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一年级和四年级工程专业学生在制定具有和不具有可持续性附加维度的设计解决方案时的认知差异
摘要 本文介绍的研究探讨了工程专业学生如何认知地管理概念生成，并衡量了可持续性的附加维度对设计认知的影响。12 名一年级工程专业学生和 8 名四年级工程专业学生针对 10 个设计问题提出了解决方案。其中一半的问题包括可持续性的附加维度。我们测量了学生开发的独特设计解决方案的数量及其神经认知激活情况。在没有额外的可持续性要求的情况下，一年级学生提出的解决方案明显多于四年级工程专业学生。一年级学生大脑中通常与认知灵活性以及发散和收敛思维相关的区域皮质激活程度更高。四年级工程专业学生大脑中通常与不确定性处理和自我反省相关的区域皮质激活程度更高。当存在可持续性的附加维度时，一年级学生提出的解决方案较少。四年级工程专业学生提出的解决方案数量相似。四年级工程专业学生需要较少的皮质激活来产生相似数量的解决方案。一年级和四年级工程专业学生的大脑皮层激活模式和解决方案数量各不相同，这开始凸显出学生在设计过程中管理和检索大脑信息方面的认知差异。随着教育的深入，学生管理可持续发展等复杂需求的能力可能会提高。
认知神经科学的进步：桥接思想和大脑。
人的大脑通常被描述为最复杂的器官，是我们的思想，情感和行为的基础。认知神经科学试图通过将认知过程映射到神经底物来揭示这种复杂性。在过去的十年中，技术进步彻底改变了该领域，从而实现了对脑功能的前所未有的见解。本文总结了理解记忆，注意力和决策的最新进展，强调了对基础科学和临床实践的影响。
酸樱桃粉和镁l-硫酸镁补充对认知功能和睡眠结构的综合作用：健康成人的初步研究
客观睡眠指标在所有域中都改善了。总睡眠持续时间从488分钟增加到513分钟，平均增益为25分钟。深度睡眠从87分钟增加到102分钟，这对于物理恢复和免疫功能至关重要。REM睡眠从117分钟增加到122分钟，这是记忆巩固和情绪调节的关键阶段[9]。参与者还报告了主观改进，包括更快的睡眠发作和更多的恢复性睡眠，与客观的发现保持一致。表1列出了脑电图指标的预补充结果，包括脑电压和潜伏期。电压（以微伏，µV测量）反映了大脑的神经参与，而潜伏期（以毫秒为单位测量）表示认知处理所需的时间[10]。补充后，参与者表明平均电压从13.0 µV增加到17.7 µV，表明神经活动增强[11]。同样，延迟减少
物理AI代理：将认知智能与现实世界动作整合
垂直AI代理人通过提供主要特定智能和量身定制的解决方案来彻底改变行业。然而，许多部分，例如制造业，医疗保健和物流，都需要能够将其智力扩展到物理世界，直接与物体，环境和动态条件直接进行。这一需求导致了物理AI代理的出现，该系统的系统将由专业LLMS提供支持的认知推理和精确的身体动作以执行现实世界任务。这项工作将物理AI代理引入了与垂直AI代理共享原理的演变，该原理是针对物理相互作用而定制的。我们提出了一个具有三个核心区块的模块化体系结构，即感知，认知和驱动 - 为不同的工业提供了可扩展的框架。此外，我们介绍了物理检索增强发电（pH-rag）设计模式，该模式将物理知识与特定于行业的LLM相关联，以实时决策和以物理环境告知。通过案例研究，我们演示了物理AI代理和pH-rag框架如何改变自动驾驶汽车，仓库机器人技术，医疗保健和制造业等行业，为企业提供了整合体现的AI的途径，以进行运营效率和创新。
转变感知：探索认知障碍者的生成AI的多方面潜力
背景：生成人工智能（Genai）的出现为重新定义人格和认知障碍的概念提供了前所未有的机会，有可能增强认知障碍者在社会中的包容和参与。目标：我们旨在探索Genai在重塑认知障碍，消除社会障碍以及促进认知障碍者社会参与方面的变革潜力。方法：这项研究是对残疾研究，人工智能（AI）伦理和计算机科学中当前文献的批判性评论，它整合了残疾理论和技术哲学的见解。分析的重点是两个关键方面：Genai作为反映社会价值观和偏见的社会镜，而Genai是认知障碍者的认知伴侣。结果：本文提出了一个理论框架，以理解Genai对认知障碍感知的影响。它引入了Genai作为一种“社会镜子”的概念，它反映并有可能放大社会偏见，并作为“认知副本”，在日常任务，社交互动和环境导航中提供个性化的帮助。本文还提出了一种新的协议，用于开发根据认知障碍个人需求量身定制的AI系统，强调用户参与，道德考虑以及解决Genai带来的机遇和挑战的需求。结论：尽管Genai具有促进认知障碍个体的包容和授权的巨大潜力，但意识到这种潜力需要改变社会态度和发展实践。本文呼吁在Genai技术的开发和实施中与残疾人社区进行跨学科的合作和密切合作伙伴关系。意识到Genai在促进认知障碍个人的包容和赋权的潜力需要多方面的方法。这涉及社会态度的转变，包括残疾人社区的需求和观点的包容性AI发展实践以及持续的跨学科合作。本文强调了谨慎行事的重要性，认识到Genai技术的变革性可能性的道德复杂性和潜在风险。
糖尿病和认知下降
根据美国糖尿病协会的说法，在美国，近30％的65岁及以上的人患有糖尿病（被诊断和诊断）。医生尚不确切地了解认知能力下降和糖尿病如何连接，但他们确实知道高血糖或胰岛素抵抗（胰岛素可以执行其正常功能的疾病）会以多种方式伤害大脑：糖尿病会增加心脏病和中风的风险，伤害心脏和血管。大脑中受损的血管可能导致认知能力下降。大脑取决于许多不同的化学物质，当胰岛素无法正常工作时，它们可能是不平衡的。其中一些变化可能有助于触发认知能力下降。高血糖会引起炎症。这可能会损害脑细胞并导致痴呆发育。大多数糖尿病患者的2型患者与缺乏运动，饮食不佳和超重有关。当糖尿病不受控制时，血液中仍然存在过多的糖。随着时间的流逝，这会损害包括大脑在内的器官。科学家正在寻找更多的证据，这些证据可以将2型糖尿病与阿尔茨海默氏病联系起来，这是痴呆症的最常见原因。多年来，多年以后的几项研究表明，患有2型糖尿病的成年人患阿尔茨海默氏症的风险更高。与没有没有
轮班工作时间改变免疫细胞调节并加速衰老过程中的认知障碍
所有小鼠在固定 LD 12:12 周期中活动节律的同步都很稳定，但在暴露于偏移 LD 周期时，活动节律的同步会完全受损。即使在“治疗后”暴露于标准 LD 12:12 条件时，偏移 LD 小鼠的重新同步也以同步模式改变和活动开始时间的日常变化增加为标志，这种变化一直持续到中年。这些明暗同步的改变与中年整个偏移 LD 小鼠组在 Barnes 迷宫测试中的显著受损密切相关，远早于在维持固定 LD 周期的老年（18-22 个月）动物中首次观察到认知衰退。结合昼夜节律失调对认知的影响，中年移位 LD 小鼠的特点是脾脏 B 细胞和表达激活标记 CD69 或炎症标记 MHC II 类不变肽 (CLIP) 的 B 细胞亚型显著扩增，脑膜淋巴管中 CLIP+、41BB-Ligand+ 和 CD74 + B 细胞差异增加，脾脏 T 细胞亚型改变，齿状回中小胶质细胞数量增加且功能状态改变。在移位 LD 小鼠中，脾脏 B 细胞的扩增与认知能力呈负相关；当 B 细胞数量较高时，巴恩斯迷宫的表现较差。这些结果表明，仅与早期接触轮班工作时间表相关的紊乱昼夜节律计时会加速衰老过程中的认知能力下降，同时改变大脑中免疫细胞和小胶质细胞的调节。
血管认知障碍（VCI）
vci可能是由中风引起的，小血块阻塞大脑中的小血管，大脑中的小血管出血或血管壁疾病，导致缺乏氧气和对脑细胞的损害。VCI的其他风险因素可能包括心房颤动，心力衰竭，糖尿病，高血压等血管状况；其他医疗状况，例如抑郁，肥胖，听力障碍；以及可修改的危险因素，例如吸烟，过度饮酒和身体不活跃。还有其他重要的情境因素可能会影响风险，例如：较低的教育水平，社会接触低，社会隔离和空气污染。
多阶段推理：解锁认知自主权...
如前所述，依靠静态预训练数据完成任务的体系结构缺乏集成跨模式数据的能力（Ye等，2023）。当人形机器人处理听力，触摸或反应不一致时，这直接引起语义歧义（Pramanick＆Rossi，2024）。尽管某些研究尝试了多模式融合技术，但进展仍然有限，不足以为人形机器人提供与人类相同的适应能力（Yuan等，2024）。为了解决这一差距，这项研究提出了一个多幕科推理体系结构作为创新解决方案。它旨在利用多幕科推理来优化类人类机器人在当前技术缺点基于视觉，听觉和触觉数据的跨模式中认知自主权的关键挑战。