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认证人工智能工程师 - (CAIE™)
CAIE™ 合格的人工智能工程师展示了与概念化、设计、构建和最终推出复杂的机器学习算法相关的高端专业知识和专长，这些算法将通过非结构化的训练集促进自主知识收集。CAIE™ 旨在将高成就者转变为人工智能策划者，以对组织、企业和行业产生更大的影响，并提供丰富的规划、设计和实施流程和布局的机会，这些流程和布局最适合当今竞争激烈的技术驱动世界。CAIE™ 无疑是终极资格，因为它的最新课程符合当前趋势并培养面向未来的人工智能工程师。
21：生物技术和基因改造-CAIE生物学...
● 温度：温度通常在25°C至30°C之间。发酵罐中使用的大多数微生物在这个温度范围内表现出最佳生长。如果温度过高或过低，那么微生物就会死亡。● pH值：需要保持pH值以确保最佳生长。不同的微生物具有不同的最佳pH值。如果pH值过酸或过碱，微生物就会死亡。● 氧气：微生物的有氧呼吸需要氧气。发酵罐通过搅拌液体培养基将这种氧气均匀分布。● 营养供应：微生物生长需要营养。这也使它们能够繁殖。● 废物：应控制废物的数量，因为废物的积累会限制生长。
2022 年 11 月 (v2) QP - 试卷 4 CAIE 生物学 A-level
在低温法中，不需要将催化淀粉水解的酶添加到淀粉悬浮液中。使用相同酵母物种的转基因 (GM) 菌株。转基因酵母菌株具有允许细胞产生 α-淀粉酶和葡糖淀粉酶并将这些酶附着到细胞表面膜外表面的基因。将转基因酵母细胞添加到加热到 80°C 的淀粉中，并在厌氧条件下维持以产生乙醇。
2023 年 3 月 (v2) MS - 试卷 2 CAIE 经济学 A-level
a 如果答案与评分标准措辞不同，并且清楚地表达了相同的含义，则应给予评分（除非评分标准要求使用特定术语） b 如果替代答案/例子未在评分标准中列出，并且正确无误，则应给予评分 c 如果考生在一个提示/编号/支架空间中给出了多个正确答案，并且需要进行扩展写作而不是列表式回答，则应给予评分。例如，需要 n 个原因的问题（例如，陈述两个原因……）。 d 不要仅仅因为使用了“关键术语”而给予评分，除非只需要这样做。（检查是否有证据表明该术语被理解并且没有错误使用。） e 不要给予明显自相矛盾或试图涵盖所有可能性的答案评分 f 不要对已经给予评分的正确观点的有效重复给予进一步评分，除非测试的是语言本身。这同样适用于“镜像陈述”（即，被污染/未被污染）。 g 不要要求拼写正确，除非这是测试的一部分。但是，教学大纲术语的拼写必须清晰明确地与可能混淆的其他教学大纲术语区分开来（例如 Corrasion/Corrosion）
2023年6月（v3）QP-论文1 Caie Biology IAL
说明•本文有40个问题。回答所有问题。•对于每个问题，有四个可能的答案A，B，C和D。选择您认为正确的一种，然后在多项选择答题表上以软铅笔记录您的选择。•遵循多项选择答题表上的说明。•用软铅笔写。•在提供的空间中的多项选择答案表上写下您的姓名，中心号码和候选号码，除非为您完成此操作。•请勿使用校正液。•请勿在任何条形码上写入。•您可以使用计算器。
2022 年 6 月 (v2) QP - 试卷 4 CAIE 生物学 A-level
说明 ● 回答所有问题。 ● 使用黑色或深蓝色笔。您可以使用 HB 铅笔绘制任何图表或图形。 ● 在页面顶部的方框中写下您的姓名、中心号码和考生号码。 ● 在提供的空间中写下您对每个问题的答案。 ● 请勿使用可擦除笔或修正液。 ● 不要在任何条形码上书写。 ● 您可以使用计算器。 ● 您应该展示所有工作并使用适当的单位。
2022年11月（v3）QP-论文4 CAIE生物学A级
说明●回答所有问题。●使用黑色或深蓝色笔。您可以使用HB铅笔进行任何图表或图形。●在页面顶部的框中写下您的姓名，中心号码和候选号码。●在提供的空间中写下对每个问题的答案。●请勿使用可擦除的笔或校正液。●请勿在任何条形码上写入。●您可以使用计算器。●您应该显示所有工作和使用适当的单位。
2022 年 6 月 (v3) QP - 试卷 4 CAIE 生物学 A-level
• 培育野生型植物（非转基因）和 Sox4 植物。• 将野生型植物的叶子放在密封的玻璃容器中。• 容器中的二氧化碳 (CO 2 ) 浓度增加，因此细胞间隙中的 CO 2 浓度也增加。• 其他环境条件保持不变。• 测量叶子的 CO 2 固定率。• 用 Sox4 植物的叶子重复实验。
2023年6月（v3）MS-纸2 CAIE经济学A级
1使用基于点标记的组件：点标记通常用于奖励知识，理解和应用技能。我们给予信誉，而候选人的答案在回答问题时显示了相关的知识，了解和应用技能。在答案显示混乱的情况下，我们不会给予信用。由此得出，我们：做信用答案，如果他们明确传达了相同的含义（除非标记方案需要特定术语），措辞与标记方案的措辞不同，b做信用替代答案/示例，如果他们是正确的C信用答案，这些答案/示例是不正确的，如果他们是正确的c newsing contsess，候选人在一个及时的/drimpt/nover nover/noverscafford crackoffed space中给出了更多的答案，而不是分布列出的答案，而不是列出的答案。例如，需要n个原因的问题（例如陈述两个原因……）。d除非使用“关键”术语，否则请不要仅仅使用“关键术语”而荣誉答案。（检查证据是否被理解且未错误使用。）e不信任答案，这些答案显然是自相矛盾的，或者试图涵盖所有可能性f，除非接受了语言本身的测试，否则对已经有效重复的正确点的重复性并没有进一步赞扬。这同样适用于“镜像语句”（即受污染/未污染）。g不需要拼写是正确的，除非这是测试的一部分。但是，教学大纲术语的拼写必须允许与其他可能会混淆的其他教学大纲术语明确而明确的分离（例如腐蚀/腐蚀）