一所好学校的一个标志是它不断努力改进。与我们服务的成员机构一样,Cognia™ 致力于创新和改进。2021 年春季,我们完成了每五年进行一次的研究和开发周期,审查和更新 Cognia 绩效标准,以承认变化并为新时代的优质教育机构设定期望。基于当前的教育研究、从业人员的意见和多位专家的评审,这一周期性发展过程确保了我们改进和认证战略的基础标准继续可行、可行,并与当今世界的教育工作者息息相关。
持续改进计划(包括战略地图)是北达科他州公共教育部针对学校和学区的持续改进和学校审批流程不可或缺的组成部分。这些计划重点关注关键举措,这些举措将帮助引导您的机构在几年内通过协调一致的活动进行战略性和有针对性的思考。Cognia™ 使用战略工具(Cognia 持续改进平台的一部分)支持动态规划流程。此工具有助于制定可行的战略,以培养持续改进的文化,为每个机构带来独特的价值、背景和意义。
一所好的学校的一个标志是它不断努力改善。就像我们服务的会员机构一样,Cognia®致力于创新和改进。在2023年,我们完成了一个研发周期,研究和更新了早期学习学校的认知绩效标准,以确认变化并在新时代对优质教育机构设定期望。基于当前的教育研究,从业人员的意见以及多个专家评论,这一周期性发展过程确保了我们的改进和认证策略的基础,这是可行的,可行的,并且与当今世界上的教育者有关。
在2023-24学年,Cognia完成了全球K – 12学校的1,164个认证评论。需要单独的方案和认证标准的早期学习机构被排除在分析样本之外。认知认证评论可能会在学校或系统级别进行(例如地区级)。分析中包含的评论中有近80%是在各个学校进行的,其余20%是系统级评论。这些认证评论跨越了48个美国州和地区,以及全球33个国家。认证审查在30个标准中以1到4个量表的收益评级,并以关键特征(例如学校文化,成长和领导力)排序。此外,每份认证报告都使用审查过程中的数据和证据来确定改进和值得注意的实践领域。
学生将参加空军 JROTC 计划,该计划采用 Cognia 认可的课程和 STEM 活动,重点关注航空航天科学、领导力教育以及健康和保健。这门入门课程的航空航天科学和领导力教育部分都向学生介绍了广泛的主题。例如,在航空航天科学方面,学生将探索莱特兄弟的实验和设计,以及他们首次实现受控、载人、重于空气的动力飞行的系统方法。学生将了解仪表飞行和导航辅助设备的发展如何使商业航空受益。学生将研究早期航空先驱的贡献以及飞机和发动机的持续发展。课程还涵盖第一次世界大战后到第二次世界大战结束期间陆军航空兵团的发展。课程讨论了第二次世界大战后的军事发展,以及 1947 年《国家安全法》如何为独立空军铺平道路,以及冷战如何影响美国的外交政策和美国空军的优先事项。