请在入学前检查所有课程描述,以了解所需的先决条件。可能不会每学期提供课程(即可能仅跌倒或仅春季)。查看OSA画布“班级时间表”文件夹的SOP学期注册说明,以获取有关可用性,级别要求和限制的更多信息。问题:联系学生事务办公室-Pharmacy@umkc.edu或816-235-1613。计划联系人是Diane Rohlman -Diane -Rohlman@uiowa.edu注:Pharm.D。学生必须在入学期间成功完成8个学时的选修课。在开始其高级药房实践体验(应用程序)之前。学生有望在第三年的春季学期结束之前完成8个选修学分。任何未根据需要完成选修小时的学生将不允许开始他们的第4年轮换。在UMKC药学院以外的潜在选择性选择 - 所需的药物d的任何UMKC,MSU和MU类。课程可能会在事先批准的情况下计入选修要求。将需要MU(仅夏季)和MSU的成绩单才能证明课程完成。下面您会找到一个按兴趣区域组织的UMKC课程清单。此列表并不详尽,只能用作开始探索选修选项的工具。注意:通过
理由这个选修模块旨在发展学生的身体能力及其对体育锻炼和/或运动在生活中的重要性的理解。它旨在通过参与和享受一系列活动来激励学生一生中的体育活动。体育(PE)不仅会支持学生身体活跃,而且会增强他们的思维和运动技能。通过一系列的体育活动和经验,培养了学生的一般福祉。它还增强了他们对安全性以及如何以安全和道德的方式从事体育活动的理解。通过在活动和体育课程中具有结构和指导,学生将问题解决,自我调节,为自己和他人做出判断,并为自己和他人设定目标。PE支持他们在应对新情况或未知情况时做出决策的能力。使学生能够与人际交往,人际,团队建设和沟通技巧互动并发展。他们可以观察,做出决定,预测和解决问题。参加PE将增强学生的信心和整体健康状况,因为他们在一个有趣而支持的环境中做到这一点。学生对如何享受体育锻炼的理解以及在生活中的重要性有助于发展高级周期中的关键能力。发生这种情况时,支持整个高级周期的所有学习,并促进了对学生独立性至关重要的重要生活技能的发展。学生在学习途径和过渡到学校以外的生活中的发展时,他们会以多种方式受益。
理由这个选修模块旨在发展和支持学生的身体能力。它旨在通过参与和享受一系列活动来激励学生参加学校,在家和社区中的体育活动。体育(PE)为学生的运动经历做出了贡献,从而促进了身体和认知的发展和发挥。它将通过安全参加活动来增强学生的运动技能。通过在活动和体育课上具有结构和指导,将支持学生应对新情况。体育锻炼和运动可以改善注意力,睡眠和饮食方式以及整体健康状况。可以作为个人和团队成员工作的能力,以及发展个人身体技能的机会,是PE的重要方面。学生可以与人际交往,人际交往能力互动并发展。参加PE将增强学生的信心和整体健康,因为他们在非正式但结构化和支持的环境中体验所有活动。学生对如何享受体育锻炼的理解以及在生活中的重要性有助于发展高级周期中的关键能力。发生这种情况时,支持整个高级周期的所有学习,并促进重要的生活技能的发展。学生在学习途径和过渡到学校以外的生活中的发展时,他们会以多种方式受益。
Sunil Sharma,牛津大学出版社2供应链管理 - 概念,实践和实施2供应链管理 - 牛津大学N. Chandrasekaran的供应链,系统和实践,牛津大学出版社3供应链3供应链管理:策略,计划和运营,Sunil Chopra和Peter Meindl,印度4个运营管理的Preentice Hall; Shroeder,G.,McGraw Hill出版物5的当代概念和案例5商业物流/供应链管理由Ballou,Donald和Shrivastava,人教育 div div
适用于所有系统间关系,除非另有明确约定,否则应使用。如果跨系统提供商和委托人无法就活动目标达成一致,或者他们对目标应该是什么有不同的看法,则必须使用已发布的默认目标值。跨系统提供商和委托人不应以未能就活动目标达成一致为由不签订合同。所有跨系统关系都必须考虑已发布的默认目标中规定的 ERF 分配的公平份额。
注 4:数据科学专业的学生还可以选修蒂尔堡认知科学与人工智能学士学位的其他课程。如果您想选修该学士学位课程的其他课程,您可以通过 jbds@tilburguniversity.edu 申请许可。您还可以获得有关该学士学位课程其他课程级别的更多信息。由于认知科学和人工智能课程一般不对来自其他课程的蒂尔堡学生开放,因此我们需要手动为您注册这些课程。这也适用于本选修课包中规定的课程。注 5:只有在完成机器学习简介课程后才能申请注册深度学习简介课程。您可以在蒂尔堡网站或学习指南中找到有关认知科学和人工智能学士学位课程的更多信息:https://catalogus.tilburguniversity.edu/osiris_student_tiuprd/SetTaal.do?taal=en&bronUrl=/osiris_student_tiuprd/OnderwijsCatalogusZoekExamenprogramma.do&event=setTaal&requestToken=b0e2ba2f906c23b95657a6811f6c2a f00e18bf1c(选择学习课程)。最后,请注意,认知科学与人工智能学士学位的其他课程也是学期课程,并且仅在课程开始前约三周提供课程安排信息。他们不遵循埃因霍温理工大学的四个季度的课程安排。
物理学。课程内容:1. 简介:[2 小时] 1.1 非相互作用电子气。2. Born-Oppenhemier 近似:[3 小时] 2.1 基本哈密顿量,2.2 绝热近似,2.3 简化电子问题。3. 二次量子化:[5 小时] 3.1 玻色子,3.2 费米子,3.3 费米子算符。4. Hartree-Fock 近似:[4 小时] 4.1 非相互作用极限,4.2 Hartree-Fock 近似,4.3 图表。5. 相互作用电子气:[4 小时] 5.1 均匀电子气,5.2 Hartree-Fock 激发谱,5.3 金属的结合能。 6. 金属中的局部磁矩:[4 小时] 6.1 局部矩:现象学,6.2 平均场解。 7. 局部矩的猝灭:[8 小时] 7.1 近藤问题,7.2 近藤汉密尔顿量,7.3 为什么 J 为负? 7.4 散射和电阻率最小值,7.5 电子-杂质散射振幅,7.6 近藤温度。
演讲与辩论 1 (M/J 1007000) 这是一门关于演讲与辩论艺术的入门课程。本课程旨在培养学生对语言艺术的认识、理解和应用,因为它适用于各种给定环境中的口头交流概念和策略。此外,学生将具备必要的技能,以批评、分析和质疑他人发表的演讲和辩论。本课程的主要目标是建立公开演讲的信心并定期练习口头表达技巧。鼓励学生参加至少两次演讲和辩论区比赛。合唱团 1 (M/J 1303000) 学生将通过与同学齐声合唱来培养对音乐的欣赏。合唱经验很少或没有合唱经验的学生将发展发声技巧、批判性和创造性思维技能以及音乐理论知识。学生将开始学习如何阅读乐谱。公开表演是特定教学目标的顶点。学生可能需要参加和/或参与课外排练和表演,以支持、扩展和评估课堂学习。
ii 32175913 S,P块元素,物质和化学动力学状态的化学32175915溶液,相平衡,电导,电导,电化学和功能组有机化学II II 32175913多核碳氢化合物和UV,IR光谱计算机科学II 32345202数据库管理系统