XiaoMi-AI文件搜索系统
World File Search SystemBSMA
PG-Syllabi-Vol-02.pdf - ICAR
HE ICAR 一直致力于为农业教育质量保证带来必要的改革。理事会已任命国家核心小组和 BSMA 委员会，与所有利益相关者协商，修订和重组研究生和博士课程，以应对挑战并利用农业和相关科学各个学科的机遇。据观察，学术规定必须进行范式转变，以遵守国家教育政策-2020 的各项规定。令人欣慰的是，各委员会在制定课程和学术规定时，都采取了灵活、多学科和整体的方法。学生有机会选择课程来支持他们计划的研究活动，注册在线课程，并在硕士课程期间进行实习以培养创业精神。此外，还引入了教学助理职位，为博士生提供教学、评估和其他相关学术事务方面的经验。这是世界各地博士培训的重要组成部分，预计将解决许多机构/大学的师资短缺问题。通过与学科专家的深入讨论，并根据教师和学生的反馈，对 79 个学科的硕士和博士课程的教学大纲进行了重组，并引入了新课程。教学大纲已进行适当修订，旨在让学生获得知识，提高他们的就业能力和技能，以塑造创业精神，并为全球竞争力做好准备。委员会还审查了有关机构、著名科学家和其他利益相关者提出的意见和建议。理事会诚挚感谢国家核心小组主席 Arvind Kumar 博士及其成员指导制定符合当代和预测的国家和全球农业趋势的教学大纲。理事会承认所有 19 个 BSMA 委员会主席和成员为编制教学大纲所付出的辛勤努力和贡献。我非常高兴地向农业教育司表示衷心的感谢，感谢他们在 N.S. 博士的指导下完成了这项艰巨的任务。前副总干事 Rathore 和 R.C. 博士。副总干事 Agrawal。我赞扬前助理总干事 (EQR) G. Venkateshwarlu 博士的真诚努力和对会议的全面协调。特别感谢 DKMA 推出六卷本的完整教学大纲。
B.Sc. （植物学）教学大纲应用科学学院 2021 有关负责消费和生产的报告 b-tech（Phytopharmaceuticals）2022-2023 根据BSMA，ICAR M.Sc. ... IFAC赞助了三天通过无人机飞行和电动汽车的控制系统工程奇观的国家研讨会 2024-25 B.Sc. （动物学）教学大纲应用科学学院 课程结构和教学大纲B.Sc.（荣誉）... PG学位计划教学大纲，根据BSMA，ICAR 研究出版物和道德资源的研讨会...
微生物世界简介模块：微生物营养，生长和代谢。病毒在疫苗生产，研究，医学和诊断中的作用，作为植物疾病的因果生物的经济重要性。细菌在其在农业和工业中的作用（发酵和医学）的经济意义。模块-II病毒：发现，生理化学和生物学特征；分类（巴尔的摩），一般结构，与病毒和王室的特殊参考；复制（一般帐户），DNA病毒（T-Phage），裂解和溶菌循环； RNA病毒（TMV）。练习：1。裂解和溶血周期的线图/照片2。 div>电子显微照片/病毒模型 - T-Phage and TMV，模块-IIII细菌：发现，一般特征；类型-Archaebacteria，Eubacteria，无壁形形式（支原体和球体体）；细胞结构；营养类型；繁殖 - 植被，无性和重组（共轭，转化和转导）。练习：3。细菌的电子显微照片，二进制裂变，结合内孢子，根结节4。革兰氏染色。 5.孔雀石绿（从土壤细菌中取出的内孢子）染色。 6。 根结节细菌的研究革兰氏染色。5.孔雀石绿（从土壤细菌中取出的内孢子）染色。6。根结节细菌的研究
MS Swaminathan 农业学院
会议重点讨论了遗传学和植物育种的基本原理以及创新发展，以及植物科学平台的建设现状。在此平台上建立的最新先进技术（包括生物技术和分子生物学）将使该学科得到全面覆盖。因此，基础课程被保留为必修课程，所有学生都必须修读，无论他们进入研究生教育的学科专业或流派如何。BSMA 委员会在四次会议上就遗传学和植物育种、种子科学和技术以及植物遗传资源等热点问题进行了深入讨论。会议和研讨会上详细讨论了所有这些学科的课程和教学大纲。委员会还审查了来自机构、著名科学家和其他利益相关者的意见和建议。遗传学和植物育种研究生课程经过重新设计，根据私营部门的需求而设计，充分利用商业因素、现代研究工具及其应用、所需的补充技能，并提高学生的全球竞争力和就业能力。因此，我们为编写本文件付出了巨大努力。
入学博士学位。在NRI /代替... < / div>下的程序 在NRI /下代替NRI配额2024-25 < / div < / div < / div>，进入PG计划（Masters'） A B C D E A B C D E A B C D E A B C D E A B C D E A B C D E A B C D E A B C D E A B C D E A B C D E A B C D E A B C D E A B C D E A B C D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D DI D D D D D D D D D D E D DIV E A B C D E D DIV E A B C D E A B C D E A B C D E A B C D E A B C D E A B C D D D D DIV> DIV>遗传学和植物育种20 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 3 5 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 11 3 0 1 0 1 0 1 0 1 1 0 1 1 0 6 10 1 2 0 1 2 0 1 2 3 1 20 20计划 信息手册 PG入学的暂定优点清单2024-25
nri /代替NRI候选人必须支付每年5000美元的机构经济费（或每年的同等货币）以及每学期的定期大学费用，按照大学的规定。机构经济费必须在第1、3和第5学期开始时支付。如果根据NRI /代替NRI配额的候选人未能在六个学期的常规时间限制内完成博士学位课程，则他们必须通过支付常规的大学费用和每个学期规定的任何额外费用来注册后期的学期。这将符合普通学生的费用，直到根据BSMA法规完成学位课程。完成学位课程的最大时间限制为七个学年。其他注释：1。规定的费用可能会不时更改。2。美元的转换率将基于付款之日的现有利率。大学的常规费用：除了每年5000美元的机构经济费用外，被授予入学的候选人还应在加入大学和宿舍时支付规定的常规费用。
前言
目前，我们正处于前所未有的技术变革时代的开端。通过创新、改进和革新，技术每天都在不断令人惊叹。如果我们不跟上技术改进的步伐，我们可能会被淘汰。作为农业和相关科学领域高等教育和研究的支柱，我们肩负双重责任。我们的教育体系需要立即焕发活力，以培养社会的能力和基本原则。为此，中央政府出台了 2020 年国家教育政策，该政策更加灵活、全面和多学科。ICAR 非常明智，并尽最大努力通过组建国家核心小组 (NCG) 和 BSMA 委员会来修订和重组农业和相关科学的研究生和博士课程，为农业教育带来必要的改革。该委员会彻底调整了 79 个学科的硕士和博士课程教学大纲，在农业科学领域资深人士 T. Mohapatra 博士（ICAR 总干事兼 DARE 秘书，新德里）、Arvind Kumar 博士（NCG 主席）、G. Dr RC Agrawal 博士（农业教育副总干事）及其前任 NS Rathore 博士、Venkateshwarlu（前任 EQR 助理总干事）和 PS Pandey 博士（EP 和 HS 助理总干事）的积极领导下，引入了新课程。为了重组和阐明农业和相关科学的整个教学大纲，19 个不同的 BSMA 委员会在许多马拉松会议和头脑风暴会议上表现出色。由于教学大纲经过重新组织和阐述，考虑到了国家意义，因此几乎没有不引起国家关注但从古吉拉特邦农业的角度来看必不可少的主题。因此，为了在古吉拉特邦的所有 SAU 中实施这些建议，即 Navsari 农业大学、Junagadh 农业大学、Anand 农业大学和 Sardarkrushinagar Dantiwada 农业大学、Dantiwada，我们审查并添加了某些主题，但并没有在学期中施加太大压力。我们没有对专家团队准备的任何内容做出妥协，以便我们的学生不会失去参加国家级比赛的任何机会。我本人要感谢古吉拉特邦所有 SAU 的副校长 KB Kathiria 博士（AAU，Anand）、RM Chauhan 博士（SDAU，Dantiwada）、NK Gontia 博士（JAU，Junagadh），感谢他们对 NAU，Navsari 的信任，并委托 Nodal University 完成这项工作。在 NAU，Navsari 的 Nodal 研究主任兼 PGS 院长 TR Ahlawat 博士的密切协调下，古吉拉特邦所有 SAU 的所有教职员工都出色地审查了这些文件，并提出了建议，使其更符合古吉拉特邦的实际情况。我感谢他们的贡献，并祝贺他们发表了这份出色的文件。Jay Jawan、Jai Kisan、Jay Jay Garvi Gujarat
食品加工技术.cdr
目前，我们正处于前所未有的技术变革时代的开端。通过创新、改进和革新，技术每天都在不断令人惊叹。如果我们不跟上技术改进的步伐，我们可能会被淘汰。作为农业和相关科学领域高等教育和研究的支柱，我们肩负双重责任。我们的教育体系需要立即焕发活力，以培养社会的能力和基本原则。为此，中央政府出台了 2020 年国家教育政策，该政策更加灵活、全面和多学科。ICAR 非常明智，并尽最大努力通过组建国家核心小组 (NCG) 和 BSMA 委员会来修订和重组农业和相关科学的研究生和博士课程，为农业教育带来必要的改革。该委员会彻底调整了 79 个学科的硕士和博士课程教学大纲，在农业科学领域资深人士 T. Mohapatra 博士（ICAR 总干事兼 DARE 秘书，新德里）、Arvind Kumar 博士（NCG 主席）、G. Dr RC Agrawal 博士（农业教育副总干事）及其前任 NS Rathore 博士、Venkateshwarlu（前任 EQR 助理总干事）和 PS Pandey 博士（EP 和 HS 助理总干事）的积极领导下，引入了新课程。为了重组和阐明农业和相关科学的整个教学大纲，19 个不同的 BSMA 委员会在许多马拉松会议和头脑风暴会议上表现出色。由于教学大纲经过重新组织和阐述，考虑到了国家意义，因此几乎没有不引起国家关注但从古吉拉特邦农业的角度来看必不可少的主题。因此，为了在古吉拉特邦的所有 SAU 中实施这些建议，即 Navsari 农业大学、Junagadh 农业大学、Anand 农业大学和 Sardarkrushinagar Dantiwada 农业大学、Dantiwada，我们审查并添加了某些主题，但并没有在学期中施加太大压力。我们没有对专家团队准备的任何内容做出妥协，以便我们的学生不会失去参加国家级比赛的任何机会。我本人要感谢古吉拉特邦所有 SAU 的副校长 KB Kathiria 博士（AAU，Anand）、RM Chauhan 博士（SDAU，Dantiwada）、NK Gontia 博士（JAU，Junagadh），感谢他们对 NAU，Navsari 的信任，并委托 Nodal University 完成这项工作。在 NAU，Navsari 的 Nodal 研究主任兼 PGS 院长 TR Ahlawat 博士的密切协调下，古吉拉特邦所有 SAU 的所有教职员工都出色地审查了这些文件，并提出了建议，使其更符合古吉拉特邦的实际情况。我感谢他们的贡献，并祝贺他们发表了这份出色的文件。Jay Jawan、Jai Kisan、Jay Jay Garvi Gujarat