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补充：联邦人工智能/人工智能数据收集清单
太平洋区域海洋利用地图 (PROUA) 项目是美国国家海洋和大气管理局 (NOAA) 和海洋能源管理局 (BOEM) 之间的创新合作，旨在记录夏威夷沿海社区在各种典型人类活动和部门中对海洋的使用情况。该项目使用参与式制图技术，提供了一种行之有效、灵活且可扩展的方法，使沿海社区能够考虑人类对海洋规划的准确利用。部落对海洋的利用并没有明确绘制，尽管部落主席和/或其指定代表已正式受 BOEM 邀请参加制图研讨会。部落使用信息的共享取决于每个部落对制图研讨会是否是共享此类信息的合适论坛的判断。研讨会期间共享的任何部落使用信息都纳入了定义的使用类别。因此，地图集数据和地图产品并未明确描述部落使用情况。有关该项目的更多信息，请访问 http://marinecadastre.gov/oceanuses/。
IATA 安全报告 2021 - 图书馆藏书
免责声明。本出版物中包含的信息会根据不断变化的政府要求和法规不断审查。任何订户或其他读者都不应在未参考适用法律和法规和/或未征求适当的专业建议的情况下根据任何此类信息采取行动。尽管已尽一切努力确保准确性，但国际航空运输协会 (IATA) 对因错误、遗漏、误印或误解本出版物内容而造成的任何损失或损害概不负责。此外，IATA 明确表示，对于任何个人或实体（无论是否购买本出版物）依据本出版物的内容所做或不做的事情以及由此造成的后果，IATA 概不负责。
未遵循书面程序 - 图书馆藏书
航空业中的大多数任务都有强制性的书面程序，具体遵循《联邦法规》(CFR) 第 14 部分第 43.13(a) 节的规定。然而，未遵守程序 (FFP) 事件的发生率仍然是航空维修中的一个主要问题。本报告详细介绍了两阶段工作中第一阶段的结果。在第一阶段，我们使用了 100 多个文献资料来确定 FFP 事件的人为因素原因，开发了 FFP 事件分类系统 (TAPES)，对航空安全报告系统中报告的 154 起 FFP 事件（1999 年至 2015 年）和 94 份国家运输安全委员会事故报告（2005 年至 2015 年）进行了分类，并确定了航空维修运营商面临的共同挑战。结果显示，最令人担忧的三个领域是程序文档的有效性和可用性、执行任务的难度以及组织的社会规则/规范。这项工作的第 2 阶段将把开发的分类系统应用于从航空维修人员的半结构化访谈中获取的 FFP 事件。第 2 阶段的结果将确定在航空维修环境中缓解 FFP 事件的最佳实践。
试点选择中的最佳实践 - 图书馆藏品
随着世界航空系统的扩展，对新民用飞行员的需求不断增长。美国的主线和区域航空公司每年需要约1,900至4,500名新飞行员（美国政府问责局，2014年）。选择新飞行员是对运营商的关键人力资源管理挑战。我们审查了相对于一组七种最佳实践的平民试点选拔程序：1）进行工作分析； 2）定义可衡量的可观察的工作绩效指标； 3）识别和使用可靠且有效的预测因子； 4）进行适当的验证研究； 5）根据预测的工作绩效确定测试中的裁切得分（通过/失败）； 6）评估测试和切得分的公平性； 7）记录分析。，我们根据公开信息审查了15个美国和多个外国航空公司的试点测试电池和选择过程。总体而言，遵守相关法律和专业指南，标准，原则和实践的最佳实践是不一致的。相对较少的测试电池基于最近或当前的工作分析。有证据表明测试电池具有心理测量可靠性和有用的有效性。但是，没有证据表明试点选择中使用的访谈的可靠性或有效性。主要的工作绩效标准是成功或培训失败。在测试电池上，人群组的比较选择率（通过）没有数据。在欧洲，有关试点测试电池的技术报告和文档比美国更好总的来说，我们同意国际航空运输协会（IATA）在2012年的结论中，在全球范围内和美国的试点选择计划似乎没有强大的科学基础。我们提出了两项建议，以改善平民飞行员选择的最新建议。
Biol 488a-自然历史概论＆...
在课程结束时，学生将在生物多样性科学，生物多样性中如何保存在自然史收藏中以及如何在科学研究中使用这些收藏。在此过程中，我们将探索自然历史收藏在科学和社会中的历史和当代作用，并以收藏背后的人们为特色。
量子信息是无限集合或系列的信息
摘要：量子力学引入的量子信息相当于经典信息的某种推广：从有限到无限的序列或集合。信息量是以基本选择为单位测量的选择量。“量子比特”可以解释为“比特”的推广，即在一系列备选方案中进行选择。选择公理对于量子信息是必要的。相干态在测量后随时间转变为有序的结果序列。量子信息量是与所讨论的无穷序列相对应的超限序数。超限序数可以定义为模糊对应的“超限自然数”，将皮亚诺算术的自然数推广到“希尔伯特算术”，从而实现了数学和量子力学基础的统一。
课堂上的科技运用 - Dordt 数字馆藏
摘要 摘要 这项行动研究调查了学生对课堂上使用科技的看法。参与者是爱荷华州一所高中的英语语言艺术专业的学生。参与者包括 33 名大一学生、28 名大三学生和 15 名大四学生。学生们接受了一份调查，以了解他们对课堂上使用科技如何影响他们的参与度并使他们能够达到学习目标的看法。此外，调查还考察了学生对课堂上使用科技的好处和局限性的看法。本研究的结果表明，学生认为使用科技更有吸引力，并能提高他们实现学习目标的能力。参与研究的学生认为科技可以帮助他们更彻底、更有效地完成作业。然而，除了效率和彻底性之外，学生们还认为科技会分散注意力。
量子信息作为无限收藏或系列的信息
摘要。量子力学引入的量子信息等同于经典信息的一定概括：从有限到无限序列或集合。信息的数量是在基本选择单位中测量的选择数量。“ Qubit”可以解释为“位”的概括，这是连续替代方案的选择。选择的公理对于量子信息是必需的。测量后的时间，连贯状态被转化为有序的一系列结果。量子信息的数量是与所讨论的无限序列相对应的载量序数。可以将the柱数字定义为模棱两可的“跨足数自然数”，将peano算术的自然数推广到“希尔伯特算术”，从而允许统一数学和量子力学的基础。