大三(II 级) 第一学期 第二学期 课程 课程编号 学分 课程 课程编号 学分 健康偏差 I* NURS 304 6 护理研究基础 NURS 305 3 发展心理学 PSYC 445 3 家庭发展 I * NURS 310 6 英语 SENL/ENGL 3 家庭发展 II * NURS 315 6 自由选修课 3 总计 15 总计 15 大四(III 级) 第一学期 第二学期 课程 课程编号 学分 课程 课程编号 学分护理问题 NURS 404 3 社区作为客户* NURS 417 6 健康偏差 II* NURS 410 6 护理领导力* NURS 418 5 健康偏差 III* NURS 415 5 高级研讨会 NURS 420 2 总计 14 总计 13
简介亚利桑那州立大学埃德森护理与健康创新学院为获得护理理学学士学位(BSN)计划的学生提供了本手册。手册的目的是将埃德森护理与健康创新学院的指南,程序,学术期望,学生要求和学生资源告知学生。本手册是亚利桑那州立大学一般目录的补充。学生应在每年秋季,春季和夏季的课程的第一天查看手册。地址和电话号码网站https://nursingandhealth.asu.edu/电子邮件:nursingandhealth@asu.edu.edu市区校园地址:埃德逊护理与健康创新学院亚利桑那州立大学邮件3020 550 N. 602-496-0886 Lake Havasu Campus Address: 100 University Way Lake Havasu City, AZ 86403 928-854-9705 Health Futures Center Address: 6161 E Mayo Blvd Phoenix, AZ 85054 ASU West Campus Address: 4701 W Thunderbird Rd Glendale, AZ 85306 ASU Polytechnic Campus Address: 7001 E Williams Field Rd Mesa,AZ 85212 Edson护理与健康创新学院概述Edson护理与健康创新学院(Edson College(Edson College),它被视为一种卓越和跨性别实践,教育和研究的卓越和灵感的典范,以促进知识和创新实践模型,以及新的知识和新的解决方案,以最佳的健康和我们的本地范围,以培养我们的全国各种各样的社区。
护理学院致力于营造有利于 NCLEX 准备的环境。健康教育系统公司 (HESI) 是 Elsevier 的一个分支。HESI 补习的目的是引导学生达到既定的护理实践标准,培养批判性思维、临床判断和临床推理技能,并为 NCLEX 做好准备。本科课程和评估委员会 (UCEC) 与 HESI 代表协商,为 BSN 课程的学生制定了 HESI 测试和补习计划。1.2 HESI 介绍:Elsevier 代表将在 NUR 3056 护理基础课程的第一周或第二周提供 HESI 产品和资源的详细介绍。学生将学习 NexGen(专业考试和补习)、HESI Test Trio(专业考试、练习测验和案例学生)、Sherpath、基本视频、CPEE(期末考试 I 和 II)和 HESI RN Live Review(期末考试周期间安排的 3 天课程)。学生使用他们的 Evolve 帐户登录 HESI 产品。学生将使用以下网站:https://evolve.elsevier.com/ 访问 HESI 产品、资源和技术支持。1.3 NCLEX CPEE 准备计划:NCLEX CPEE 准备计划(附录 A)是一份文件,学生将从第 3 学期开始填写并提交给他们的导师和学生成功主任。随着学生完成课程的进度,预计学生和他们的学生成功主任和导师将进行积极的对话,以构建和支持 NCLEX 准备计划(基于 HESI 准备的学生补习计划)。 1.4 专业考试:HESI 专业考试将在学期末在下列课程中进行,并将计入最终课程成绩的 10%。鼓励得分低于 900 分的学生完成补习计划并向其导师和学生成功主任寻求指导。
护理学院每年秋季和春季在布鲁金斯和拉皮德城招收标准选项护理专业的学生,每年春季在苏福尔斯招收学生。学生在修读护理学预科课程期间有资格申请护理学专业。要获得录取资格,学生必须拥有护理学预科课程*和 2.700 或更高的累积 GPA。护理学院还要求所有毕业课程的成绩为“C”或更高。满足最低资格要求并不能保证候选人被护理学专业录取。学生是根据学术指标进行竞争性选拔的;标准还可能包括经验和属性。标准选项护理专业需要五 (5) 个学期才能完成。
活动行为和安全声明 活动行为和安全声明语言:IEEE 认为科学、技术和工程是人类的基本活动,开放、国际合作以及人才和思想的自由流动至关重要。其会议、研讨会和其他活动旨在促进引人入胜、发人深省的对话,以支持 IEEE 推动人类技术进步的核心使命。因此,IEEE 致力于在 IEEE 相关活动中为所有参与者(包括工作人员和供应商)提供安全、高效和友好的环境。IEEE 绝不容忍在 IEEE 相关活动中以任何形式出现歧视、骚扰或欺凌行为。所有参与者都有权在支持多样性和包容性的环境中追求共同利益,而不会受到骚扰或歧视。参与者应遵守这些原则并尊重他人的权利。IEEE 致力于在其活动中提供安全的环境。参与者应向现场工作人员、安全人员或场地人员或 eventconduct@ieee.org 报告任何与此处概述的原则不一致的行为。
23医学遗传学系,儿科系医学系,中心医院,魁北克大学,中心埃弗兰特·索莱里大学拉瓦尔大学拉瓦尔大学魁北克魁北克省魁北克加拿大。
夏季I N631:基于证据的实践改进的评估方法(2)总计:9小时:9小时总计:7小时y2秋季冬季迷你春季夏季迷你夏季全夏季N612:健康与医疗保健政策(3)
护理学士学位教育的职业5专业标准5 Millikin大学护理护理教育学院Milikin University 6护理学院的任务6 BSN计划目标6 BSN的学生成果7预期学生成果7的基本概念概念概念的基本概念网络政策14受损的护理学生和物质使用政策15-16护理政策非歧视声明17学生记录的机密性17犯罪历史记录记录信息检查17学士学位课程17研究生课程17学生担忧/申请员/申诉程序/申诉计划18-20护理检查和专业诊所的护理制度和护理效果22 22 22 22-22-22介绍22-2-22-22信息24电子邮件24精神运动和临床技能清单(蓝卡)24 ATI:评估技术学院有限责任公司。内容精通系列和NCLEX-RN 24分配24分级政策25使用学生创建材料25距离交付:一般课程信息25技术支持25
计划 A:GNUR 203 健康职业微生物学 (3 学分) GNUR 207 专业护理实践概念 (2 学分) 心理学选择 PSYC 273 或 PSYC 274 (3 学分) CORE (3 学分) CORE (3 学分) 计划 B:GNUR 238 和 GNUR 238L 护理临床实践基础讲座和实验室 (4 学分) GNUR 293 病理生理学 (4 学分) GNUR 297 护理实践临床营养学 (2 学分) CORE (3 学分) 总学分:17 / 13