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分析化学简介第2课。
特定技能：CE 1，CE 2，CE 10。根据先前开发的模型分析和解决定性和定量问题，并认识到新的问题和计划策略以解决其解决方案。处理，计算，评估，解释和合成数据和化学信息。了解化学反应的类型。了解化学分析中使用的反应的应用，以识别，表征和确定化合物。
牛津AQA IGCSE化学修订说明
反应物的质量始终等于产物的质量，但是在反应过程中，质量似乎已经丢失或获得。如果在反应过程中释放出气体，则质量似乎已经丢失。如果物质与气体反应，则似乎已经获得了质量。您的笔记
化学（化学）
化学（化学）201通用化学I主题包括元素的元素表，原子结构，量子理论的基本概念，键合，化合物和反应的化学计量，热化学，气态状态，液态和固体，溶液，酸性，酸和基础的基本概念，基本概念。编写分配，适合该学科，是该课程的一部分。资格获得数学140或更高和级别的C或Chem 121或一年的高中化学或部门主席同意的资格。4个实验室小时。 4个讲座。 5个学时。 提供：DA，HW，KK，MX，OH，TR，WR IAI：CHM 911，P1 902L GE：物理科学4个实验室小时。4个讲座。5个学时。提供：DA，HW，KK，MX，OH，TR，WR IAI：CHM 911，P1 902L GE：物理科学
化学4年计划（02131004）
在这个模块中，学生将踏上了解生物学的性质和范围的旅程，并深入研究其在揭开生命之谜方面的重要性。他们将探索活生物体的基本特征，包括细胞结构，代谢过程，生长，繁殖和适应性。将研究科学方法，作为查询，假设制定，实验和基于证据的结论的结构化框架。将研究生命的分子基础，包括碳水化合物，脂质，蛋白质和核酸，及其在细胞结构和功能中的重要性。将引入细胞和细胞器的复杂工作，以及DNA结构和复制。此外，他们将探索细胞周期的复杂性，包括有丝分裂和减数分裂及其在生长，发育和遗传遗传中的重要作用。动手实验室活动将包括显微镜操作，标本制备以及用于计算放大倍率的技术。
IXL技能计划 - 路易斯安那州学生标准：化学
HS-PS3-4：计划和进行调查，以提供证据表明，当在封闭系统中合并两个不同温度的组件时热能的转移导致系统中组件之间的能量分布更加均匀（热力学定律）。
环境毒理学和化学 - 牛津学术
©作者2025。由牛津大学出版社代表环境毒理学与化学学会出版。保留所有权利。有关权限，请发送电子邮件：journals.permissions@oup.com
桥接生物学，心理学，化学和哲学领域
Breadth Requirements (take two, or one plus a third depth) Chem 411+Lab Medicinal/Computational Chemistry (must choose Neuroscience-related independent project) Neur 299 Topics in Neuroscience Neur 451/452 Independent Research in Neuroscience (4 total credits required) Neur 318 Clinical Neuroscience (prerequisite: Neur 270) Phil 219 Foundations of Artificial Intelligence Phil 312 Philosophy of the认知科学PSYC 317心理病理学与大脑（先决条件：PSYC 200）PSYC 216感知PSYC 327认知过程（先决条件：PSYC 150和PSYC 211）