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阿拉巴马州 ACCESS ELL 在线检查表 2024-2025
此州核对表是参与管理 ELLs Online ACCESS 的人员的指南，其中包括与幼儿园和替代 ACCESS 评估相关的独特步骤。核对表突出显示了学校或学区在测试之前、期间和之后需要完成的所有任务，并使用颜色指示通常由谁在您的州完成这些任务。此核对表已针对您的州进行了定制。特定于州的说明栏包含您所在州教育机构希望您在准备和管理测试时遵循的指导。
明尼苏达州的ELLS在线清单2024-2025
该州清单是为管理ELL的在线1 - 12年级访问的工作人员的指南，其中包括与幼儿园和WIDA替代访问评估有关的唯一步骤。清单重点介绍了在学校或地区内测试之前，之中和之后需要完成的所有任务，并使用颜色指示谁通常在您所在的州中完成这些任务。此清单已为您的州定制。国家特定的澄清列包含您的州教育机构希望您在准备和管理测试时遵循的指导。
2024-2025 年 DRC 新品
o ACCESS for ELLs 在线和纸质检查表（WIDA MA 州页面） o 马萨诸塞州 ACCESS for ELLs 管理手册 2024-2025 **新** • 查看 WIDA AMS 用户指南。 • 确保测试管理员在管理测试之前接受过培训和认证。 • 确定哪些学生需要便利，包括纸质测试。
大学生对人工智能的看法
本研究探讨了韩国大学生对基于人工智能 (AI) 的写作工具的看法，这些工具包括机器学习指导的工具，例如 Google Translate 和 Naver Papago，以及生成性 AI 工具，例如 Grammarly。使用了混合方法，包括定量和定性数据。在参加过英语写作课程的学生中，有 80 名韩国大学生自愿参加在线调查。调查结束后，研究小组招募了访谈参与者，五名志愿者参与者加入了焦点小组访谈。研究结果表明，这些基于 AI 的写作工具可以提高英语学习者 (ELL) 的写作技能。ELL 还指出了每种基于 AI 的工具的优缺点，包括翻译机器学习的可访问性和生成 AI 的错误检查能力。然而，访谈数据分析表明，过度使用基于人工智能的写作工具可能会干扰 ELL 的英语写作过程。这项研究强调了在针对全球成人 ELL 的英语教学中有效整合基于人工智能的工具的必要性。
人用疫苗注册指南
C.1 生物原料 ................................................................................................................................................ 4 C.2 流程图 .......................................................................................................................................................... 4 C.3 细胞的起源和来源 ........................................................................................................................................ 5 C.3.1 人类细胞 ................................................................................................................................................ 5 C.3.2 动物细胞 ................................................................................................................................................ 5 C.3.3 病毒/B 菌/其他来源 ................................................................................................................................ 6 C.3.4 微生物细胞 ................................................................................................................................................ 7 C.4 细胞历史 ................................................................................................................................................ 7 C.5 细胞基质的生成 ........................................................................................................................................ 8 C.6 细胞 B C.6.1 主细胞库 ...................................................................................................................................................... 10 C.6.2 工作细胞库 ...................................................................................................................................................... 10 C.6.3 原始细胞库 ...................................................................................................................................................... 11 C.6.4 二倍体细胞系 ...................................................................................................................................................... 11 C.6.5 肿瘤发生细胞系 ............................................................................................................................................. 12 C.7 细胞存库程序 ...................................................................................................................................................... 13 C.8 细胞库的特性分析和测试 ............................................................................................................................. 14 C.8.1 身份和纯度测试 ................................................................................................................................................. 15 C.8.2 细胞底物稳定性测试 ............................................................................................................................. 17 C.8.3 细胞核学和致瘤性测试 ............................................................................................................................. 19 C.8.4 致癌性测试 ............................................................................................................................................. 21 C.9 种子 ............................................................................................................................................................. 21 C.9.1 主种子 ............................................................................................................................................................. 23 C.9.2 工作种子 ............................................................................................................................................. 23 C.10 遗传构建体和重组细胞系 ............................................................................................................................. 24 C.10.1 宿主细胞 ............................................................................................................................................. 24 C.10.2 基因C.10.3 载体 ................................................................................................................................................................ 24 C.10.4 最终基因构建 ................................................................................................................................................ 24 C.10.5 重组细胞系的克隆和建立 ................................................................................................................................ 25 C.11 细胞生长和收获 ...................................................................................................................................................... 25 C.11.1 繁殖 ................................................................................................................................................................ 25 C.11.2 收获 ................................................................................................................................................................ 26 C.12 激活、纯化和下游加工 ................................................................................................................................ 26 C.12.1 激活 ................................................................................................................................................................ 27 C.12.2 净化...................................................................................................................................................... 28 C.12.3 稳定性处理 ...................................................................................................................................... 28 C.12.4 脱毒 ...................................................................................................................................................... 29
微电极阵列（MEA）
使用微电极阵列进行细胞外记录 ...................................................................................................................................................... 7 电极、轨道和绝缘层 ................................................................................................................................................................ 9 电极类型和布局 ...................................................................................................................................................................... 9 标准 MEA ...................................................................................................................................................................... 12 高密度 MEA：60HDMEA ...................................................................................................................................................... 13 H EXA MEA：60H EXA MEA40/10 ............................................................................................................................................. 14 薄 MEA：60T HIN MEA ............................................................................................................................................................. 15 透明 MEA ............................................................................................................................................................................. 16 三维 MEA：60-3DMEA 和120-3DMEA ........................................................................................................... 17 E CO MEA：60E CO MEA ........................................................................................................................................... 18 穿孔 MEA：60 P MEA ................................................................................................................................................ 19 穿孔 MEA，用于 MEA2100-32-S 系统和 USB-MEA32-STIM4-S 系统 ............................................................................. 20 带 6 孔的 MEA：60-6 孔 MEA ............................................................................................................................................. 21 256MEA，用于 MEA2100-256- 和 USB-MEA256-S 系统 ............................................................................................. 23 带 9 个孔的 MEA，用于 MEA2100-256 和 USB-MEA256-S 系统 ............................................................................................. 24 120MEA，用于 MEA2100-120-S 系统 ......................................................................................................................... 25 120MEA1000-1500/30 I RT I，用于 MEA2100-120-S 系统 ........................................................................................................................ 26 四象限测量仪: 60-4QMEA1000 ...................................................................................................................................... 27 方形测量仪: 60S 方形测量仪 ......................................................................................................................................... 28 PEDOT-CNT 测量仪: 60PEDOT 测量仪......................................................................................................................................... 29 柔性测量仪 ............................................................................................................................................................................. 30 测量信号发生器: 60MEA-SG ......................................................................................................................................................... 34
2020 年 3 月修订的课程计划常见问题解答...
创意课程和 GOLD 的课程目标和评估目标相同。有些课程可能使用创意课程和工作抽样或早期学习量表 (ELLS) 作为评估工具。在这种情况下，课程目标和评估目标并不相同，应遵循上述要求（使用课程目标或雅思基准）。在课程计划的两侧列出所有雅思基准并突出显示适用于该周的所有基准是否合适？
2022-2023 纽约市学校质量评估标准 - InfoHub
关键术语 1. 州标准：指纽约州下一代学习标准，与纽约州实施时间表保持一致，以及文化响应-可持续教育期望，这反映了州政府致力于通过创建完善的、文化响应-可持续的、公平的支持系统来提高所有学生的学习成绩，从而显著提高学生的学习成绩 2. 大学和职业准备让所有学生走上充满选择的生活道路；它应该包括中学后的成果和途径，即学生离开高中时做好准备，走上独立生活和符合他们热情和目标、能提供长期经济保障的职业道路。这种准备包括但不限于与兴趣、技能和需求相符的强有力计划；下一步的领先一步，包括早期大学学分和/或行业认可的资历；职业经验和与市场相符的职业主题指导；持久技能，包括金融知识、数字技术和计算思维 3. 所有学生/学习者包括学校人口中的所有人口群体，包括历史上被边缘化的群体 4. 严谨的习惯或高阶技能：韦伯的知识深度 (DOK) 工具和赫斯的认知严谨矩阵告知了“严谨的习惯”和“高阶技能” 5. 英语语言学习者（称为 ML/ELL，以强调这些学生作为多语言学习者所带来的资产和先前知识）是母语或主要语言不是英语且需要支持以达到英语语言水平的学生。多语言学习者 (ML) 包括当前的英语语言学习者 (ELL)、曾经是 ELL 但已退出 ELL 身份的学生、从未是 ELL 且以另一种语言为母语的学生以及世界语言学生 6。通过在学校质量评估标准中识别历史上被边缘化的群体，可以承认我们的学校存在于社会、经济和政治体系中，这些体系在历史上一直存在教育不平等，并且基于种族、经济背景、性别、语言、性取向、国籍、宗教和能力而对学生群体产生不成比例的结果。在无数数据点上，与白人和普通教育学生相比，纽约市公立学校的有色人种学生、英语语言学习者和残疾学生取得的结果历来不公平。然而，纽约市学校系统中学生在学业成长和成就方面最大的差距始终是基于种族。当其他所有人口统计数据保持不变时，与白人学生相比，黑人和拉丁裔/西班牙裔学生的成就率仍然低得离谱。虽然历史上的边缘化影响了许多群体，但在本评分标准中使用该术语是为了除了关注 ML/ELL 和残疾学生之外，还关注有色人种学生。这一关注将支持对不成比例数据的认识，因为我们努力为每个学校人口中的所有学习者实现加速学习和显着进步 7. 访问：通用学习设计（UDL）为本评分标准的课程规划和访问修订提供信息 8. 共同评估：教师使用一种共享评估或使用衡量共同技能的不同评估来评估学生在各个班级和一段时间内的进步 9. 包容性文化：纽约州教育厅将文化理解为一个人身份的多个组成部分，包括但不限于：种族、经济背景、性别、语言、性取向、国籍、宗教和能力。包容性文化响应和维持文化，并将其视为学习的资产 10. 学术和个人行为包含一系列支持复原力以及大学入学和坚持的指标。这些行为分为五类