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工商管理学士（计算机辅助...
*学生需要根据自己的喜好/选择从 Swayam 门户网站或 UGC/监管机构不时批准的任何其他 UG 级在线教育平台中选择一门 2 学分的 MOOC 课程，完成课程后，学生必须出示成功完成课程的证书才能获得学分。学生选择的课程应在第一学期通知相关机构的 MOOC 协调员。注意：作为增值课程，学生可以选择学习 BBA-CAM-118 印度知识系统论文，而不是 BBA-CAM-110 MOOC。
工商管理学士（银行与保险）...
背景说明：BBA(B&I) 学生在完成工商管理研究生课程后，应具备以下学习能力 - 1. 有效的沟通和专业的演讲技巧 2. 对商业管理概念的全面了解 3. 熟练掌握商业决策所需的技术技能 4. 批判性思维和分析能力，以解决商业问题 5. 创新和创造力，以努力培养创业精神 6. 领导能力，以建立高效、有效、富有成效和积极主动的团队 7. 对社会生态系统负责任的公民身份 8. 在实现可持续发展目标的举措方面的专业知识 9. 对文化和社会多样性的包容和尊重 10. 对持续学习和改进的态度
弗朗西斯·巴赫
prix and Decortions 2024 Roberto tempo Prix最佳文章，决策与控制大会2021年最佳文章和价格奖的最佳文章和价格“ 10年后”，会众Neurips 2020在AcadSciences 2019年的Academie des Sciences 2019 Prix Jean-jean-Jacques Moreau 2019年最佳文章“ 10年”，“ 10年前” Neurips 2018 Enkerips 2018 Lagrange持续优化的Prix Lagrange 2018 Thomson-Reuters / Clarivate高度引用的研究人员（如2014年和2017年）2016年欧洲研究委员会（ERC）合并研究员Grant Grant 2015 Schlumberger 2015 Schlumberger主席，Hautes Institute of Hautes Interialtion of Hautes Isscip of Hautes Incerial Incerial Inter ICML 2012 Inria Prix Inria研究员2009年欧洲研究委员会（ERC）首席研究员赠款2005 Eli陪审团奖，U.C.伯克利（最佳TH的信号处理）2005年的最佳文章价格，Engrei Aistats 2004 Price，最佳文章，荣誉提名，ICML Cons，1997年期权价格，数学数学，Ecole Polytechnique
学士 /主论文-LFB.RWTH -AACHEN.DE < / div>
为视网膜植入物设计电极阵列的布局是一项具有挑战性的任务，因为必须考虑许多因素，例如，视网膜的解剖结构，分辨率和电极的串扰效应之间的交易，以及患者特定于患者的磷光。Bruce＆Beyeler [1]建议使用贪婪算法自动设计电极布置和模拟模型[2]。在本文中，我们想使用贝叶斯优化[3]，其中可以根据先前工作后的分类结果来定义采集函数[4]。
Bachelorarbeit- livermetebolism
图1：肾素 - 血管紧张素 - 醛固酮系统（RAAS）。 由肝脏产生的血管紧张素原质由肾素转化为血管紧张素I，该肾脏由肾脏分泌。 an- giotensin I通过肺中的血管紧张素转换酶（ACE）进一步转化为血管紧张素II。 血管紧张素II作用于其受体，以刺激各种生理反应，包括血管血管的血管收缩，刺激大脑的交感神经流出，液体保留和肾脏中的钠，醛固酮分泌，肾上腺腺体中的醛固酮分泌，以及心脏中的肥大和纤维化。 药物，例如肾素抑制剂（例如Aliskiren），ACE抑制剂（例如Capteropril，Enalapril，Ramipril）和Angiotensin II受体阻滞剂（Arbs;例如，Irbesartan，Losartan，Losartan，Losartan，Valsartan，Valsartan，Valsartan）目标特定点在此途径中，以管理高度和相关条件。图1：肾素 - 血管紧张素 - 醛固酮系统（RAAS）。由肝脏产生的血管紧张素原质由肾素转化为血管紧张素I，该肾脏由肾脏分泌。an- giotensin I通过肺中的血管紧张素转换酶（ACE）进一步转化为血管紧张素II。血管紧张素II作用于其受体，以刺激各种生理反应，包括血管血管的血管收缩，刺激大脑的交感神经流出，液体保留和肾脏中的钠，醛固酮分泌，肾上腺腺体中的醛固酮分泌，以及心脏中的肥大和纤维化。药物，例如肾素抑制剂（例如Aliskiren），ACE抑制剂（例如Capteropril，Enalapril，Ramipril）和Angiotensin II受体阻滞剂（Arbs;例如，Irbesartan，Losartan，Losartan，Losartan，Valsartan，Valsartan，Valsartan）目标特定点在此途径中，以管理高度和相关条件。
化学工程理学学士学位（BSCHE）学位
*注意：大学毕业要求包括31个学时，由分销要求（I组，II和III组），FWIS和LPAP课程组成。在某些情况下，满足FWI或分配要求的课程可能还满足其他要求，例如分析多样性（AD）要求，或某些学生宣布的主要，未成年人或证书要求。额外的学分要求包括一般选修课，完成的课程工作，以上级别，居住时间（在米饭中花费的时间）和/或任何其他其他学术课程要求。1数学221和数学222可以代替数学212。2化学和生物分子工程部已确定，物理学141个物理概念I授予的信用不符合满足化学工程专业的要求。3化学和生物分子工程系已经确定，物理学II中的物理142概念授予的信用不符合满足化学工程专业的要求。
生物工程学学士学位（BSBE）学位
*注意：大学毕业要求包括31个学时，由分销要求（I组，II和III组），FWIS和LPAP课程组成。在某些情况下，满足FWI或分配要求的课程可能还满足其他要求，例如分析多样性（AD）要求，或某些学生宣布的主要，未成年人或证书要求。额外的学分要求包括一般选修课，完成的课程工作，以上级别，居住时间（在米饭中花费的时间）和/或任何其他其他学术课程要求。1名学生应在新生期间完成这些课程。2个学生应在大二年内完成这些课程。3生物工程系已确定物理I和物理学141个物理学概念和物理学142个物理学概念II的信用授予的信用不符合满足生物工程专业的要求。4 Bioe 400如果一次至少进行3个学分，可以代替所需的高级实验室课程之一。如果以这种身份使用，学生也不能计算课程朝工程点或技术选择性要求的迭代。5 Bioe 330，Bioe 332或Bioe 420的一部分可以用相等或更高的Bioe工程点价值的一个或多个额外的技术选修课程代替。课程的工程点为：Bioe 330（2分），Bioe 332（3分）或Bioe 420（3分）。7学生可以选择为工程师代替BIOS 341的BEIOE 341细胞和分子生物学。6如果Bioe 447被视为生物工程实验室课程，则应注意，在技术选修课中列出的Engi 355将不算是满足技术选修课要求的课程。
M.S.软件工程加速UG部分
通过学位课程的进度不是通过您在课堂上花费的时间来衡量的，而是通过您沿着标准路径完成所需课程来表现能力的能力。为了帮助您获得展示能力并完成课程和计划所需的知识和技能，WGU提供了丰富的学习资源。您的计划导师将与您紧密合作，以帮助您了解计划的要求并帮助您制定完成课程的计划。您还将在参加每门课程时与课程教练密切合作。作为主题专家，课程讲师将指导您完成必须学会通过课程评估来展示能力的内容。
