中获得至少 60% 或更多的总分。b) 学生必须是焦特布尔国立大学艺术学院的正式学生，并完全符合焦特布尔国立大学的出勤标准（由大学通知）。c) 焦特布尔国立大学主席将批准大学金牌奖的提名，其决定将是最终决定。
媒体艺术
数字动画已成为计算机图形行业中发展最快的职业之一。维克多谷学院的媒体艺术 (MERT) 课程专为寻求当今 3D 制作工作场所目前使用的高级技术和程序培训的个人而设计。该系的 3D 动画课程面向初学者和高级学生，面向对制作视频游戏、电视广告、产品或建筑可视化、动画徽标、3D 网站动态图形或电影特效感兴趣的个人。通过学习创建专业质量作品的基本原理和技巧，学生将接触到与现实世界制作环境中遇到的问题解决情况类似的情况。成功完成课程的学生将拥有适用于各种职业机会的入门级技能（见下文）。目前提供多种课程证书。媒体艺术系所有 3D 动画课程使用的主要软件包是 Autodesk Maya。
艺术学院课程大纲 文学学士学位 B.A. ...
a. 在第一次尝试中，理论和实践获得 75% 或以上的总分的学生将获得荣誉学位。 b. 在所有理论试卷和实践中获得 60% 或低于 75% 的总分的学生将获得一等奖。 c. 在所有理论试卷和实践中获得的总分低于 60% 但在每张理论试卷和实践中获得不低于 45% 的学生将获得二等奖。 d. 在所有理论试卷和实践中获得的总分低于 45% 但在每张理论试卷和实践中获得不低于 36% 的学生将获得三等奖。 4. 在第一次尝试中，理论和实践获得最高总分的学生将被授予相应学科的大学金牌 - a) 学生必须在所有理论和实践试卷中获得至少 60% 或更多的总分。 b) 学生必须是焦特布尔国立大学艺术学院的正式学生，并完全符合焦特布尔国立大学的出勤标准（由大学通知）。 c) 焦特布尔国立大学主席将批准大学金牌奖的提名，其决定为最终决定。
美术中心 - 战略艺术计划 - ...
目标 2：编程 确保所有学生都能参加高度严格、连续、多样、现代和全面的职业前视觉、表演和创意艺术课程。 目标：5 个目标中的第 2 个（在旧版本中可能列为策略） 策略：● 在补助金和其他筹款方式的帮助下，我们将确保所有学习领域都通过客座艺术家体验、大师班、实地考察、内容领域会议和地区/国家试镜得到增强。 ● 通过重新格式化我们的年度参观日，改善与 GCS 学生的参与和招聘流程。 ● 在 FAC 建立一个暑期强化课程，帮助学生为进入 FAC 试镜做好准备，提高学生的能力，并惠及弱势学生。 行动步骤 领导力（谁负责？）
艺术保护者
•在所有艺术品上保留最新的保护文件，包括保护报告，包括书面和摄影的所有艺术品•积极参与科学研究，与收藏，策展，策展，学习和探索整个画廊中的团队一起工作•出色的艺术处理技能•使用正式的衡量标准•进行型号•进行范围•进行型号•进行范围•进行范围•进行制定范围•进行制定范围•进行制定范围•进行制定范围•进行局限性保护•在诸如固结和衬里干预（尤其是历史绘画的蜡衬里）的精选作品上•根据需要提供有关艺术品包装和运输的建议，并建议适用于旅行和展示•对物体进行风险评估并在可能的情况下实施良好的预防效果。• To work with the Registrar to apply for relevant conservation grants and funding • Carry out scientific analysis and develop further collaboration with technical analysts and scientists and convey this information to the conservation and scientific communities, and disseminate it to non-technical audiences • Undertake courier activity, oversee transport and installation of Crawford Art Gallery collection artworks as required • In collaboration with the Collection team, develop long-term care procedures, including storage and installation重新开发的克劳福德美术馆大楼的建议
书籍和艺术
ig steve，'他的学生打电话给他。史蒂文·温伯格（Steven Weinberg）并不是身体上的强度，而是在科学社区和公共舞台上的智力主导和备受统治的人物。是过去75年来最杰出的理论物理学家之一，他推迟了他的职业生涯，领导着他所说的“大企业”，以寻求基于宇宙运作的自然基础法律。他也看着这部分 - 在物理会议上，他通常是唯一穿着西装和领带的参与者。当他于2021年去世时，他距离完成回忆录仅几个月了，这是他直到1990年代的生活的大致按时间顺序排列，他对过去一个世纪的基本物理学发展的看法。剑桥大学出版社现在已经出版了这本书，该书是为广泛的观众而写的，既没有解释的行话，也没有一个方程式。他对纽约市自治市镇布朗克斯（Bronx）的男孩成长时代的描述是对塑造他的影响的一种令人着迷的瞥见。出生于1933年，在大萧条期间，他是弗雷德里克（Frederick）和伊娃·温伯格（Eva Weinberg）的唯一孩子，都是来自欧洲的移民。尽管他的父母是谦虚的手段，但他从未感到被剥夺 - 他们给了他一个稳定，充满爱心的家，并培养了他对学习的兴趣。他写道：“我可能对父母，尤其是我父亲欠的本地人的好奇心和智力上的好奇心。”尽管不是神童，但温伯格是
艺术策略
《艺术战略》课程的目标是： - 了解战略管理理论和模型在艺术和文化领域的当前应用； - 批判性地反思现有战略管理理论和模型在艺术和文化组织中的适用性的可能性和局限性； - 通过分析真实案例，将战略管理应用于艺术和文化组织的知识和批判性思维应用于艺术和文化组织。 - 在《艺术战略》课程结束时，学生将能够： - 定义艺术和文化领域的战略和战略管理； - 了解战略规划在艺术和文化领域的不同用途； - 解决并以口头形式提出与面临战略挑战的艺术和文化组织的实际案例研究相关的问题； - 分析艺术或文化组织的内部和外部环境，从而在整体组织层面和具体组织职能层面选择一套充分且一致的战略。 - 以口头和书面形式阐述和提出艺术或文化组织的战略计划。
