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生产有关社会和团结经济的统计数据
本文首先概述了与建立有关社会和团结经济（SSE）的统计数据有关的现有概念框架和国际标准。It then looks at how the perimeter for SSE is set in the cases of the two main frameworks presently at hand: the “social economy approach,” as embodied in the CIRIEC Manual on drawing up satellite accounts and in the ILO Guidelines concerning statistics on cooperatives, and the “NPO approach”, as embodied in the United Nations NPI and TSE handbooks on non-profit and related institutions.本文的第三部分讨论了构建有关SSE的统计数据通常需要识别来源，例如注册，调查和人口普查，这将是SSE人群统计构建的基础。接下来的两个部分探讨了如何根据crite虫（例如活动领域和组织的类型）对所选择的SSE组织进行分类，以及如何根据卫星帐户或观察者的方法来收集与它们相关的信息。第六节然后显示了与就业，成员资格和生态贡献有关的指标如何补充这项测量工作。本文以评估每种方法的优势和劣势以及未来工作的建议结束。
供应商质量保证 AS9102 要求
9 必填条目：必须记录图纸上指定单位的每个特性的实际测量结果。如果需要属性数据，则应列出通过或失败/接受或拒绝验证。如果使用专用量具验证属性数据，则必须列出量具编号。附加要求：应用于零件（或标签）的标记图像可以是应用于项目的标记的数码照片或橡皮图章印记，包括图纸注释中指定的标记、SQAM 7.2 中指定的标记和 SQAM 7.3 中指定的 CARC 标记。图纸上指定的标记图像，即旋转方向箭头、模板等。应包括在标记报告中。
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实践/绘图/互动课程/参观等。这些时间可用于开展实验课、实践课、工程/机械绘图课、互动课程、小组讨论，甚至与特定主题相关的工业参观，以便更好地学习。例如：0-0-1 表示一个小时专门用于上述目的。
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• Learning disabilities or low academic achievement are common • Difficulties with written expression and math • Visual-motor difficulties: seen with fluency and efficiency of writing, copying and drawing skills • Language dysfunction (weak verbal memory, verbal reasoning, understanding of word meanings, and interpretation of language; poor attention/ listening to verbal information, distracted in groups or for long periods of time) • Visual-Spatial difficulties (interpreting, organizing and working with spatial诸如地图，图表，音乐和数学的信息；内在化的感觉；口头和身体上的外在感觉；焦虑;沮丧;害怕;僵化•由于症状误解而缺乏动力（即孩子的疲劳误认为是不合规的；视觉感知问题被误认为是“笨拙”） - 加时赛，孩子最终将“放弃”。 •与多动症相关的类似症状有时很明显：很难集中/注意力跨度；容易分心；多动症/不安；冲动•身体并发症，例如：头晕；疲劳;胃痛•视力，听力和/或语音可能出现的问题•可能出现的明智运动和总体运动障碍•由于疾病而经常缺席
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注意事项：1. 请勿按比例绘制此图。2. 图用于标题栏状态框中所述的预期用途。3. HCUK 不承担未经事先批准而对本图进行任何修改所产生的任何责任。4. 检查现场所有尺寸。5. 向 HCUK Ltd. 报告任何差异和遗漏。6. 此图受版权保护。7. 此图的原件为彩色 - 不应依赖单色副本。8. 所有承包商在开展任何工作之前都应确定所有地下和地上服务/公用设施的位置。在服务设施附近进行的任何工作都应按照公用设施/服务所有者提供的指导进行。9. 所有景观工作均应与在开展任何工作之前商定的适当规范相结合进行。10. 假定所有工作都将由经验丰富的合格承包商按照批准的方法说明进行。11. 仅用于规划目的，不用于施工。12. 基于树木栽培调查的现有植被
供应商质量保证 AS9102 要求
9 必填条目：必须记录图纸上指定单位的每个特性的实际测量结果。如果需要属性数据，则应列出通过或失败/接受或拒绝验证。如果使用专用量具验证属性数据，则必须列出量具编号。附加要求：应用于零件（或标签）的标记图像可以是应用于项目的标记的数码照片或橡皮图章印记，包括图纸注释中指定的标记、SQAM 7.2 中指定的标记和 SQAM 7.3 中指定的 CARC 标记。图纸上指定的标记图像，即旋转方向箭头、模板等。应包括在标记报告中。
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在任何建筑和/或土方工程开始之前，建筑商应检查并核实现场的所有尺寸、注释等。如果本文件与与本项目直接相关的任何其他书面文件之间出现任何差异，建筑商应立即以书面形式通知建筑师以寻求解决。本项目或任何其他图纸均不得按比例绘制。如需任何澄清，请咨询建筑师。本文件仅用于预期目的，仍为 BALDASSO CORTESE PTY LTD 的财产。未经 BALDASSO CORTESE PTY LTD 明确书面许可，不得以任何方式修改本图纸及相关文档。本图纸受版权保护，版权归 © 2020 BALDASSO CORTESE PTY LTD 所有。
FY24 费用
课程编号 课程名称 费用 艺术 UAR105 陶瓷 $35.00 UAR106 材料设计 $42.00 UAR109 素描 $25.00 UAR111 绘画 $35.00 UAR112 摄影技术 $25.00 UAR113 摄影 $25.00 UAR142 数码艺术 $25.00 UPS800 Foto 1140 数码摄影入门 $25.00 UAR623 荣誉数码艺术 $40.00 UAR914 珠宝与金属 $40.00 UAR139 荣誉珠宝与金属 $100.00 UAR604 材料设计荣誉 $84.00 UAR611 荣誉陶瓷 $70.00 UAR612 荣誉素描 $45.00 UAR613 荣誉绘画 $75.00 UAR614 荣誉摄影 $45.00 UAR140 荣誉高级珠宝和金属 $100.00 UAR615 荣誉高级材料设计 $100.00 UAR624 荣誉高级数字艺术 $55.00 UAR617 荣誉高级绘画 $75.00 UAR618 荣誉高级摄影 $65.00 UAR619 荣誉高级绘画 $100.00 UAR621 荣誉高级陶瓷 $100.00 UAR138 AP 绘画 $75.00 UAR803 AP 2D 艺术与设计（摄影） $65.00 UAR804 AP 2D 艺术与设计（绘画） $75.00 UAR807 AP 2D 艺术与设计（设计与材料） $100.00 UAR811 AP 2D 艺术与设计（数字艺术） $55.00 UAR809 AP 2D 艺术与设计（绘画） $100.00 UAR806 AP 3D 艺术与设计（陶瓷） $100.00 UAR812 AP 3D 艺术与设计（珠宝） $100.00 UAR912、UAR913、UAR915 IB HL 和 SL 视觉艺术 $100.00 UAR141 艺术史 $15.00 UAR802 AP 艺术史 $20.00
草书手写对于课堂学习的重要性超过打字：一项针对 12 岁儿童和青少年的高密度脑电图研究
手写、打字还是绘画——哪种策略最能提高课堂学习效率？随着数字设备越来越多地取代传统的手写，研究这种做法的长期影响至关重要。研究人员对 12 名年轻人和 12 名 12 岁儿童进行了高密度脑电图 (HD EEG)，以研究他们在手写草书、打字或绘制难度各异的视觉呈现单词时的脑电活动。对使用 256 通道传感器阵列记录的 EEG 数据进行了时间频谱演变 (TSE，即随时间变化的幅度变化) 分析。对于年轻人，我们发现，当使用数字笔在触摸屏上手写时，顶叶和中部大脑区域在 θ 范围内显示出与事件相关的同步活动。现有文献表明，这些特定大脑区域的这种振荡神经元活动对于记忆和新信息的编码非常重要，因此为大脑提供了最佳的学习条件。在绘画时，我们发现顶叶区域存在类似的激活模式，此外，alpha/beta 范围内还存在与事件相关的去同步化，这表明绘画和手写时的激活模式既相似又略有不同。在键盘上打字时，我们发现顶叶和中脑区域的 theta 范围内存在与事件相关的去同步化活动，alpha 范围内存在与事件相关的去同步化活动，但程度较轻。然而，由于这种活动是不同步的，并且与手写和绘画时的活动不同，因此其与学习的关系仍不清楚。对于 12 岁的儿童，也发现了相同的激活模式，但程度较轻。我们认为，儿童从小就必须在学校接触手写和绘画活动，以建立有利于学习的神经元振荡模式。我们得出的结论是：由于感觉运动整合的益处，即由于手写和绘画时感官的广泛参与以及精细和精确控制的手部动作，在学习环境中保持这两种活动对于促进和优化学习至关重要。