XiaoMi-AI文件搜索系统
World File Search SystemBarron
注意力缺陷多动障碍 (ADHD) 中的创造力：目标导向的动机和领域......
近年来，越来越多的人被诊断患有 ADHD，这是一种神经发育障碍，其特征是注意力不集中、多动和冲动（例如，Garfield 等人，2012 年）。尽管 ADHD 通常在儿童时期首次被诊断出来，但症状往往持续到成年期（Biederman、Petty、Evans、Small 和 Faraone，2010 年）。这种疾病可能会给人们的生活带来相当大的问题：ADHD 与较低的学业和职业成功有关，并且患抑郁症、焦虑症和成瘾的风险增加（Biederman 等人，2006 年；Faraone 等人，2000 年）。然而，在需要人们发挥创造力的情况下，ADHD 可能具有某些好处。先前的研究表明，创造力，即产生新颖而有用的想法的能力（Amabile，1996），受益于注意力分散和忽略环境中与任务无关的刺激的能力降低（Baird 等人，2012；Carson、Peterson 和 Higgins，2003）。在创造性任务期间，对与任务无关的信息进行分散处理可能会激活不常见的联想，从而产生原始的信息组合。此外，精力充沛、冲动和敢于冒险似乎有助于创造力（Barron 和 Harrington，1981；Feist，1998）。因此，容易分心、多动和冲动的人，例如患有 ADHD 的人，可能比没有这些症状的人更有创造力。事实上，研究表明，患有 ADHD 的成年人（与对照组相比），以及
CPSC 490 高级项目
Ann Zhang Timothy Barron 专利搜索的首字母缩略词消歧义 Anna Xu Alan Weide 改造耶鲁大学校内体育应用程序：软件工程在 Web 上模块化和可扩展性的案例研究 Anna Zhang Rex Ying 通过知识图谱集成和多智能体框架增强大型语言模型推理 Anushka Nijhawan Arman Cohan AutoTester：用于自动 Web QA 测试的 LLM Web 代理 Ari Essunfeld Alan Weide 用于优化电动太阳帆轨迹的先进仿真架构 Ben Wiegand Tesca Fitzgerald 主动学习和其他算法对连续问题空间优化质量的影响 Bienn Viquiera Alex Wong 使用卷积神经网络进行伪造语音检测 Brandon Wu Holly Rushmeier 交互式数字档案网站 Carl Viyar Timos Antonopoulos 开发移动应用程序以补充私人音乐教育体验 Carolyn Qu Timos Antonopoulos Memex 和对前端开发中 AI 辅助的调查Cesar Segura Stephen Slade 为 CertiKOS 创建设备树运行时配置 Charlie Liu Jay Lim ATC 读回的自动验证 Chris Ward Daniel Rakita、Ian Abraham
书籍清单春季2025
木制领导力：如何建立约翰·伍德（John Wooden）和史蒂夫·贾米森（Steve Jamison）ISBN-10：0071453393 ISBN-13：978-0071453394在线从SIT Library在线获得：O'Reilly的学习平台：修订和最佳领导者，liz smarter smarter： 978-0062663078从SIT库在线获得：ProQuest电子书中央失败：将错误变成约翰·C·麦克斯韦ISBN-13：978-0785288572深入研究的成功，深入的工作：在Cal Newport Isbn-13：978-0-0-349-411-411-411-411-411-411-411-411-411-411中，专注于专注的规则推荐的Cal Newport ISBN-13：978-1-45550-912-6 DAA2100的作品追求：不可见的艺术：Mark Cotta Vaz和Craig Barron的电影哑光画的传奇。素描本：汉斯·巴克（Hans P Bacher）的电影组成研究。颜色和光线：詹姆斯·古尼（James Gurney）的《现实画家》指南。富有想象力的现实主义：詹姆斯·古尼（James Gurney）如何绘制不存在的东西。la/sf：克里斯蒂安·施莱尔瓦尔德（Christian Schellewald）的加利福尼亚素描本。图片以下图片：莫莉·邦（Molly Bang）的感知和组成。视觉智能：我们如何创建唐纳德·D·霍夫曼（Donald D. Hoffman）所看到的东西。
浊度标准品和参考物质
浊度标准和参考材料 作者：John J. Barron – 爱尔兰克莱尔郡香农自由区 Reagecon Diagnostics Ltd 董事总经理 摘要 高质量的浊度标准和控制对于在线、现场和实验室浊度测量的精确和准确必不可少。本文介绍了一系列不含福尔马肼的新标准，并首次详细描述了它们的特性和特征如何促进良好实验室规范 (GLP) 的各个方面。从 GLP、健康与安全、稳定性和成本节约的角度对新标准与福尔马肼标准进行了比较和对比，结果表明新标准在所有这些类别下都具有明显的优势。本文的结论是，应始终优先使用此类标准，而不是基于福尔马肼的标准。 1 简介 浊度是对饮用水（原水和处理水）的测试，该测试非常常见，但有时却不太为人所知。浊度不仅是水质的关键指标，而且还可以用作用于减少水中悬浮固体的化学品的关键决定因素。在许多其他类型的液体和溶液中，浊度可能是由对最终用途有害的颗粒物或对产品或工艺至关重要的颗粒引起的。表 1 列出了浊度监测和控制应用的完整列表。本文的目的是定义浊度，简要讨论目前用于测量浊度的一些仪器，并详细讨论浊度测量标准和参考材料的当前最新技术。
社会学，南加州大学，哥伦比亚课程描述...
2024年秋季社会学101.2：入门社会学TR TR 11:40 AM - 12:55 PM Erin Davenport这种互动阶级将促使学生质疑他们所生活的社会。似乎“只是事物的方式”具有根本的结构和社会意义。在Socy 101中，我们将剥夺这些层次，并尝试使用不同理论观点的镜头来理解我们周围的世界。好奇心是享受这堂课的关键！的参与被强调，本课程的特征是跨时间的小型作业和一致的工作，而不是较大的项目或作业。社会学101.3入门社会学TR TR 2:50 PM - 4:05 PM Erin Davenport社会学101.4：入门社会学MW 2:20 PM - 3:35 PM Victoria Money这是一个面对面的班级，这是一个非常依赖于阶段的讨论和短期活动，以创造积极和参与的学习环境。尽管不需要出勤，也不会将其评分为参与，但课堂讨论和活动被评为参与。讲义和PowerPoint幻灯片将不会与学生共享。一个例外是当PowerPoint幻灯片包含教科书中未提供的信息时。每周都有测验（多项选择，多个答案，匹配或true/fals），以及每周通过询问（与教科书一起提供）的每周活动。此类还有3个考试，它们是基于方案的，为学生提供了应用社会学理论，概念和术语的真实示例。将提供额外的信贷机会。考试是在课堂上的课堂上进行的，考试期间唯一允许的项目是用于完成课程的写作餐具。没有写作作业，没有累积考试（涵盖了一半或全部课程的内容，例如在期末考试中），也没有小组项目。社会学101.5：入门社会学TR TR 11:40 AM - 12:55 PM Joseph Quinn教授本课程是对社会学领域的广泛介绍。在整个学期中，我们将练习采用社会学观点 - 评估背景，社会力量和社会对个人的影响以及个人行为对塑造社会环境的影响。我们将通过讨论社会学研究方法来讨论知识如何在社会科学中积累。由于社会学学科的广度，本课程将采用局部方法 - 讨论现场社会学中最重要的探究线101.6：入门社会学TR 10:05 AM - 11:20 AM VALERIE BARRON，Valerie Barron将向您介绍您的社会学基础！在整个学期中，我们将考虑一些常见的社会学问题，因为我们了解了通常用于构成这些问题的理论。利用社会学观点，我们将研究外部社会力量如何影响我们生活的各个方面 - 从我们的机会和失败到我们的喜好 - 我们将讨论我们如何完全完全不知道这些过程。只要考虑一下，如果您在另一个国家，不同的种族，甚至在不同时期内成长，您的核心价值观和信念可能会有所不同。社会学为以许多方式研究我们的社会世界提供了独特的观点。它不仅可以追溯人们在社会中的塑造，而且追踪人们如何塑造社会。本课程将帮助您对这些过程有更深入的了解，同时引入社会学社会学发展领域的一些最重要的研究领域101.7：入门社会学TR TR 4:25 PM - 5:40 PM Nicolas Nicolas Harder
基于碳纳米管和纳米纤维的混合材料在环境领域的应用
碳基材料具有多种不同的特性，如今已应用于生活的各个领域，包括工业、冶金、医学、光学和环境保护。然而，工业的快速发展需要更先进的材料，这些材料具有新的特性，可供未来使用。解决方案是创建混合材料，这种材料不仅结合了各个成分的特性，而且还能产生协同效应。简而言之，混合材料 (HM) 是将化学上不同的成分混合并形成相互作用的结果，例如范德华力、氢键、弱静电相互作用或共价键。形成的 HM 具有与其组成材料不同的结构，但继承了它们的一些特性和功能。重要的因素是混合物的内部结构。通过操纵这个方面，我们可以控制混合材料的物理化学性质。碳纳米材料（CNM）与聚合物和无机纳米粒子的组合改善了机械性能（Gomathi et al., 2005；Zhao et al., 2011；Dillon et al., 2015；Wu et al., 2017）、电性能（Whitsitt and Barron, 2003；Hang et al., 2005；Ivnitski et al., 2008；Liang et al., 2012）、热（Cui 等人，2011；Chen L. 等人，2014；Aghabozorg 等人，2016；Hameed 等人，2019）、吸着（Deng 等人，2005；Choi 等人，2010；Czech 等人，2015；Saud 等人， 2015年； Navrotskaya 等人，2019）和催化性质（Wu 等人，2009；Paula 等人，2011；Aazam，2014；Kim 等人，2014）性质（Kumar 等人，2008；Wu 等人，2009；Cui 等人，2011；Dillon 等人，2015）。
词汇发展；写作指导；写作 - ERIC
摘要 1993 年国际语言教育会议的论文包括：“语言发展教育方法”（M. A. K. Halliday）；文本、谈话和探究：学校教育作为一种符号学徒制”（G. Wells）；“中文正字法与阅读”（O.J. L. Tzeng）；“语言学习中的任务中心评估”（G. Brindley）；“任务作为教学分析的单位”（S. J.Hall）；“在书面文本中使用功能方法”（D. Nunan）；“循序渐进：语言任务的文化方法”（C. Barron）；“以任务为中心的语言课程中的连贯性和连续性：全球教育作为基于任务的语言教学框架”（B. Sushell，B. Dyer）；“从任务描述到任务执行：教师对语言学习任务的解读”（G. T. Sachs，S. Kong，A.Lo，T. Lee）；“学生如何复习Proposirions”（P. Falvey、S. Sengupta）；“从原文写作：原文材料是否有助于提高学生的表现？”（J.A. Lewkowicz）；“阅读理解信号的效果”（I. K. B. Lee）；“香港英语课堂词汇解释策略的多样性和有效性”（A. L. On-lai）；“小学课程中的英语泛读”（V. Yu、E. Chu、S. Yuen-lan、R. Yeti）；“探究最常用词以外的词汇，第二部分”（N. Bird）；“英语教科书资源在香港的未来作用”（B. Adamson、J. C. K. Lee）；“学校的词汇索引”（V. Pickard、K. Chan、J. Tibbetts）； “什么使真实材料与众不同？教育电视英语语言材料的案例”（A. McNeill）；“日本独立 EFL 学习者的资源”（S. N.
最终程序1-第三CCS研讨会。 ...
09.50耐力CO2商店纠正措施计划：我们如何有效地使用监视数据？Alex Gillespie 10.10 Monitoring CO2 storage in the Morecambe depleted gas reservoirs through seafloor deformation and time-lapse gravimetry measurements Helen Basford 10.30 Preliminary Monitor Strategy for CO2 storage in depleted reservoir, a case study from the Bifrost project in DK Rasmus Lang 10.50 BREAK – coffee/tea & posters 11.20 Session Six: Containment characterisation and monitoring – global examples I Chair: Chris Lloyd Online chair: Eleanor Rollett 11.20 Quest Carbon Capture and Storage – 4D Seismic Insights into Plume Migration and Containment Chris Freeman 11.50 I ntegrated characterisation of CO2 containment in storage complexes: A case study of the Illinois Basin – Decatur Project Idris Bukar 12.10 Rapid Large-scale Trapping of CO2 via Dissolution in US Natural CO2 Reservoirs Stuart Gilfillan 12.30 LUNCH & posters 13.20 Session Seven: Containment characterisation and monitoring – global examples II Chair: Nick Lee Onine chair: Chris LLoyd 13.20 Keynote: Risk assessment and monitoring of carbon stores in the UKCS context Ian Barron 13.40 CO2-injection projects in the Brazilian Pre-Salt – Storage Capacity and Geomechanical Constraints Joao Paulo Pereiria Nunes 14.00 Composite Confining Systems for Permanent CO2 Sequestration Alex Bump 14.20 BREAK 14.50 Session Eight: Geomechanics in risking Chair: Eleanor Rollett Online chair: Mads Huuse 14.50 Integrating field, laboratory, modelling and machine learning for de- risking CO 2 fault leakage Andreas Busch 15.10 Screening constraints imposed by fault slip potential on the deployment of carbon capture and storage Iman Rahimzadeh Kivi
乙型肝炎B疫苗接种威斯康星州成年人19-59岁
2024 Hepatitis B Completion b Adams 50.0% 43.6% Marathon 58.7% 53.9% Ashland 53.5% 47.8% Marinette 54.2% 49.2% Barron 58.1% 53.1% Marquette 56.4% 49.8% Bayfield 55.0% 49.1% Menominee 61.2% 55.2% Brown 54.5% 48.1% Milwaukee 53.4% 44.4% Buffalo 53.5% 47.1% Monroe 54.1% 46.9% Burnett 53.7% 48.2% Oconto 55.8% 50.4% Calumet 57.2% 52.1% Oneida 51.6% 46.7% Chippewa 58.1% 53.1% Outagamie 55.7% 49.8% Clark 51.8% 47.6％Ozaukee 49.4％41.5％哥伦比亚56.2％48.1％Pepin 55.9％5.9％50.8％Crawford 59.2％52.7％Pierce 50.6％43.3％DANE 50.8％50.8％42.8％42.8％42.8％POLK 53.6％47.8％47.8％Dody Pricent 55.1％55.1％47％58％53％53.4％53.4％49％53.4％49％53. 53. 53. 56.1% 51.7% Douglas 53.6% 44.1% Racine 56.0% 48.7% Dunn 51.8% 46.1% Richland 56.7% 50.3% Eau Claire 56.0% 50.2% Rock 51.4% 42.0% Florence 50.1% 45.6% Rusk 57.0% 52.1% Fond du Lac 55.1% 49.4% Sauk 54.1% 46.7% Forest 60.3% 55.9% Sawyer 56.4% 50.4% Grant 54.9% 48.6% Shawano 60.1% 55.1% Green 57.5% 50.4% Sheboygan 58.3% 53.5% Green Lake 58.4% 52.3% St. Croix 47.9% 41.0% Iowa 59.6% 51.8% Taylor 53.3% 49.5% Iron 50.6% 44.9% Trempealeau 51.9% 45.3% Jackson 59.9% 53.4% Vernon 56.4% 48.1% Jefferson 53.3% 46.2% Vilas 51.3% 46.3% Juneau 55.8% 49.4% Walworth 48.2% 41.4% Kenosha 45.1% 38.3% Washburn 54.6% 49.3% Kewaunee 56.4% 52.4% Washington 52.9% 45.4% La Crosse 63.1% 53.8% Waukesha 49.4% 42.1% Lafayette 55.3% 49.2% Waupaca 54.6% 49.1% Langlade 59.3% 53.9% Waushara 54.8% 48.5% Lincoln 57.9% 54.0% Winnebago 58.2％52.0％Manitowoc 58.1％53.5％木材59.8％55.0％
从常规临床任命中提高数据质量 - 开发儿童和青少年创伤性牙齿损伤的数据集
1。Petti S，Glendor U，Andersson L.世界创伤性牙齿审查率和发病率，一项荟萃分析 - 一项活着的人造成了创伤性牙齿伤害。凹痕创伤。2018; 34（2）：71–86。 2。 LAM R.创伤性牙齿伤害的流行病学和结果：文献综述。 Aust Dent J. 2016; 61：4-20。 3。 Rodd H，Noble F.与儿童牙齿伤害有关的社会心理影响：大局。 dent J. 2019; 7（1）：23。 4。 Berger TD，Kenny DJ，Casas MJ，Barrett EJ，Lawrence HP。 严重的牙道肺泡创伤对儿童和父母生活质量的影响。 凹痕创伤。 2009; 25（5）：462–9。 5。 Porritt JM，Rodd HD，Ruth BS。 生活质量影响儿童牙本质 - 肺泡创伤。 凹痕创伤。 2011; 27（1）：2–9。 6。 Levin L，Day PF，Hicks L，O'Connell A，Fouad AF，Bourguignon C等。 国际牙科创伤学协会的创伤性牙科损伤管理指南：一般介绍。 凹痕创伤。 2020; 36（4）：309–13。 7。 Bourguignon C，Cohenca N，Lauridsen E，Flores MT，O'Connell AC，Day PF等。 国际牙科创伤学协会的创伤性牙齿损伤指南：1。 断裂和奢侈品。 凹痕创伤。 2020; 36（4）：314–30。 8。 侵蚀恒牙。 凹痕创伤。 9。2018; 34（2）：71–86。2。LAM R.创伤性牙齿伤害的流行病学和结果：文献综述。Aust Dent J.2016; 61：4-20。 3。 Rodd H，Noble F.与儿童牙齿伤害有关的社会心理影响：大局。 dent J. 2019; 7（1）：23。 4。 Berger TD，Kenny DJ，Casas MJ，Barrett EJ，Lawrence HP。 严重的牙道肺泡创伤对儿童和父母生活质量的影响。 凹痕创伤。 2009; 25（5）：462–9。 5。 Porritt JM，Rodd HD，Ruth BS。 生活质量影响儿童牙本质 - 肺泡创伤。 凹痕创伤。 2011; 27（1）：2–9。 6。 Levin L，Day PF，Hicks L，O'Connell A，Fouad AF，Bourguignon C等。 国际牙科创伤学协会的创伤性牙科损伤管理指南：一般介绍。 凹痕创伤。 2020; 36（4）：309–13。 7。 Bourguignon C，Cohenca N，Lauridsen E，Flores MT，O'Connell AC，Day PF等。 国际牙科创伤学协会的创伤性牙齿损伤指南：1。 断裂和奢侈品。 凹痕创伤。 2020; 36（4）：314–30。 8。 侵蚀恒牙。 凹痕创伤。 9。2016; 61：4-20。3。Rodd H，Noble F.与儿童牙齿伤害有关的社会心理影响：大局。dent J.2019; 7（1）：23。4。Berger TD，Kenny DJ，Casas MJ，Barrett EJ，Lawrence HP。严重的牙道肺泡创伤对儿童和父母生活质量的影响。凹痕创伤。2009; 25（5）：462–9。 5。 Porritt JM，Rodd HD，Ruth BS。 生活质量影响儿童牙本质 - 肺泡创伤。 凹痕创伤。 2011; 27（1）：2–9。 6。 Levin L，Day PF，Hicks L，O'Connell A，Fouad AF，Bourguignon C等。 国际牙科创伤学协会的创伤性牙科损伤管理指南：一般介绍。 凹痕创伤。 2020; 36（4）：309–13。 7。 Bourguignon C，Cohenca N，Lauridsen E，Flores MT，O'Connell AC，Day PF等。 国际牙科创伤学协会的创伤性牙齿损伤指南：1。 断裂和奢侈品。 凹痕创伤。 2020; 36（4）：314–30。 8。 侵蚀恒牙。 凹痕创伤。 9。2009; 25（5）：462–9。5。Porritt JM，Rodd HD，Ruth BS。生活质量影响儿童牙本质 - 肺泡创伤。凹痕创伤。2011; 27（1）：2–9。 6。 Levin L，Day PF，Hicks L，O'Connell A，Fouad AF，Bourguignon C等。 国际牙科创伤学协会的创伤性牙科损伤管理指南：一般介绍。 凹痕创伤。 2020; 36（4）：309–13。 7。 Bourguignon C，Cohenca N，Lauridsen E，Flores MT，O'Connell AC，Day PF等。 国际牙科创伤学协会的创伤性牙齿损伤指南：1。 断裂和奢侈品。 凹痕创伤。 2020; 36（4）：314–30。 8。 侵蚀恒牙。 凹痕创伤。 9。2011; 27（1）：2–9。6。Levin L，Day PF，Hicks L，O'Connell A，Fouad AF，Bourguignon C等。 国际牙科创伤学协会的创伤性牙科损伤管理指南：一般介绍。 凹痕创伤。 2020; 36（4）：309–13。 7。 Bourguignon C，Cohenca N，Lauridsen E，Flores MT，O'Connell AC，Day PF等。 国际牙科创伤学协会的创伤性牙齿损伤指南：1。 断裂和奢侈品。 凹痕创伤。 2020; 36（4）：314–30。 8。 侵蚀恒牙。 凹痕创伤。 9。Levin L，Day PF，Hicks L，O'Connell A，Fouad AF，Bourguignon C等。国际牙科创伤学协会的创伤性牙科损伤管理指南：一般介绍。凹痕创伤。2020; 36（4）：309–13。7。Bourguignon C，Cohenca N，Lauridsen E，Flores MT，O'Connell AC，Day PF等。国际牙科创伤学协会的创伤性牙齿损伤指南：1。断裂和奢侈品。凹痕创伤。2020; 36（4）：314–30。8。侵蚀恒牙。凹痕创伤。9。fouad AF，Abbott PV，Tsilingaridis G，Cohenca N，Lauridsen E，Bourguignon C等。国际牙科创伤学协会的创伤性卫生学院受伤指南：2。2020; 36（4）：331–42。琼斯E.医院牙科牙科计划国家专业报告。2021。2023年5月26日访问https：//www.getti ngitr ightf irstt irstt ime.co.uk/wp-conte nt/uploa ds/2021/09/hospi talde ntist ntist ntist ntist ryrep ort ryrep ort ort-sept2-sept2-sept2 1j-1.pdf。10。Kenny KP，Day PF，Sharif MO，Parashos P，Lauridsen E，Feldens CA等。 创伤性牙齿损伤的重要结果是什么？ 一种国际核心结果集的方法。 凹痕创伤。 2018; 34（1）：4–11。 11。 Davey CJ，Slade SV，ShickleD。拟议的国际初级保健验光的最小数据集：一项改进的Delphi研究。 眼科生理学。 2017; 37（4）：428–39。 12。 Spooner AJ，Aitken LM，Corley A，Chaboyer W.为重症监护室开发一个小型妈妈数据集，用于护理团队负责人：一项焦点小组研究。 Aust Crit Care。 2018; 31（1）：47-52。 13。 Musa MK，Akdur G，Hanratty B，Kelly S，Gordon A，Peryer G等。 吸收和使用最小数据集（MDS），用于在英格兰生活和垂死的老年人：现实主义审查方案。 BMJ打开。 2020; 10（11）：E040397。 14。 Valabhji J，Barron E，Bradley D，Bakhai C，Fagg J，O'Neill S等。 英国国家卫生服务糖尿病预防计划的早期结果。Kenny KP，Day PF，Sharif MO，Parashos P，Lauridsen E，Feldens CA等。创伤性牙齿损伤的重要结果是什么？一种国际核心结果集的方法。凹痕创伤。2018; 34（1）：4–11。 11。 Davey CJ，Slade SV，ShickleD。拟议的国际初级保健验光的最小数据集：一项改进的Delphi研究。 眼科生理学。 2017; 37（4）：428–39。 12。 Spooner AJ，Aitken LM，Corley A，Chaboyer W.为重症监护室开发一个小型妈妈数据集，用于护理团队负责人：一项焦点小组研究。 Aust Crit Care。 2018; 31（1）：47-52。 13。 Musa MK，Akdur G，Hanratty B，Kelly S，Gordon A，Peryer G等。 吸收和使用最小数据集（MDS），用于在英格兰生活和垂死的老年人：现实主义审查方案。 BMJ打开。 2020; 10（11）：E040397。 14。 Valabhji J，Barron E，Bradley D，Bakhai C，Fagg J，O'Neill S等。 英国国家卫生服务糖尿病预防计划的早期结果。2018; 34（1）：4–11。11。Davey CJ，Slade SV，ShickleD。拟议的国际初级保健验光的最小数据集：一项改进的Delphi研究。眼科生理学。2017; 37（4）：428–39。 12。 Spooner AJ，Aitken LM，Corley A，Chaboyer W.为重症监护室开发一个小型妈妈数据集，用于护理团队负责人：一项焦点小组研究。 Aust Crit Care。 2018; 31（1）：47-52。 13。 Musa MK，Akdur G，Hanratty B，Kelly S，Gordon A，Peryer G等。 吸收和使用最小数据集（MDS），用于在英格兰生活和垂死的老年人：现实主义审查方案。 BMJ打开。 2020; 10（11）：E040397。 14。 Valabhji J，Barron E，Bradley D，Bakhai C，Fagg J，O'Neill S等。 英国国家卫生服务糖尿病预防计划的早期结果。2017; 37（4）：428–39。12。Spooner AJ，Aitken LM，Corley A，Chaboyer W.为重症监护室开发一个小型妈妈数据集，用于护理团队负责人：一项焦点小组研究。Aust Crit Care。2018; 31（1）：47-52。 13。 Musa MK，Akdur G，Hanratty B，Kelly S，Gordon A，Peryer G等。 吸收和使用最小数据集（MDS），用于在英格兰生活和垂死的老年人：现实主义审查方案。 BMJ打开。 2020; 10（11）：E040397。 14。 Valabhji J，Barron E，Bradley D，Bakhai C，Fagg J，O'Neill S等。 英国国家卫生服务糖尿病预防计划的早期结果。2018; 31（1）：47-52。13。Musa MK，Akdur G，Hanratty B，Kelly S，Gordon A，Peryer G等。吸收和使用最小数据集（MDS），用于在英格兰生活和垂死的老年人：现实主义审查方案。BMJ打开。 2020; 10（11）：E040397。 14。 Valabhji J，Barron E，Bradley D，Bakhai C，Fagg J，O'Neill S等。 英国国家卫生服务糖尿病预防计划的早期结果。BMJ打开。2020; 10（11）：E040397。14。Valabhji J，Barron E，Bradley D，Bakhai C，Fagg J，O'Neill S等。英国国家卫生服务糖尿病预防计划的早期结果。糖尿病护理。2020; 43（1）：152–60。15。爱尔兰RS，Jenner AM，Williams MJ，TickleM。原发性牙科护理的临床最小数据集。 br dent J. 2001; 190（12）：663–7。 16。 Skivington K，Matthews L，Simpson SA，Craig P，Baird J，Blazeby JM等。 一个用于开发和评估复杂干预措施的新框架：医学研究委员会指导的更新。 bmj。 2021; 374：n2061。 https://doi.org/10.1136/bmj.n2061 17。 Williamson PR，Altman DG，Bagley H，Barnes KL，Blazeby JM，Brookes ST等。 彗星手册：1.0版。 试验。 2017; 18（增刊3）：280。 https://doi.org/10.1186/s1306 3-017-1978-4 18。 May C，Finch T.实施，嵌入和整合实践：标准化过程理论的概述。 Soc力量。 2009; 43（3）：535–54。爱尔兰RS，Jenner AM，Williams MJ，TickleM。原发性牙科护理的临床最小数据集。br dent J.2001; 190（12）：663–7。 16。 Skivington K，Matthews L，Simpson SA，Craig P，Baird J，Blazeby JM等。 一个用于开发和评估复杂干预措施的新框架：医学研究委员会指导的更新。 bmj。 2021; 374：n2061。 https://doi.org/10.1136/bmj.n2061 17。 Williamson PR，Altman DG，Bagley H，Barnes KL，Blazeby JM，Brookes ST等。 彗星手册：1.0版。 试验。 2017; 18（增刊3）：280。 https://doi.org/10.1186/s1306 3-017-1978-4 18。 May C，Finch T.实施，嵌入和整合实践：标准化过程理论的概述。 Soc力量。 2009; 43（3）：535–54。2001; 190（12）：663–7。16。Skivington K，Matthews L，Simpson SA，Craig P，Baird J，Blazeby JM等。一个用于开发和评估复杂干预措施的新框架：医学研究委员会指导的更新。bmj。2021; 374：n2061。https://doi.org/10.1136/bmj.n2061 17。Williamson PR，Altman DG，Bagley H，Barnes KL，Blazeby JM，Brookes ST等。彗星手册：1.0版。试验。2017; 18（增刊3）：280。 https://doi.org/10.1186/s1306 3-017-1978-4 18。 May C，Finch T.实施，嵌入和整合实践：标准化过程理论的概述。 Soc力量。 2009; 43（3）：535–54。2017; 18（增刊3）：280。 https://doi.org/10.1186/s1306 3-017-1978-4 18。May C，Finch T.实施，嵌入和整合实践：标准化过程理论的概述。Soc力量。2009; 43（3）：535–54。2009; 43（3）：535–54。