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技术仓库与成像中心
课程课程框架与佛罗里达州教育部，迈阿密大主教管区，Marist兄弟，每个学科领域的全国委员会以及大学董事会的AP审计的标准和准则保持一致。课程在每个内容领域的难度或加速度和教职员工的不同级别上教授，一致地更新了平衡研究计划的基本知识和技能。课程进一步跨成绩和等级以内，以反映同步的学习顺序。基于对学生学习的明确定义和适当挑战的期望，哥伦布高中的大学预备课程（CP）旨在满足我们所有学生的需求，兴趣和职业目标。课程被指定为加速大学预科课程，使学生能够证明可能过渡到荣誉或AP级别的能力。荣誉课程旨在通过更严格的大学预科课程挑战高成就的学生，该课程的深度和更高的期望。尽管所有课程都为学生提供了脚手架的学习机会，以发展分析，合成和评估的关键技能，但在荣誉/高级安置和双重入学学术环境中，学生可以期望在文档和补充阅读中进行深入分析，从而在主题上进行研究，并在主题上进行分类，并在socratic secratic cap -secor cap -secor cap -secor cap -sequon -secor中进行研究，并在socration/secration上进行研究。纸/项目。高级安排课程为学生准备每年5月进行的大学董事会AP考试。由大学和AP高中教师委员会严格发展，AP考试代表了在中学环境中每个学科中大学水平的工作的高潮，并测试了学生在大学一级表现的能力。哥伦布高中始终享有很高的AP结果，尽管学生可能会获得多达50个学分并在大学中获得高级的学位，但根据每个学生的考试结果，每个学分的学分都由每个学分的学分确定。除非由校长或学术院长豁免，否则参加AP课程的学生必须在5月参加AP考试。与AP课程一起，在克里斯托弗·哥伦布高中（Christopher Columbus High School）参加的双重入学课程使学生能够通过佛罗里达国际大学，玛丽蒙特大学，纽约电影学院和巴里大学开始获得大学学分。成功完成双重入学课程将为大学学位节省时间和金钱，因为这些课程成为学生永久大学成绩单的一部分，并且在美国的许多学院接受这些学分。帮助学生为全球劳动力做准备，这些课程被确定为项目的领导（PLTW），使他们能够在STEM和职业中建立兴趣。这些课程提供了更高的订单推理，以及与职业集群相关的基于能力的应用学习，工作态度和一般就业能力。完成所选途径要求的学生获得了AP + PLTW学生的认可，该资格向大学和雇主证明了学生已准备好接受高级课程工作，并且对该学科的职业感兴趣。要获得认可，学生必须令人满意地完成路径中的三门课程 - 一门AP课程；一门课程；和
I-Cureus Conference＆Sapp Showcase
加拿大拥有令人印象深刻的生态系统，从太平洋海事的旧生长森林到北极山脉的苔原。本课程涵盖了生态系统的结构，功能和分类以及整个加拿大发现的生态系统。我们将回顾塑造加拿大生态系统的各种因素，包括地质，水文，土壤和气候，并检查生态系统中发生的过程，例如养分循环和碳储存。在整个课程中，将提及人与生态系统之间的关系，包括气候变化对加拿大生态系统的影响，资源提取和管理以及保护实践。将讨论加拿大生态系统面临的挑战，但将讨论有关解决方案的同等重点。课程先决条件：Geog 1010，Erth 1006，Erth 1010，ISCI 1001。
1996 年会议和课程
伊比利亚美洲天体生物学学院 (IASA)：从大爆炸到文明的起源共同赞助者：委内瑞拉西蒙玻利瓦尔大学校长办公室；意大利国际遗传工程和生物技术中心；行星学会；美国华盛顿美国宇航局总部；
课程目录1月20日 - 3月28日
1981年6月5日，疾病预防控制中心（CDC）发表了一份报告，描述了一种致命的疾病，影响了洛杉矶五名以前健康的年轻人。在发现HIV以来的四十年中，随后与AIDS相关，该病毒的治疗已显着发展。探索这种治疗方法从通过使用避孕套和教育的早期方法（尽管受到污名和缺乏医学理解的限制）探索了这种治疗方法，从而引入了AZT来减缓疾病进展和革命性的抗逆转录病毒疗法，以减少病毒载量。今天，诸如每天一次的药物，预防前的预防预防（PREP）以及对潜在治疗方法的持续研究为慢速流行和将HIV从致命疾病转化为可控制的慢性疾病的希望。
犯罪现场证据技术人员课程
本课程由当前和退休的执法成员（本地和州）教授，在处理犯罪现场的经验多年。该课程旨在为官员提供证据处理的基本原理以及正确调查犯罪现场所需的技能。它将在以下领域包括动手培训，讲座和讨论：
2025年提供的课程
有资格考虑入学Nanyang Polytechnic的各种课程，申请人必须获得26分或更高的净分数（即英语，2个相关科目和其他2个主题，包括CCA奖励积分），并满足本节课程表中所示的最低入学要求。CCA不能用于满足最低入口要求。下表中的“以前（2024）JAE的净ELR2B2范围”显示了通过2024年联合录取练习（JAE）接受这些课程的最高至最低学生的净ELR2B2汇总。这些汇总分数是指申请这些课程的申请人的参考，并且不构成随后入学练习的入学分数。在发布前，课程的NET ELR2B2汇总分数未由MOE或Polytechnics预先确定。2025年JAE的最终课程分数可能因往年而有所不同，具体取决于学生的GCE O级考试结果及其在JAE期间的课程选择。在www.moe.gov.sg/coursefinder上查找每个课程。
土木工程基础课程...
1。土木工程学科：了解土木工程中的各种子学科及其在基础设施发展中的作用。2。结构分析：分析和设计简单的结构元素，包括梁，柱和桁架。3。材料特性：了解建筑材料的特性和行为，包括混凝土，钢和土壤。4。岩土工程原理：在基础，挡土墙和地球结构的分析和设计中应用岩土原理。5。运输工程：设计基本的运输系统，包括道路，高速公路和交通管制设备。6。环境和水资源工程：通过可持续设计实践解决环境挑战，并有效地管理水资源。7。建筑管理：了解项目管理的基本面，包括计划，计划和成本估算。8。土木工程中的可持续性：将可持续实践纳入土木工程设计和建设中。9。土木工程软件：使用土木工程软件进行设计和分析，包括AutoCAD，SAP2000和Epanet。10。顶峰项目：将课程中获得的知识和技能应用于现实世界的土木工程设计项目。
课程名称
Engineering electives recommended for first and second year (the total number of credit points of units undertaken at 100 level shall not exceed 30 credit points within this course): SIK102 - Wandju Boodja (Welcome to Country) CHE140 - Fundamentals of Chemistry PEN152 - Principles of Physics ICT158 - Introduction to Information Systems MAS183 - Statistical Data Analysis Engineering electives recommended for second and third year: ENG221 - Pollution &它的控制ENG252-嵌入式系统ENG251- PLC Systems Eng300-可持续性环境技术ENG341-水保护和审计ENG391-流程控制ENG392- SCADA和仪器系统PEN594-能源审核和管理
高级课程生活方式肿瘤学
Gorzelitz博士是适用于癌症生存的运动学和流行病学的相等部分。她的研究重点是体育活动在癌症生存中的重要性，特别是妇科肿瘤学和肌肉强度锻炼的重要性。她的学术准备都来自威斯康星大学 - 麦迪逊大学，包括运动学，流行病学，人口健康和体育活动流行病学的正式培训。完成博士学位后，她在癌症流行病学和遗传学部门的国家癌症研究所完成了癌症预防奖学金。在此期间，她进行了癌症的流行病学和生物统计培训。她继续使用她的观察性流行病学培训以及作为行为干预主义者的技能。现在在爱荷华大学，她指导了体育锻炼和癌症生存（PACS）实验室，在那里她使用远距离交付的行为变化方法来推动患有癌症史的人的身体活动行为。
