在2023-24学年,Cognia完成了全球K – 12学校的1,164个认证评论。需要单独的方案和认证标准的早期学习机构被排除在分析样本之外。认知认证评论可能会在学校或系统级别进行(例如地区级)。分析中包含的评论中有近80%是在各个学校进行的,其余20%是系统级评论。这些认证评论跨越了48个美国州和地区,以及全球33个国家。认证审查在30个标准中以1到4个量表的收益评级,并以关键特征(例如学校文化,成长和领导力)排序。此外,每份认证报告都使用审查过程中的数据和证据来确定改进和值得注意的实践领域。