链霉菌Albidoflavus是一种流行且遗传上的平台菌株,用于通过异源生物合成基因簇(BGC)的表达进行自然产物发现和生产。然而,其转录调节网络(TRN)及其对继发代谢的影响尚不清楚。在这里,我们通过将独立的组件分析应用于来自内部和公共资源的218个高质量RNA-SEQ转录组的纲要,通过将独立的组件分析应用于88个独特的增长条件,来表征其TRN。我们获得了78个独立调制的基因集(imodulons),这些基因(imodulons)在定量地描述了跨不同条件的TRN及其活性状态。Through analyses of condition-dependent TRN activity states, we (i) describe how the TRN adapts to different growth conditions, (ii) conduct a cross-species iModulon comparison, uncovering shared features and unique characteristics of the TRN across lineages, (iii) detail the transcriptional activation of several endogenous BGCs, including surugamide, minimycin and paulomycin, and (iv) infer potential functions of 40% albidoflavus基因组中未表征的基因。我们的发现提供了对Albidoflavus的TRN的全面和定量的理解,为进一步的探索和实验验证提供了知识库。
街区平面图 - 现有街区平面图 - 拟议布局平面图 - 现有布局平面图 - 拟议场地平面图 - 现有场地平面图 - 拟议街景/环境平面图 - 现有街景/环境平面图 - 拟议立面(正面) - 现有立面(正面) - 拟议立面(侧面) - 现有立面(侧面) - 拟议立面(背面) - 现有立面(背面) - 拟议楼层平面图 - 现有楼层平面图 - 拟议屋顶平面图 - 现有屋顶平面图 - 拟议剖面图 - 现有(请描述)剖面图 - 拟议(请描述)投影图 - 现有(请描述)投影图 - 拟议(请描述)详图(请描述)混合/组合平面图(请描述)垃圾箱存储 - 细节地形图调查图(请描述)地下室影响评估景观规划可行性评估 3D 模型循环经济声明
课程视频和技能测试清单7。确定可供学生完成课程的特定学科课程格式。描述特定学科的课程完成要求9。描述课程中AHA讲师可用的纪律特定灵活性选项。描述如何维持AHA教练状态的要求11。展示了预科和结构化的汇报技巧12.描述有效的AHA讲师反馈和补救技术13。通过使用技能测试清单14。描述使用CPR教练15。确定需要测量胸部压缩分数以及对团队编排的影响16。描述如何促进学习和测试站17。展示了促进心动过缓和超级巨星学习站
1。描述高质量的CPR如何提高生存2。解释生存链的概念3。认识某人何时需要CPR4。对成人执行高质量的心肺描述如何在其他旁观者的帮助下执行CPR6。通过使用口对嘴或面具为所有年龄组7。在成人8中使用AED。对儿童执行高质量的心肺利用儿童的AED10。为婴儿执行高质量的心肺描述何时以及如何帮助窒息的成年或孩子12。演示如何帮助窒息婴儿13。描述如何帮助某人患有药物过量紧急情况14。描述有助于防止溺水紧急情况的技术15。列出了急救救援人员的优先级,角色和职责16。描述急救的关键步骤17。卸下保护手套(学生将演示)18。找到问题(学生将演示)19。描述了以下威胁生命条件的评估和急救行动:心脏病发作,
Glyceollins是一种在豆类物种中引起的植物毒素家族,在环境压力反应(例如防御病原体)和人类健康中起着至关重要的作用。However, little is known about the genetic basis of glyceollin elicitation.在本研究中,我们采用了一种基于代谢物的基因组 - 宽缔合方法(MGWA)方法来鉴定在遗传多样的甘油蛋白诱导的候选基因,并正在研究遭受大豆囊肿线虫的野生大豆。In total, eight SNPs on chromosomes 3, 9, 13, 15, and 20 showed signi fi cant associations with glyceollin elicitation.六个基因分为两个基因簇,它们在苯基丙烷途径中编码糖基转移酶,并在物理上接近染色体9。此外,还发现转录因子(TFS)基因(例如MYB和WRKY)是有前途的候选基因,与染色体上的显着SNP紧密联系。Notably, four signi fi cant SNPs on chromosome 9 show epistasis and a strong signal for selection.The fi ndings describe the genetic foundation of glyceollin biosynthesis in wild soybeans; the identi fi ed genes are predicted to play a signi fi cant role in glyceollin elicitation regulation in wild soybeans.此外,自然种群中的上皮相互作用和选择影响甘油蛋白的变异如何应进一步研究以阐明甘糖苷生物合成的分子机制。
讲座和实验室 (4 个学分) 教师 Delon Washo-Krupps 博士 办公室:亚利桑那州坦佩 电话:(480) 965-4501 电子邮件地址:Delon.Washo@asu.edu 办公时间:通过电子邮件安排 目录描述 生物学 201 是研究人体结构和功能的学科。主题包括:表面解剖学、化学、细胞、遗传学、组织学、皮肤系统、骨骼系统、关节、肌肉系统、中枢/外周/自主神经系统和感觉器官。 课程概述 BIO 201 是两部分系列课程中的第一门。BIO 201 回顾基础生物学和化学,然后介绍一些主要的身体系统:皮肤、骨骼、肌肉和神经。该课程由讲座和实验室组成。请注意,某些 BIO 201 课程内容可能被视为敏感内容 - 包括但不限于人体图形图像。 学习成果 完成本课程后,学生将能够: 应用科学方法 描述和应用解剖术语 描述碳水化合物、脂质、蛋白质和核酸的组成和组织,并解释每种物质的生物学作用。 描述细胞器的结构和功能 概述物质穿过质膜的运动。 区分和描述主要组织类型的组织学、位置和功能。 描述外皮系统的结构和功能。 描述骨骼系统的结构和功能。 描述肌肉系统的结构和功能。 描述神经系统的结构和功能。 描述感觉器官的结构和功能。 定义体内平衡并解释皮肤、骨骼、肌肉和神经系统的具体例子。
Funding Agency : National Institute of Health/National Institute of Nursing Research Funding Period : 06/18/2021-06/30/2022 Person Months : NA Amount : $35,093 The purpose of this mentored-career research is to use a multimethod approach to describe the lived experience of chronic pain in cancer survivors and to identify cancer specific bio-physical- social factors that influence the chronic pain experience and explain variability in pain inference and癌症幸存者的疼痛严重程度。Grant Number : Not Applicable Role : Mentor/Co-Investigator Mentee/PI : Amy Delaney Grant Title : Parents' Perspective on the Care for Their Children with Congenital Heart Disease Funding Agency : 2020 Sigma Theta Tau (Alpha Chi) Clinical Research Grant AANP: American Association Nurse Practitioners Funding Period : 05/01/2020–06/30/2022 Amount : $1,500; $ 2,500这项指导研究的目的是了解父母对先天性心脏病(CHD)儿童的看法,使用2019年一项大型调查研究中的定性数据对CHD儿童的父母进行。赠款编号:不适用角色:Co-Pi/Mentor PI:Janet Van Cleave Grant标题:使用电子患者访问评估(EPVA)改善头颈癌的患者结果
a。标记腹部的四个象限和九个区域,包括每个象限。b。描述坚硬和柔软的口感。c。描述舌头的结构和功能。d。确定唾液腺的结构,功能和位置。e。描述消化系统主要器官的组成和特征。
在 2023 年美国癌症研究协会 (AACR) 年会上发表的 25 篇摘要中,有 25 篇描述了首次人体研究的初始数据,或描述了正在进行但数据尚未披露的首次人体研究,其中 8 篇涵盖 ADC,5 篇描述 mAb 疗法。