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ph.D-CET-2024
和Balasaheb Sawant Konkan Konkan Krishi Vidyapeeth博士的环境管理，Dapoli是在学年开始的2024-25（VideRef。：D.I。＆Dean（f/a），ltr。编号EDN/555/2024，日期：03/07/2024＆Director（EDU），McAer，Pune，Ltr。 编号 McAer/EDU-1/564/1966;日期：03/07/2024）。EDN/555/2024，日期：03/07/2024＆Director（EDU），McAer，Pune，Ltr。编号McAer/EDU-1/564/1966;日期：03/07/2024）。
达喀尔的气候和能源行动计划（PCET）
气候交流和能力建设工作Dakar认为气候交流对于社会变革至关重要。它专注于建立Dakclim的沟通能力来发起环境活动。这些举措旨在扩大达喀尔公民对气候变化挑战和解决方案的理解，包括经常被排除在这样的对话之外的团体，例如妇女和年轻人。这些行动包括通过不同的渠道（即广播，艺术，展览，传单，贸易展览会）和正规/非正式教育的参与。
公共入口T公共入口测试（CET）-2024
所有计划中的15％席位都保留在被认可的摄入量之上供外国国民/斑点。寻求针对这些席位的候选人在没有入学考试的情况下有资格入学。这些候选人应满足有关计划的资格要求，并在合格考试中至少有45％的分数。此类候选人应分别适用于“主席，入院牢房CET-2024，PRSU”。如果候选人履行所有资格，大学应向他/她发出临时录取信，并通知有关的印度高级专员/大使馆。根据临时录取通知书，印度高级专员/大使馆将签发学生签证，以使学生能够来印度加入大学。在规定的入学时限制内寻求有关有关的计划的唯一责任。除非他/她履行以下条件，否则任何外国学生不得接受任何大学课程：
R2022-MCT-Curriculum-Batch-2024-2028.pdf
OEC：开放选修课程EEC：新兴的选修课程BSC：基础科学课程EC：新兴课程ESC：工程科学课程ProJ：项目工作PCC：专业核心课程EES EES EES EES EES：可就业能力增强技能PEC PEC：专业选择性课程MC：学分的强制性课程：LAUNTATION CERTURT：LECTER：L - l -decter 1 Hrect。 每周第1周的讲座（L）学分T - 教程1小时。 每周第1周的教程（T）学分P-实用/实践（基于项目和行业的课程）1小时。 实用（P）每周0.5贷方OEC：开放选修课程EEC：新兴的选修课程BSC：基础科学课程EC：新兴课程ESC：工程科学课程ProJ：项目工作PCC：专业核心课程EES EES EES EES EES：可就业能力增强技能PEC PEC：专业选择性课程MC：学分的强制性课程：LAUNTATION CERTURT：LECTER：L - l -decter 1 Hrect。每周第1周的讲座（L）学分T - 教程1小时。 每周第1周的教程（T）学分P-实用/实践（基于项目和行业的课程）1小时。 实用（P）每周0.5贷方每周第1周的讲座（L）学分T - 教程1小时。每周第1周的教程（T）学分P-实用/实践（基于项目和行业的课程）1小时。 实用（P）每周0.5贷方每周第1周的教程（T）学分P-实用/实践（基于项目和行业的课程）1小时。实用（P）每周0.5贷方
apeapcet 2024-植物学教学大纲
单位-VI：植物的内部组织：开花植物的组织学和解剖学：组织 - 类型，结构和功能；分生物：永久组织 - 简单而复杂的组织。组织系统 - 类型，结构和功能；表皮，地面和血管组织系统。二核和单子叶植物的解剖结构 - 根，茎和叶，双子茎和双子根的二级生长。单位-VII：植物生态学：生态适应，继任和生态服务：简介。植物群落和生态适应：氢植物，叶肉和叶叶植物。植物继承。生态服务固定，氧气释放以及如何维持生态功能。UNIT-VIII: PLANT PHYSIOLOGY: Transport in Plants : Means of Transport- Diffusion, Facilitated Diffusion, Passive symports and antiports, Active Transport, Comparison of Different Transport Processes, Plant-Water Relations- Water Potential, Osmosis, Plasmolysis, Imbibition, Long Distance Transport of Water- Water Movement up a Plant, Root Pressure, Transpiration pull, Transpiration- Opening and Closing of Stomata, Transpiration and光合作用 - 矿物营养素的折衷吸收和运输 - 矿物离子的摄取，矿物离子的易位，韧皮部的运输：从源到水槽的流动 - 压力流量或质量流量假设。酶：化学反应，酶转化，酶作用的性质，影响酶活性，温度和pH值的因素，底物的浓度，酶的分类和命名法，副因素。矿物质营养：研究植物的矿物质需求，必不可少的矿物元素 - 必不可少的标准，大量营养素，微量营养素，宏观的作用，宏观和微观 - 养分 - 基本元素的缺乏症状，微生酸的毒性，微量营养素的毒性，微量营养素的毒性，元素吸收的机制，肯定的元素，土壤的吸收机制 - 土壤的综合元素 - 土壤疾病，疾病 - 土壤的综合元素，源于土壤的疾病，源自氮循环，生物氮固定，共生氮固定，结节形成。Photosynthesis in Higher Plants : Early Experiments, Site of Photosynthesis, Pigments Involved in Photosynthesis, Light Reaction, The Electron Transport-Splitting of Water, Cyclic and Noncyclic Photo-phosphorylation, Chemiosmotic Hypothesis, Biosynthetic phase- The Primary Acceptor of CO2, The Calvin Cycle, The C4 Pathway, Photorespiration, Factors affecting Photosynthesis.植物的呼吸：细胞呼吸，糖酵解，发酵，有氧呼吸 - 三羧酸循环，电子传输系统（ETS）和氧化磷酸化，呼吸平衡表，两性途径，两性途径，呼吸商，呼吸商。植物生长和发育：植物生长，生长阶段，生长速率，生长条件，分化，去分化和重新分化，发育，植物生长，调节剂 - 植物生长调节剂的生理影响，生长素，gibberellins，gibberellins，cytokinins，entokinins，ethytokinins，ethylene，乙烯，超酸种子病毒不相同，光疗法，veroperiodism，Veroperionisp。
Tancet教学大纲PDF 2025
简单和复杂的兴趣，时间和工作，时间和距离）○代数（方程，不等式，对数，进度，进度）○几何（线，角度，三角形，三角形，四边形，圆圈，月经）○数据解释（求职图表，线图，桌子图）4。数据足够：
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