XiaoMi-AI文件搜索系统
World File Search SystemBullying
欺凌预防计划，2024-2025
Sturgis宪章公立学校致力于为所有学生提供不受欺凌和网络欺凌的安全学习环境。这一承诺是我们为促进学习的全面努力的组成部分，并预防和消除可能阻碍学习过程的所有形式的欺凌和其他有害和破坏性行为。我们了解到，某些学生群体的成员，例如残疾学生，具有文化和语言差异的学生，同性恋，女同性恋，双性恋或变性者的学生以及无家可归的学生可能更容易成为欺凌，骚扰或戏弄的目标。Sturgis宪章公立学校将采取具体步骤，为学校社区的所有人群创造一个安全，支持的环境，并为所有学生提供预防或应对欺凌，骚扰或取笑的技能，知识和策略。
环境欺凌与
摘要：今天，组织必须注意工作生活的无数方面，以保持高水平的组织可持续性。组织可持续发展的关键方面之一是保持较低的离职水平。符合工作需求资源（JD-R）模型和环境心理学，组织环境必须维持员工的福祉，动力和表现。但是，诸如环境欺凌之类的压力源，即涉及环境因素的欺凌行为（即，不给同事有机会调整官方的温度或在同事的工作空间附近发出噪音），可能对员工和组织产生破坏性影响。目前的工作旨在测试环境欺凌对员工离职意图的影响。此外，为了更好地了解潜在的社会心理过程，我们观察到了安全的工作场所依恋和对工作环境的满意度所起的中介作用。使用横截面设计，我们对182名员工进行了调查，并测试了串行中介模型。使用过程宏测试了假设。结果表明，通过操纵工作空间或工作场所而感到欺负的员工有更大的意图离开，并确保工作场所的依恋和环境满意度在这种关系中起作用。结果证实，尽管工作场所的环境特征可以通过满足员工的需求来发挥支持作用，但环境欺凌行为可能会通过促进不安全的依恋和离开的意图而产生不利影响。为了减少营业额意图，管理层应仔细考虑工作场所的物理空间特征，以发展对员工的地点和环境满意度的依恋。
欺凌政策预防和干预计划
Cyber-bullying means bullying through the use of technology or any electronic communication, which shall include, but shall not be limited to, any transfer of signs, signals, writing, images, sounds, data or intelligence of any nature, generated with or without the assistance of artificial intelligence and transmitted in whole or in part by a wire, radio, electromagnetic, or photo- electronic or photo-optical system, including, but not limited to, electronic mail, internet communications,即时消息或传真通信。网络欺凌还应包括创建网页或博客的创建者，在该页面或博客中，如果创建或模拟创造或假冒创造了欺凌定义中列举的任何条件，则创建者假定另一个人的身份或有意冒充他人作为已发布的内容或消息的作者。
Billy Buddy针对网络欺凌 基于嵌入式的智能事故前出现，后... 晶体管微型化对量子的影响... Sightsense：增强对盲人的视野，在其中，声音用计算机视觉和语音绘制世界 使用... 根据学习时间来预测学生的结果 使用机器的投资建议系统... 生物发光混凝土的文献综述研究 使用Arduino 的智能vac Ultimate清洁机器人
摘要 - Billy Buddy反对网络欺凌的“基本上是为解决网络欺凌的安全空间，包括两个主要模块：管理员和用户。管理员模块包括安全登录，状态数据分析和用户管理，而用户模块允许注册，事件报告，与已解决类似问题的其他人进行讨论以及标记解决问题的问题。该平台通过OTP，配置文件管理为用户提供了密码恢复选项，并使用高级机器学习算法，其中包括随机森林，MLP分类器和ADABOOST来检测和分类网络欺凌。它是在Python，MySQL和Django中开发的，在HTML，CSS和JavaScript中具有直观的接口。“比利·巴迪（Billy Buddy）针对网络欺凌”的目的是针对一个有用的环境，用户可以利用先进的技术来解决这个严重的社会问题，并使数字世界成为更安全的地方，从而在其中用户可以报告和解决网络欺凌事件。Index Terms - Cyberbullying, Machine Learning, Random Forest, MLP Classifier, AdaBoost, Flask, Django, MySQL, Python, User Module, Admin Module, Problem Registration, Chat Support, Profile Management, State- wise Analysis, Data Classification, Web-based Platform, Cyberbullying Prevention, User Interaction, Secure Login, Dashboard, Sentiment Analysis.
LDOE 欺凌事件监测报告 2024-2025
学校系统 报告数量 阿卡迪亚教区 艾伦教区 阿森松教区 7 阿桑普申教区 阿沃耶尔斯教区 博勒加德教区 比恩维尔教区 博西尔教区 5 卡多教区 1 卡尔卡苏教区 1 考德威尔教区 卡梅伦教区 卡塔胡拉教区 克莱伯恩教区 康科迪亚教区 德索托教区 东巴吞鲁日教区 13 东卡罗尔教区 东费利西亚纳教区 7 伊万杰琳教区 富兰克林教区 格兰特教区 伊比利亚教区 伊伯维尔教区 杰克逊教区 杰斐逊教区 1 杰斐逊戴维斯教区 拉斐特教区 2 拉福什教区 拉萨尔教区 1 林肯教区 利文斯顿教区 1 麦迪逊教区 莫尔豪斯教区 纳奇托什教区 奥尔良教区 4 沃希托教区 1 普拉克明教区 波因特库皮教区 1 拉皮德斯教区 红河教区 里奇兰教区 萨宾教区 圣伯纳德教区 圣查尔斯教区 圣海伦娜教区 圣詹姆斯教区
欺凌和骚扰合规报告
根据Tenn。CodeAnn。§49-6-4501，学生必须学习和实现高学术标准，这是一个安全且民事的环境。 田纳西州教育部（部门）认识到欺凌和骚扰对学生的负面影响，他们的教育成就以及他们的整体成长。 欺凌和骚扰没有任何部分，该部门致力于协助当地教育机构（LEAS）负责任地有效地解决田纳西州公立学校的欺凌和骚扰。 根据该部门可用的信息，田纳西州的每个LEA都满足了国家欺凌和骚扰法的要求（Tenn。CodeAnn。 §49-6-4501至§49-6-4506），并在其2023-24学年的合规报告表中向部门提交了欺负信息。 1附录中包含每个LEA的欺凌信息。 欺凌案件的总数已报告全州§49-6-4501，学生必须学习和实现高学术标准，这是一个安全且民事的环境。田纳西州教育部（部门）认识到欺凌和骚扰对学生的负面影响，他们的教育成就以及他们的整体成长。欺凌和骚扰没有任何部分，该部门致力于协助当地教育机构（LEAS）负责任地有效地解决田纳西州公立学校的欺凌和骚扰。根据该部门可用的信息，田纳西州的每个LEA都满足了国家欺凌和骚扰法的要求（Tenn。CodeAnn。§49-6-4501至§49-6-4506），并在其2023-24学年的合规报告表中向部门提交了欺负信息。 1附录中包含每个LEA的欺凌信息。 欺凌案件的总数已报告全州§49-6-4501至§49-6-4506），并在其2023-24学年的合规报告表中向部门提交了欺负信息。1附录中包含每个LEA的欺凌信息。欺凌案件的总数已报告全州
欺凌和早期大脑发育
Linear Null 1 age + sex + SES + puberty + ICV + (1|subject) + (1|scan site) Linear Null 2 age + sex + SES + puberty + ICV + (1 + age|subject) + (1|scan site) Quadratic Null 1 Age + age 2 + sex + SES + puberty + ICV + (1|subject) + (1|scan site) Quadratic Null 2 age + age 2 +性别 + SES +青春期 + ICV +（1 +年龄|受试者） +（1 |扫描站点）线性ffx简单1个欺负受害者得分 +年龄 +年龄 + ses + ses + ses + ses + ses + icv + iCv +（1 | scan site） +（1 |扫描站点）线性ffx ffx ffx simple 2个欺负受害者2个欺负者分数 + se + ses + ses + ses + siply + siply sipper + puberty + puber frf（1 + quad） +（1 + quad frf sip） +（1 +）受害者得分 +年龄 +年龄2 +性别 + SES +青春期 + ICV +（1 |受试者） +（1 |扫描站点）二次FFX简单2个欺负受害者得分 +年龄 +年龄 +年龄 + 2 + ses + ses + ses + ses + ses + icv + iCV +（1 +年龄| |受试者）线性FFX复合体2欺负受害者得分 *年龄 +性别 +性 + ses + ses + icv +（1 +年龄|受试者） +（1 |扫描站点）二次ffx ffx复合体1个欺负受害者得分 *年龄 +年龄2 +年龄 + ses + ses + ses + ses + ses + ses + ses + ses + icv + icv +（1 | scan site） +年龄|受试者） +（1 |扫描位点）传奇：rfx =随机效果，ffx =固定效果，ROI =感兴趣的区域，ICV =颅内体积，年龄，年龄=基线的参与者年龄（几个月）。
FOI2024-11843 欺凌、骚扰和腐败
回答这些问题，并概述确切的政策（带链接）。1.如果一名士兵就其 CoC 中的欺凌和骚扰行为提出服役投诉，是否可以在其服役投诉被接受为有效当天被解雇？2.一名士兵需要等待多长时间才能参加体检，然后才能确定释放日期。3.您如何保护军队中的告密者，是否可以在不开会或不做任何相关文书工作的情况下解雇他们？4.当 RMP 和 DSCU 不感兴趣接受报告，因为“他们无法调查他们的老板”时，报告腐败的协议是什么？ 请提供联系方式以报告此类腐败行为，因为 DIR 小组不接受涉及军官的报告，只接受士兵的报告。5.调查人员的通常级别是多少。6.医疗委员会的任命是什么样的，有多少人参加这个委员会？7.当指挥官犯下非法欺诈阴谋并在部队其他成员离开前 8 周将军人妻子带走时，应遵循什么规程，以避免紧急禁令和起诉？8.2018-2020 2020-2021 2021-2023 2023-2024 期间 1PWRR 内提交了多少起服务投诉及其结果 9.自 2022 年 6 月以来，有多少在役人员在现役服务投诉期间被解雇。
反欺凌策略2022 - 2025
此策略提供了一个框架，阐明了巴恩斯利委员会及其合作伙伴将如何应对涉及巴恩斯利儿童和年轻人在教育和社区环境中的欺凌和骚扰。该策略符合理事会的法定职责和责任，以维护和促进“保持儿童在教育中保持安全”的儿童和年轻人的福利，2019年4月，2019年4月，《 2006年教育和检查法》，《 2011年教育法案》和《 2018年教育法案》和《 2018年儿童》努力。该策略是与巴恩斯利（Barnsley）的保护儿童伙伴关系共同制定的，与巴恩斯利（Barnsley）的年轻人合作，包括青年委员会，Send Youth Forum和Care4美国理事会的代表。是为了回应他们对BSCP合作伙伴会议和儿童信托执行小组表达的对欺凌和骚扰的担忧。巴恩斯利保护儿童伙伴关系已将反欺凌和骚扰工作定义为重点领域，并且是2022-2025的战略优先事项。我们的解决欺凌行为的战略与各种论坛共同制作，例如青年委员会，派遣论坛和护理论坛上的儿童，他们告诉巴恩斯利委员会的领导人以及对他们的伙伴关系，这对他们来说很重要，他们希望我们共同努力，以结束我们学校，教育环境和社区中的儿童和年轻人的欺凌和骚扰和骚扰。